（英）菲爾·比德爾
通常，課堂最后10分鐘時(shí)，學(xué)生們?nèi)菀拙駵o散，心思躁動(dòng)，究竟，這寶貴的10分…
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（英）菲爾·比德爾 著，劉白玉，扈 珺…
《如何更好地教學(xué)》是一本有史以來最激動(dòng)人心、可讀性最強(qiáng)、最實(shí)用的教學(xué)指南…
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《任務(wù)型教學(xué)在農(nóng)村中學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究》內(nèi)容共分五章。第一章是對…
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在當(dāng)前這個(gè)時(shí)代，考試成績的重?fù)?dān)落在教師的肩上，而不是學(xué)生的肩上，是時(shí)候改…
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（美）羅恩·理查德，馬克·丘奇，…
教育改革家提出，思考比教學(xué)內(nèi)容更重要。如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績與思維能力的雙…
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（美）巴魯?shù)佟たㄙM(fèi)勒 著，陳宇 譯
美國教育界最高獎(jiǎng)項(xiàng)“密爾肯全美教育獎(jiǎng)”獲得者巴魯?shù)?amp;middot;卡費(fèi)勒教授…
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（美）道格拉斯·費(fèi)舍，南希·弗雷…
教師如何保證學(xué)生們學(xué)到了他們應(yīng)該真正學(xué)到的知識(shí)？在《帶著目的教與學(xué)》一書…
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郭應(yīng)曾 高青春
本書指導(dǎo)教師如何通過幫助學(xué)生確立并分享學(xué)習(xí)目標(biāo)使得學(xué)習(xí)型的課堂有的放矢?！?/p>
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《湘西民族地區(qū)高中創(chuàng)新課堂教學(xué)模式》是鳳凰縣高級中學(xué)承擔(dān)的湖南省教育科學(xué)…
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郭應(yīng)曾 高青春
本書系統(tǒng)地向中學(xué)教師介紹了學(xué)習(xí)型課堂的理論、中學(xué)學(xué)習(xí)型課堂的構(gòu)建策略與評…
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王榮生 著
本教材是根據(jù)國培標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的參與式語文培訓(xùn)教材，在教材結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新，包括…
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《名師工程創(chuàng)新語文教學(xué)系列·中學(xué)語文：名師問題群教學(xué)模式構(gòu)建藝術(shù)》將…
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提問技能是教師以提出問題的形式，通過師生的相互作用，來促進(jìn)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，…
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《《學(xué)校變革智慧：課程建設(shè)與教學(xué)改進(jìn)》（小學(xué)分冊）》，本叢書計(jì)劃共6分冊…
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暫缺作者
《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究（第15卷 2014）》涉及推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、減輕中小學(xué)…
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《語文教學(xué)設(shè)計(jì)/高等師范院校新課程教學(xué)設(shè)計(jì)叢書》用跨學(xué)科思維，探討“設(shè)計(jì)…
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