正文

《跟孩子一起讀的簡明國學》(25)

跟孩子一起讀的簡明國學 作者:劉全志


(3)木蘭詩

唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵。軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄。愿為市鞍馬,從此替爺征。東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉,賞賜百千強??珊箚査?,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當窗理云鬢,對鏡貼花黃。出門看火伴,火伴皆驚惶。同行十二年,不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

《木蘭詩》和《孔雀東南飛》被譽為“樂府雙璧”?;咎m這個人物之所以能夠深入人心,是因為她既有女兒情懷,更具有英雄氣概,她“代父從軍”的故事,不但讓人們看到了一個杰出的巾幗英雄的形象,更讓我們領略了女子的那種孝順和體貼。

三、文人五言詩

1.五言詩名片

五言詩,顧名思義是五字一句組成的詩。在先秦時期,《詩經(jīng)》中的句子多是四言,秦漢時期,文人創(chuàng)作也多以“四言為正”,五言則被看做出于“俳諧倡樂”之口,地位不高。但是隨著樂府詩的流行,五言詩的地位也慢慢上升。因為五言詩相對于《詩經(jīng)》的四言形式,更便于抒情敘事,更便于表達豐富的內(nèi)心情感。到東漢時期,五言詩已被一般文人所接受。

2.古詩十九首

《古詩十九首》是文人五言詩的代表作,它是一組詩歌的總稱,因為這組詩歌產(chǎn)生的時間不確定,作者不確定,編成一組又只有十九首,所以被稱為“古詩十九首”。


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