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章建躍
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課程建設能力是中小學教師專業(yè)中的高端能力?!稙楦呒壦季S能力而教:提升教師…
李澤厚 著,鄧德隆,楊斌 編
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霍益萍,朱益明 著
《中國高中階段教育發(fā)展報告(2013年)》以中國共產黨“十八大”會議召開與“…
上海市班主任帶頭人瞿平工作室 著
《走向專業(yè)化的班主任》為上海市班主任帶頭人瞿平工作室第一期課題項目。主要…
張湘君
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黃軍利,駱北剛
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顧云虎
本書集中圍繞課堂傳授問題展開歷史與理論的分析,分析了課堂傳授的內在邏輯結…
紀勇 著
《多維互動寫作教學的理論與實踐》是作者紀勇在對過去寫作教學研究進行梳理的…
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祝慶東 編
《教師怎樣做“個人課題”研究》是論述中小學、幼兒園教師如何做“個人課題”…
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本書共分為四章,主要內容包括:以“文”為主的清末中小學英語教科書(1902-…
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湯敏飛
《賜予孩子偉大的力量:狀元班主任手記》是一本“狀元”班主任手記,作者湯敏…
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《小小飼養(yǎng)員:幼兒園飼養(yǎng)活動》立足于幼兒園課程生活化、行動化的理念,記錄…
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《知恩勵行:小學感恩教育實踐研究》作者為優(yōu)秀教師,從事學校教育十多年,成…
李鎮(zhèn)西 著
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都玉茹 著
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《現(xiàn)代教育技術實訓教程/西昌學院“質量工程”資助出版系列教材》在學生掌握…
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《高校社科研究文庫·舌耕余思:王小龍教學隨筆集》為作者近六年在網易博…
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應時代之需,基于“生本”和“生活化”的教育價值取向,《一線名師課程與教學…
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