李蘇北，唐翔
人才強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng)，人才興則軍隊(duì)興。隨著部隊(duì)信息化、智能化建設(shè)的發(fā)展，官兵迫…
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許軍
本書從延安初級中學(xué)學(xué)校文化說起，從課程建設(shè)、育人實(shí)踐、創(chuàng)新管理等方面凝練…
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袁德潤
葉瀾，中國當(dāng)代著名教育家，華東師范大學(xué)終身教授、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所…
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程曉堂
《改什么？如何教？怎樣考？——義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）解析》的編…
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李增軍 等
職業(yè)教育混合所有制辦學(xué)，是我國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域混合所有制改革的成功經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代職業(yè)…
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方向陽，李慧
本書系統(tǒng)地梳理了校企合作中學(xué)校和企業(yè)雙方的合作動(dòng)機(jī)，并提出將雙方動(dòng)機(jī)對接…
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彭靜，陳園，雷蕾
《STEM教學(xué)實(shí)踐指南》為科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教師們提供了好的指導(dǎo)?！?/p>
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廖華芳，王儷穎，劉文瑜，陳麗秋，黃靄雯
《小兒物理治療學(xué)：特教融合干預(yù)與輔助科技》是臺(tái)灣大學(xué)物理治療學(xué)系暨研究所…
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程進(jìn)才
本書以“立德樹人”為核心，從六個(gè)教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵維度——教師創(chuàng)新力的1…
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（美）內(nèi)拉·A. 康納斯
多年前，作者參加了一個(gè)全國性的卓越教師研究項(xiàng)目，試圖發(fā)現(xiàn)卓越教師的共同特…
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清華大學(xué)國際合作與交流處，清華大學(xué)港澳臺(tái)…
本書為清華大學(xué)110周年校慶系列重大活動(dòng)之一——2021大學(xué)校長全球論壇五場論…
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石旭齋
面向A省普通高校的大學(xué)章程建設(shè)情況調(diào)查表明，仍然比較普遍存在相關(guān)主體認(rèn)知…
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劉鐵芳
本書力求在兩個(gè)方面展示鄉(xiāng)村教育的深層意蘊(yùn)：一是放在鄉(xiāng)村教育自身的視域中揭…
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彭世華，楊莉君，路奇
本書是湖南省貫徹《指南》實(shí)驗(yàn)課題組在組織全省3個(gè)省級實(shí)驗(yàn)區(qū)、18個(gè)市州實(shí)驗(yàn)…
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