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創(chuàng)造性思維是創(chuàng)造力的核心,它是一個復(fù)雜的心理過程,是人們完成創(chuàng)造性活動的…
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陳欣 著
《中學(xué)生物學(xué):教學(xué)設(shè)計案例與評析》根據(jù)《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及《普通…
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雷玲 主編
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耿敏 編
《幼師生人際溝通與禮儀指南/全國學(xué)前教育專業(yè)(新課程標(biāo)準(zhǔn))“十二五”規(guī)劃…
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