新東方 走向遠(yuǎn)方：穿越世界的教育尋訪

周成剛

新東方CEO周成剛從2013年發(fā)起“探尋世界名校之旅”活動(dòng)，本書(shū)是他對(duì)這場(chǎng)歷時(shí)…

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智慧之門：兒童邏輯思維教育導(dǎo)論

徐慈華

培養(yǎng)會(huì)思考、能思考、愛(ài)思考的孩子，以不變應(yīng)萬(wàn)變，已經(jīng)成為當(dāng)前世界各國(guó)教育…

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STEM課程設(shè)計(jì)與實(shí)施

黃志紅，周嘉，辛海洋

2022年4月頒布的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)化課程的育人…

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大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的活動(dòng)載體研究

王艷

思想政治教育的實(shí)施需要借助一定的載體才能完成，活動(dòng)載體是思想政治教育主要…

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家長(zhǎng)必讀：幼兒家庭體育鍛煉

于素梅，司亞莉，谷長(zhǎng)偉

《幼兒家庭體育鍛煉》，是家長(zhǎng)陪伴和精準(zhǔn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)、合理、適宜體育鍛…

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中國(guó)綠色發(fā)展道路研究

段艷豐著

現(xiàn)實(shí)發(fā)生的生態(tài)危機(jī)及其各種挑戰(zhàn)促使人們探尋新的發(fā)展道路，從而通向人與自然…

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國(guó)際中文教育十三講

趙金銘

《國(guó)際中文教育十三講》從趙金銘教授近10年發(fā)表的論文中精選出13篇，經(jīng)適當(dāng)改…

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北大送給青少年的成長(zhǎng)課

蔡元培 胡適

對(duì)于廣大學(xué)子來(lái)說(shuō)，北京大學(xué)無(wú)疑是心中的一座圣殿，已經(jīng)超越了學(xué)校的角色定義…

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高考英語(yǔ)效度研究：新時(shí)代的上海方案

潘鳴威，秦惠康

暫缺簡(jiǎn)介...

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高中教師如何通過(guò)聽(tīng)評(píng)課做課堂教學(xué)研究

方潔著

本書(shū)旨在幫助普通高中教師認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)聽(tīng)評(píng)課的現(xiàn)狀與問(wèn)題，建構(gòu)教師通過(guò)聽(tīng)評(píng)課開(kāi)…

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史料研習(xí)活動(dòng)下的問(wèn)題鏈設(shè)計(jì)與歷史教學(xué)實(shí)踐

王玥 著

本書(shū)是筆者教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐探索的部分成果，包括教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)論文兩部分…

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陳鶴琴幼兒教育文集

陳鶴琴

全書(shū)共分為四個(gè)專輯，輯是幼兒篇，著重闡釋現(xiàn)代幼兒園的基本理論，為什么要?jiǎng)?chuàng)…

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評(píng)價(jià)融入學(xué)習(xí)：學(xué)生參與評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐

蔡旻君著

為了學(xué)生的全面發(fā)展，評(píng)價(jià)需要真正回歸教育的主體。目前，從國(guó)際上教學(xué)評(píng)價(jià)改…

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數(shù)字短片創(chuàng)作實(shí)務(wù)

張波

新媒體時(shí)代來(lái)臨，視聽(tīng)傳播大行其道。以數(shù)字技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托，播放平臺(tái)…

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大學(xué)加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展：須使知識(shí)交換奏效

Edward Crawley等著

本書(shū)描述了眾多行為模式，它們一起共同使得大學(xué)能更有效地與產(chǎn)業(yè)界交換知識(shí)，…

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普通高中教育過(guò)程公平研究

梁茜著

教育對(duì)社會(huì)平等具有不可忽視的重要作用，人們?cè)谧非蟾哔|(zhì)量的教育的同時(shí)也無(wú)…

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省域視角下大學(xué)學(xué)科布局狀態(tài)和水平的理論與實(shí)踐研究

張松

21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)高等教育快速發(fā)展，發(fā)生了歷史性、整體性、格局性的重大變化…

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校園里的守望者：教育心理學(xué)論稿

朱永新 著

本書(shū)是關(guān)于教育心理學(xué)的一部重要論著，作者從三個(gè)方面構(gòu)建自己的教育心理學(xué)研…

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春天的約會(huì)：給中國(guó)教育的建議

朱永新

本書(shū)是朱永新教授對(duì)教育一線多年調(diào)研、觀察與思考的結(jié)晶，更是針對(duì)21世紀(jì)第二…

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重塑班級(jí)

王衛(wèi)明 著

本書(shū)聚焦現(xiàn)代中小學(xué)班級(jí)需要變革的八大關(guān)鍵問(wèn)題，即成長(zhǎng)需求的滿足、班級(jí)角色…

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跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí) 工具 案例

上海市教育委員會(huì)教學(xué)研究室 編著

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教育的哲學(xué)基礎(chǔ)（第九版）

（美）霍華德·A. 奧茲門（Howard A. …

本書(shū)是美國(guó)使用時(shí)間最長(zhǎng)、再版次數(shù)最多的教育哲學(xué)教材之一，闡述了理念論、實(shí)…

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我的閱讀觀：改變從閱讀開(kāi)始

朱永新 著

全民閱讀形象代言人朱永新教授多年來(lái)致力于推動(dòng)全民閱讀事業(yè)，本書(shū)是他的閱讀…

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詩(shī)的教育

李文炳

“詩(shī)的教育”不僅關(guān)乎中國(guó)教育智慧的根本追問(wèn)， 也關(guān)乎每個(gè)中國(guó)人在文雅傳統(tǒng)…

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幼兒藝術(shù)教育與STEM教育：藝術(shù)家兼科學(xué)家萊昂納多-達(dá)芬奇給我們的…

瑪麗·喬·波爾曼，郭瓊，錢靜紅

本書(shū)的主要內(nèi)容就是將幼兒藝術(shù)教育與STEM教育相結(jié)合的，不僅向讀者闡述了幼兒…

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答幼兒園家長(zhǎng)52問(wèn)

劉曉花

循證教育：書(shū)中對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都進(jìn)行了清晰、簡(jiǎn)潔的專業(yè)理論分析，讓您“知其然…

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醉昆明：散落在昆明的地方文化

肖曉迎，周繼英

提起昆明，人們就會(huì)想起它四季如春的氣候，美如詩(shī)畫(huà)的秀麗風(fēng)光，還有爭(zhēng)奇斗艷…

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大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生生涯發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

王鵬、黃春霞 、王敬政

大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，大學(xué)生的生涯發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方向發(fā)生了較大改變。首先，本…

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高中數(shù)學(xué)主題螺旋進(jìn)階教學(xué)概論

李曉郁

本書(shū)是一次基于理論指導(dǎo)下的本土化教學(xué)實(shí)踐歷程，全書(shū)共分為七章，前面四章主…

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新時(shí)代新征程大學(xué)生革命文化教育研究

歐陽(yáng)秀敏 著

本書(shū)立足新時(shí)代的新使命和新要求，提出加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生革命文化教育，使大學(xué)…

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北京高等教育藍(lán)皮書(shū)：北京高等教育發(fā)展研究報(bào)告（2022-2023）

楊振軍，王懷宇，王銘

對(duì)2021年北京高等教育發(fā)展進(jìn)行全面回顧與展望；分報(bào)告分別以研究生教育、本科…

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新時(shí)代背景下區(qū)域教育智庫(kù)的建設(shè)

烏云特娜,金童林 著

本書(shū)主要探討了新時(shí)代背景下我國(guó)區(qū)域教育智庫(kù)的現(xiàn)狀、建設(shè)及發(fā)展脈絡(luò)。論著共…

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別害怕，去長(zhǎng)大：穿越生命中的湍流區(qū)

吳志

本書(shū)是作者在雜志專欄中回答學(xué)生來(lái)信的文字。88封來(lái)信，88個(gè)問(wèn)題含了青少年生…

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四史融入新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育研究

韓振峰

本書(shū)為首都大學(xué)生思想政治教育研究基地年度報(bào)告，為連續(xù)性出版，每?jī)赡暌槐?，?/p>

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大學(xué)生生態(tài)文明教育研究

范夢(mèng)

現(xiàn)代思想政治教育是以人為本的教育，是從現(xiàn)實(shí)出發(fā)并回到現(xiàn)實(shí)的教育，是改造思…

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個(gè)人發(fā)展與團(tuán)隊(duì)精神：蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭談教育

（蘇聯(lián)）娜杰日達(dá)-康斯坦丁諾夫娜-克魯普斯…

本書(shū)是外國(guó)名家談教育書(shū)系中的一種?？唆斊账箍▼I是蘇聯(lián)教育家。她認(rèn)為社會(huì)主…

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高等職業(yè)教育校企合作質(zhì)量評(píng)價(jià)研究

宗誠(chéng)

本書(shū)圍繞我國(guó)職業(yè)教育校企合作質(zhì)量有待提升這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題展開(kāi)研究，在利益相關(guān)…

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義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研究：以標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)支撐義務(wù)教育發(fā)展

左曉梅

辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于義務(wù)教育學(xué)校具有重要的規(guī)范、引領(lǐng)和保障作用。我們要站在歷史、…

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