閔家順，袁杰，鄭旖 等
《基于核心素養(yǎng)培育的STEM教學(xué)設(shè)計(jì)：廣外實(shí)驗(yàn)中學(xué)STEM教育實(shí)驗(yàn)案例集》是STE…
可購
滕平，陳丕君，呂東
《名人故居中的情懷與擔(dān)當(dāng)——學(xué)區(qū)化育人方式轉(zhuǎn)型的探索》系上海市推進(jìn)基礎(chǔ)教…
可購
文頤 著，文頤 編
《守護(hù)童心：疫期學(xué)前兒童心理防護(hù)指導(dǎo)Q&A》由四川省心理學(xué)會(huì)、成都師范…
可購
丁賢勇，王才友
《創(chuàng)新且高效：歷史課堂教學(xué)實(shí)踐研究》匯集了浙江省內(nèi)外各地初中、高中以及杭…
可購
閆雅萍
《高校與中小學(xué)合作的教學(xué)實(shí)踐共同體：路徑、反思與案例》是對(duì)幾年來北京第二…
可購
畢泳慈，徐飛，姚發(fā)權(quán)
《批判性思維與中學(xué)學(xué)科教學(xué)融合研究》包含基礎(chǔ)理論、學(xué)科融合和實(shí)踐案例三個(gè)…
可購
龐青
《小空間 大智慧：幼兒園室內(nèi)運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》是重慶市渝中區(qū)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園…
可購
《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》編寫組 …
本書對(duì)十八大以來書記關(guān)于教育的重要論述作了系統(tǒng)的梳理和具體的闡述。全書共…
可購
鄭旭東，王繼新，吳秀圓
教師是學(xué)校課堂教學(xué)的主要實(shí)施者，是影響教育教學(xué)效果的關(guān)鍵因素。這使得教師…
可購
孫秀玲
《民族地區(qū)青少年公民意識(shí)教育實(shí)踐模式構(gòu)建研究》在借鑒國內(nèi)外相關(guān)研究成果的…
可購
王云霞 著
本教材適合地方院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生和在職專科學(xué)歷的教師學(xué)習(xí)，學(xué)前兒童的父…
可購
山東大學(xué)出版社 著
該書對(duì)2018年山東大學(xué)辦學(xué)的情況進(jìn)行了全面的介紹。具體內(nèi)容包括：學(xué)校概況、…
可購
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào) 