提問技能是教師以提出問題的形式，通過師生的相互作用，來促進學(xué)生參與學(xué)習(xí)，…
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《研修書系·走向?qū)I(yè)的教師課程領(lǐng)導(dǎo)：兩所小學(xué)的個案研究》從文化——個…
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《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究（第15卷 2014）》涉及推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、減輕中小學(xué)…
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本書梳理國內(nèi)外關(guān)于教師培養(yǎng)模式的相關(guān)研究成果，闡述我國當下中小學(xué)教師職前…
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學(xué)前教育技能教學(xué)是整個學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)?！秾W(xué)前教育專業(yè)技…
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“自學(xué)”“讀講”“實踐”三個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成。通過一篇課文，學(xué)生就…
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吳正憲 等主編
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《思想規(guī)訓(xùn)與青少年成長：中學(xué)政治教學(xué)與思考》分為生活與哲學(xué)、經(jīng)濟、政治、…
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