01湖南外國語職業(yè)學院三十周…
02教學模式創(chuàng)新：以德貫穿 …
03職業(yè)院校人才培養(yǎng)的研究與…
04育時代新人 繪課程藍圖：…
05東方的曙光：陳潤霖與楚怡…
06高等教育國際化與高校學生…
07憑什么教好語文
08美國大學申請文書寫作教程…
09暨南春早：中文系1958級回…
10課程與教學論（第4版）
[日]廣瀨正 著，丁丁蟲 譯
一九四五年的東京，少年濱田俊夫居住的一帶遭遇空襲，鄰居伊澤在命不久矣時拜…
可購
杜艷平 續(xù)明進 袁英才
《京南地區(qū)高校機電類教育教學改革與實踐論文集》收集了北京印刷學院、北京建…
路建寧
在新媒體時代，廣播電視仍然是主要的媒體，節(jié)目會被轉(zhuǎn)載于各大網(wǎng)站等。碎片化…
林格
教育是家長、校長、教師和黨政干部普遍關心的社會根本問題之一。本書是作者經(jīng)…
郝平,龔旗煌
2023年是北京大學建校125周年，也是創(chuàng)建世界一流大學的“985工程&a…
楊皓
隨著網(wǎng)絡的飛速發(fā)展，大學生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)也越來越多，如何將青年學…
（美）理查德·莫內(nèi) 約翰·威利特…
為了增加兒童受教育機會以及提高教育質(zhì)量，世界各國的教育管理者和政府部門實…
李斌 主編
作為工程師的搖籃、國家棟梁的熔爐，穿越百年風雨的清華大學在中國教育史乃至…
陳海寧,楊學
本書為中小學班主任工作指導用書，供班主任特別是初任班主任提高業(yè)務素養(yǎng)而閱…
史宗愷 主編, 李軍 唐杰 王正 副主編
體育是清華人在清華學習生活的重要組成部分。清華的體育傳統(tǒng)是清華大學文化的…
曹叔亮
本書以高職教育網(wǎng)絡組織為研究對象，運用多學科的方法，結(jié)合高職教育網(wǎng)絡組織…
崔曉蕾 著
清末民初，我國的師范美術教育主要有兩個典型范式：個是以移植日本美術教育為…
王廣發(fā)
一次跨越千里的旅程，一次人生蛻變的試煉。為保障學生留學過程的平穩(wěn)與安全，…
王輝
《國際中文教育研究》（原《漢語國際教育研究》）由浙江師范大學國際文化與社…
邱磊
《理性填報高考志愿（第二版）》系統(tǒng)梳理了上海高考志愿填報的各類關鍵術語，…
凡文吉著
本書基于新制度主義經(jīng)濟學視角關注中國大學課程開發(fā)與管理機制改革，借鑒文化…
錢熹瑗
混合式教學因其提升學習者學習績效的潛力，受到學術研究領域和教育實踐領域的…
陳文智
為賦能教育信息化水平高質(zhì)量發(fā)展，賦能全國教育信息化水平高質(zhì)量發(fā)展，本書立…
關成華，陳超凡，湯學黎 等
本書基于國際比較和中國實踐，從學校教育和校外教育兩個層面探討了中國基礎教…
姬文廣，張衛(wèi)東
暫缺簡介...
黎君、章仁彪
本書為“李國豪教育思想研究叢書”之分冊。本書分為上下兩…
James Nottingham, Jill Nottingham
（1）總結(jié)了詹姆斯·諾丁漢（James Nottingham）經(jīng)過長期實踐，受…
王瑩
精彩的音樂教育人生不設限：音樂教師專業(yè)成長經(jīng)驗、音樂教育教學理念探幽、音…
顧超，沈穎娟 編
丁杰 編
李立威，裴一蕾，李慧，丁慶洋，王艷娥 編…
《電子商務專業(yè)思政和課程思政教學研究與實踐探索》精選了以北京聯(lián)合大學電子…
牟惠康
本書省高等教育“十三五”教學改革研究項目。是基于數(shù)字化…
劉寶存 莫玉婉 等著
在知識經(jīng)濟和全球競爭時代，世界一流大學日益走進經(jīng)濟社會發(fā)展舞臺的中心，創(chuàng)…
諸君
本書為《教，然后知反》系列叢書的2022年卷。2022年初夏，上海市浦東新區(qū)學前…
張軍龍主編
本書是山東師范大學師范專業(yè)學生實習的紀實錄，在全方位、多層次系統(tǒng)調(diào)研和總…
李兵 吳少敏 尹坤玉 編著
本書是一部關于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設教學實踐與案例分析的學術專著。全書內(nèi)容由幼兒…
李壯成 著
本書在調(diào)查分析新建本科院校應用型建設現(xiàn)存問題的基礎上，根據(jù)新建本科院校的…
希瑟·圖爾金，朱莉·賴特
美國心理治療師和睡眠專家聚焦當下影響青少年身心健康發(fā)展的重要且易忽視的一…
耿懷明
成都市錦江區(qū)“中小幼新時代廉潔文化建設研…
蔣霞
岳芳
. 《技工院校體育選項課模式創(chuàng)新與教學指導》主要內(nèi)容包括體育與健康理論，…
王守軍、胡必亮主編
將綠色發(fā)展理念引領和貫穿現(xiàn)在及未來“一帶一路”合作倡議…
劉建鋒, 劉有為, 李咸潔
本書以馬克思主義勞動觀為基礎，對高校勞動教育理論課教學模式路徑進行研究?！?/p>
高丙成
教研制度是中國教育獨有的現(xiàn)象，是中國特色教育的一種體現(xiàn)，也是促進教師隊伍…
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