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杜正雄
《中學化學新課程教學設計》共分10章，包括課程改革的新理念、建構主義學習理…
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薛法根
對教育該有什么樣的情懷？對兒童該有什么樣的理解？對教學該有什么樣的追求？…
基礎教育教學研究課題組 編
由線亞威、劉曉娟編著的《幼兒園活動區(qū)游戲指導》以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指…
線亞威、劉曉娟主編的《幼兒園社會教育活動指導》詮釋了《3-6歲兒童學習與發(fā)…
線亞威、劉曉娟主編的《幼兒園藝術教育活動指導》比較系統(tǒng)地詮釋了《3-6歲兒…
李煥穩(wěn)，王銀玲
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信息時代，小學語文教學應該向何處去？教師應該讀什么書？應該怎樣尋求課堂教…
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《教育的詩意：朱永新教育序跋錄》選取朱永新為關于教育的序跋100余篇，其中…
沈曉東，秦賢
《學科有效教學與教師專業(yè)能力提升叢書：小學學科有效教學模式與教學基本流程…
陶繼新 著
《夢山書系·教壇春秋：20位中學教師的境界與智慧》遴選了20位中學界的名…
湯敏飛
《賜予孩子偉大的力量：狀元班主任手記》是一本“狀元”班主任手記，作者湯敏…
帕克·帕爾默 著
《教學勇氣——漫步教師心靈》（十周年紀念版）建立在一個最普通的信念之上：…
丁鋼等著
《中國高等師范院校師范生培養(yǎng)狀況調(diào)查與政策分析報告》重點調(diào)查和分析了我國…
黃明
《教育管理者智慧叢書·教育就是服務：苗禾鳴和他的山東師范大學附屬小學…
李洪雷 著
師道有尊揚正氣，廉德無價袖清風。勤愛學生，滿腔熱血盡灑三尺講臺；安貧樂教…
張湘君
《高中音樂有效教學與教師專業(yè)能力提升/學科有效教學與教師專業(yè)能力提升叢書…
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《班主任工作的系統(tǒng)方法》通過典型案例的深度分析，闡明了“智慧型班主任”應…
但修章 著
課堂管理是最讓教師頭疼的事情之一。一些教師盡管將大量的精力投入課堂管理，…
馬茂年，葉立軍 著
《一線名師課程與數(shù)學研究文庫：高中數(shù)學課堂教學設計與實踐》以《普通高中數(shù)…
黃軍利，駱北剛
《中學英語課堂有效活動教學設計研究》主要包含閱讀課、寫作課和綜合課三種課…
劉亞軍
《現(xiàn)代教育技術實訓教程/西昌學院“質(zhì)量工程”資助出版系列教材》在學生掌握…
焦建英，童富勇，葉哲銘 著
應時代之需，基于“生本”和“生活化”的教育價值取向，《一線名師課程與教學…
周啟加 著
《基礎教育英語教師教學能力及其發(fā)展研究》以相關教師教學能力理論框架為基礎…
王小龍 著
《高校社科研究文庫·舌耕余思：王小龍教學隨筆集》為作者近六年在網(wǎng)易博…
李鎮(zhèn)西 著
李鎮(zhèn)西老師是學生信賴、家長信任、教師信服的班主任。30年前創(chuàng)建“未來班”，…
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《初中學科有效教學模式與教學基本流程操作指南》以教育學、心理學、課堂教學…
都玉茹 著
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《人大附小七彩教育成果叢書：人大附小學生的校園生活》以繪本的形式展現(xiàn)了孩…
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本書共分為四章，主要內(nèi)容包括：以“文”為主的清末中小學英語教科書（1902-…
呂為苗
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紀勇 著
《多維互動寫作教學的理論與實踐》是作者紀勇在對過去寫作教學研究進行梳理的…
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