認(rèn)識(shí)媒體

　　本書(shū)共十五章，每一章都以獨(dú)特的基本架構(gòu)“歷史、行業(yè)、爭(zhēng)議”展開(kāi)，分別介紹了圖書(shū)、報(bào)紙、雜志等印刷媒介，電影、唱片、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等電子媒介及公關(guān)、廣告的歷史、行業(yè)狀況以及面對(duì)的爭(zhēng)議。這種獨(dú)特的組織方式讓讀者得以全面直觀地掌握媒體的概念，并了解媒體的歷史、現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題，等等。本書(shū)涵蓋廣泛，可視作一本媒體的小百科全書(shū)。書(shū)中實(shí)例豐富，貫穿始終。這些來(lái)自美國(guó)的典型案例，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了美國(guó)的媒介生態(tài)，使本書(shū)成為新聞傳播學(xué)引進(jìn)圖書(shū)中不可多得的優(yōu)秀入門(mén)級(jí)教材。

　　喬治·羅德曼，紐約城市大學(xué)布魯克林學(xué)院電視廣播系教授兼系主任。從21歲起，他就在大學(xué)任教，畢生致力于傳播學(xué)教育，多次被學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的教師”，并出版了許多優(yōu)秀的傳播學(xué)教材，其中包括與阿德勒（R.Adler）合著的《理解人類(lèi)溝通》（Understanding Human Communication，2008）、《大眾傳媒問(wèn)題》（Mass Media Issues，1993）、《理解傳媒》（Making Sense of Media，2000），以及四本關(guān)于公共演講的書(shū)籍。此外，他還為報(bào)紙、雜志、期刊、電影、電視、廣播和多媒體節(jié)目撰寫(xiě)文章，被列入《娛樂(lè)名人錄》（Whos Who in Entertainment）和《教育名人錄》（Whos Who in Education）。