譚旭東 著
本書是關(guān)于兒童的教育理念和方法，里面自然融入了作者的教育經(jīng)驗(yàn)和生命體驗(yàn)。…
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全腦開(kāi)發(fā)教研中心
本書共12章，分別為分類與統(tǒng)計(jì)、量的排序和守恒、規(guī)律排序、空間方位認(rèn)知、時(shí)…
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文頤 著，文頤 編
《守護(hù)童心：疫期學(xué)前兒童心理防護(hù)指導(dǎo)Q&A》由四川省心理學(xué)會(huì)、成都師范…
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萬(wàn)瑩 著
本書旨在幫助媽媽了解最基本的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法和技巧…
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朱永新
《教育：創(chuàng)造無(wú)限可能》是有名教育家、新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人朱永新教授領(lǐng)銜一線…
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[瑞典] 卡爾-約翰·福森·埃林 著…
莫里斯搬家了！新學(xué)校、新朋友、新游樂(lè)場(chǎng)，他對(duì)未知的生活很是期待，卻沒(méi)預(yù)料…
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王玉印，楊澤 著
在《給孩子的思維導(dǎo)圖課：受益一生的閱讀力訓(xùn)練》當(dāng)中，作者通過(guò)深入淺出的講…
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蔣平 著
本書從父母必須具備的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、家庭教育觀念、科學(xué)教育和管理孩子上網(wǎng)的方法…
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焦建利 著
《指尖上的學(xué)習(xí)——移動(dòng)學(xué)習(xí)理論與應(yīng)用》分為6章，包括移動(dòng)學(xué)習(xí)概述篇、移動(dòng)…
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張丹丹 著
《愛(ài)上幼小銜接：張丹丹幼小銜接親子課》由4本親子學(xué)習(xí)大書、1本練習(xí)冊(cè)、1本…
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肖福新 著
孩子逆反，是青春期少男少女特有的一種心理現(xiàn)象；是困繞著數(shù)以千萬(wàn)計(jì)父母的家…
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昫爸
這是一本非常實(shí)用的英語(yǔ)啟蒙單詞認(rèn)知書。昫爸從對(duì)幼兒認(rèn)知領(lǐng)域的研究、理解和…
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李慶章 著
《靜齋教育文集·地方多科性大學(xué)建設(shè)》以東北農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)家“211工程”重…
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瓊·利特爾菲爾德·庫(kù)克，格雷格&…
《兒童發(fā)展心理學(xué)》是美國(guó)威斯康星大學(xué)白水分校的知名心理學(xué)教授瓊&midd…
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譚順.丁乃順 著
本書是山東省高校思想政治理論課教學(xué)名師工作室——譚順工作室承擔(dān)并開(kāi)展的“…
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程笑冉 著
這是一本專門寫給孩子的手賬書。本書從入門講起，教會(huì)孩子畫手賬的基本技巧?！?/p>
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詹和平 著
《新時(shí)代南京藝術(shù)學(xué)院“三位一體”人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》以新時(shí)代南京藝術(shù)…
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宋運(yùn)來(lái) 著
童漫作文是新課改以來(lái)誕生的中國(guó)小學(xué)作文教學(xué)主張，是由著名特級(jí)教師宋運(yùn)來(lái)領(lǐng)…
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劉亞萍 著
語(yǔ)言作為社會(huì)體系共享程度高的規(guī)范條約，其可以看作社交溝通中成本低的工具，…
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[德] 愛(ài)麗絲·米勒 著
《夏娃的覺(jué)醒》童年是一座寶庫(kù)，認(rèn)真地開(kāi)始與童年對(duì)話，才能更好地面對(duì)真正的…
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錢英，楊莉 著
本書針對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙（attention deficit hyperactivity disorder，ADH…
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柳國(guó)慶，孫一勤，陳三妹，黃丹文，陳小萍 …
《仁術(shù)兼修 知行合一：地方綜合性高校醫(yī)學(xué)人文教育模式研究（套裝共3本）》是…
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