陳懿 著
課程不是一句響亮的口號(hào)，不是一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)想，它不能只停留在領(lǐng)導(dǎo)者的腦…
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徐怡敏 著
“關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身…
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教師月刊編輯部 著
《教師月刊》創(chuàng)辦于2009年7月，是大夏書(shū)系策劃團(tuán)隊(duì)為中小學(xué)幼兒園教師、校長(zhǎng)…
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Harvey Alvy,Pam Robbins 著
《向林肯學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)：卓越校長(zhǎng)的10項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)智慧》旨在解決以下問(wèn)題：深入林肯的領(lǐng)…
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北京師范大學(xué)教育學(xué)部·芝蘭玉樹(shù)教育研…
“8+1兒童成長(zhǎng)模式”下的內(nèi)容與目標(biāo)設(shè)計(jì)與“3 ～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南”的精…
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漢語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)制定組 編寫(xiě)
《（民族中小學(xué)漢語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（義務(wù)教育））解讀》是由教育部民族教育司組織，…
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李國(guó)良 著
情境數(shù)學(xué)教學(xué)課程是幼兒園普遍使用的幼兒教材。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)特點(diǎn)…
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李國(guó)良 著
情境數(shù)學(xué)教學(xué)課程是幼兒園普遍使用的幼兒教材。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)特點(diǎn)…
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李國(guó)良 著
情境數(shù)學(xué)教學(xué)課程是幼兒園普遍使用的幼兒教材。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)特點(diǎn)…
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關(guān)松林 主編
關(guān)松林編寫(xiě)的《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐解讀》由管理經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀校長(zhǎng)…
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劉云生 著
本書(shū)為四川省2013年“國(guó)培”置換項(xiàng)目?jī)?nèi)江師范學(xué)院初中語(yǔ)文班學(xué)員的研修成果?！?/p>
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《學(xué)科有效教學(xué)與教師專(zhuān)業(yè)能力提升叢書(shū)：高中生物·有效教學(xué)與教師專(zhuān)業(yè)能…
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（日）倉(cāng)橋物三 著，李季湄 譯
倉(cāng)橋先生以“幼兒生活的自我充實(shí)”、“充實(shí)指導(dǎo)”、“誘導(dǎo)”、“教導(dǎo)”、“誘…
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楊勇 編
該書(shū)由“國(guó)培計(jì)劃”農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師置換脫產(chǎn)研修班學(xué)員的成果匯集而成。書(shū)稿…
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張萬(wàn)祥 編著
德育工作到底該怎么開(kāi)展，是教師普遍感到為難的問(wèn)題。本書(shū)關(guān)注的都是教師在教…
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我國(guó)基礎(chǔ)教育已經(jīng)進(jìn)入以提高質(zhì)量為核心的歷史新階段，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高…
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《高中音樂(lè)有效教學(xué)與教師專(zhuān)業(yè)能力提升/學(xué)科有效教學(xué)與教師專(zhuān)業(yè)能力提升叢書(shū)…
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章建躍
《高中數(shù)學(xué)核心內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)案例集（上冊(cè)）》主要內(nèi)容包括：集合的含義及其表…
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章建躍
《高中數(shù)學(xué)核心內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)案例集（下冊(cè)）》主要內(nèi)容包括：命題、充分必要條…
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《展陳設(shè)計(jì)實(shí)踐系列叢書(shū)：展示設(shè)計(jì)教學(xué)》編寫(xiě)內(nèi)容分為展示設(shè)計(jì)理論篇、教學(xué)課…
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《中小學(xué)電子交互教學(xué)設(shè)備教學(xué)實(shí)用手冊(cè)系列（第二冊(cè)）》采用了4個(gè)章節(jié)的結(jié)構(gòu)…
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《中小學(xué)電子交互教學(xué)設(shè)備教學(xué)實(shí)用手冊(cè)系列（第三冊(cè)）》主要內(nèi)容包括：什么是…
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《中小學(xué)電子交互教學(xué)設(shè)備教學(xué)實(shí)用手冊(cè)系列（第一冊(cè)）》試圖從電子交互教學(xué)設(shè)…
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課程建設(shè)能力是中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)中的高端能力?！稙楦呒?jí)思維能力而教：提升教師…
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本書(shū)共分為四章，主要內(nèi)容包括：以“文”為主的清末中小學(xué)英語(yǔ)教科書(shū)（1902-…
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《小小飼養(yǎng)員：幼兒園飼養(yǎng)活動(dòng)》立足于幼兒園課程生活化、行動(dòng)化的理念，記錄…
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《中學(xué)英語(yǔ)課堂有效活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)研究》主要包含閱讀課、寫(xiě)作課和綜合課三種課…
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周海燕 著
歷代王朝是如何興起和衰落的？戰(zhàn)場(chǎng)上誰(shuí)是最后的贏家？歷史為什么總是循環(huán)的？…
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司馬彥 著
在潛心研究書(shū)法理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合十幾年字帖推廣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，司馬彥先生使司…
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司馬彥 著
在潛心研究書(shū)法理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合十幾年字帖推廣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，司馬彥先生使司…
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《學(xué)科有效教學(xué)與教師專(zhuān)業(yè)能力提升叢書(shū)：高中數(shù)學(xué)·有效教學(xué)與教師專(zhuān)業(yè)能…
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