打造幼兒園魅力班級(jí)的64個(gè)策略

莫源秋，韋凌云 等著

《打造幼兒園魅力班級(jí)的64個(gè)策略》系專門為幼兒教師、大中專院校學(xué)前教育專業(yè)…

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課堂創(chuàng)生的智慧：學(xué)習(xí)活動(dòng)的價(jià)值提升與過程優(yōu)化策略

張偉 等著

《課堂創(chuàng)生的智慧：學(xué)習(xí)活動(dòng)的價(jià)值提升與過程優(yōu)化策略》以2010年度全國教育科…

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幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例

王明珠 著

《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》以案例加分析的形式，生動(dòng)地呈現(xiàn)了教師在組織…

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打造小學(xué)卓越班級(jí)的38個(gè)策略

許丹紅 著

《打造小學(xué)卓越班級(jí)的38個(gè)策略》作者許丹紅老師結(jié)合自己近年來開發(fā)“班本課程…

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中學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)（第2版）

雷玲 編

《中學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)（第二版）》匯集了國內(nèi)中學(xué)數(shù)學(xué)界一線名師的最新課例…

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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問題與對(duì)策

吳存明 著

《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問題與對(duì)策》集中梳理了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的16種問題，分析問題…

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小學(xué)家校溝通的藝術(shù)

王懷玉 著

《小學(xué)家校溝通的藝術(shù)》內(nèi)容有有效溝通，打造家校共育共同體、與不同教子類型…

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打造高中卓越班級(jí)的42個(gè)策略

覃麗蘭 著

為打造卓越班級(jí)，覃麗蘭老師從班級(jí)精神入手，以晉級(jí)文化為活動(dòng)載體、以創(chuàng)意生…

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幼兒園教學(xué)診斷技巧與對(duì)策58例

王春燕 著

《萬千教育·幼兒園教學(xué)診斷技巧與對(duì)策58例》精心選取了58個(gè)真實(shí)而典型的…

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行走靜悄悄：田村中心小學(xué)語文課例研究與課堂教學(xué)改進(jìn)

王忠慧，李薇 編

《行走靜悄悄：田村中心小學(xué)語文課例研究與課堂教學(xué)改進(jìn)》主要內(nèi)容包括：基于…

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優(yōu)秀語文教師必做的十件事

尹軍成 編

本書包含十個(gè)內(nèi)容三大部分：教書思考、語文老師的常規(guī)工作以及教書育人的具體…

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地理課程與教學(xué)論

武文霞，周順彬 著

《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究叢書：地理課程與教學(xué)論》以日益深化的地理新課…

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音樂課程與教學(xué)論

程煜 著，肖建彬 編

面對(duì)日益深化的基礎(chǔ)音樂教育改革，高等師范音樂教育改革也迫在眉睫，音樂教育…

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智趣化學(xué)課：在快樂中提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

張利平 著，齊健 編

《智趣化學(xué)課：在快樂中提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)/名師工程教育探索者書系·魯…

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牽著孩子的手慢慢走：中小學(xué)德育案例集

黃永明 著

《牽著孩子的手慢慢走：中小學(xué)德育案例集》為中小學(xué)德育案例集，老師們分享了…

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主題式環(huán)境教育活動(dòng)集：長(zhǎng)江水學(xué)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)案例

香格里拉可持續(xù)社區(qū)學(xué)會(huì) 著

《主題式環(huán)境教育活動(dòng)集：長(zhǎng)江水學(xué)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)案例》選擇云南、四川、上海三個(gè)…

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幼師生人際溝通與禮儀指南（新課程標(biāo)準(zhǔn)）

耿敏 編

《幼師生人際溝通與禮儀指南/全國學(xué)前教育專業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十二五”規(guī)劃…

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幼兒園片段教學(xué)案例精選

林秀娟 著

近年來，片段教學(xué)作為考察、檢測(cè)幼兒園教師業(yè)務(wù)水平的一種形式，被各種技能大…

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師德修養(yǎng)與師德建設(shè)理論與實(shí)踐

楊春茂 編

《師德修養(yǎng)培訓(xùn)教材：師德修養(yǎng)與師德建設(shè)理論與實(shí)踐》以輕松平實(shí)的語言結(jié)合典…

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學(xué)前兒童健康教育與活動(dòng)指導(dǎo)

龐建萍，柳倩 編

《學(xué)前兒童健康教育與活動(dòng)指導(dǎo)（第2版）》為高等院校學(xué)前教育專業(yè)教材， 其旨…

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違反師德行為的防范與處理：教師違反師德行為處理理論與實(shí)踐

楊春茂 編

《違反師德行為的防范與處理：教師違反師德行為處理理論與實(shí)踐》編寫的基本理…

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變革與反思：改革開放以來我國基礎(chǔ)教育課程改革研究

彭澤平 著

《教育研究論叢·變革與反思：改革開放以來我國基礎(chǔ)教育課程改革研究》以…

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北京四中8班的教育奇跡

高杰 編

2012年，高杰老師擔(dān)任班主任的北京四中2012屆8班一志愿錄取率97.8%，20位學(xué)生…

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圖形與幾何系列

朱樂平 著

著名數(shù)學(xué)特級(jí)教師朱樂平帶領(lǐng)其團(tuán)隊(duì)成員，歷時(shí)五年時(shí)間開展對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與…

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幼兒園健康教育

顧榮芳,侯金萍

是高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的必修課程，是一門理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的課程。其主要…

語文有效合作教學(xué)的探索和研究

何永國，何永科 著

《語文有效合作教學(xué)的探索和研究》從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，對(duì)合作學(xué)習(xí)在教學(xué)實(shí)踐中的…

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高品位悅讀：讓情感與心靈更愉悅的閱讀教學(xué)

馬彩清 著，齊健 編

《魯派名師系列·名師工程教育探索者書系·高品位悅讀：讓情感與心靈…

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中學(xué)生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)案例與評(píng)析

陳欣 著

《中學(xué)生物學(xué)：教學(xué)設(shè)計(jì)案例與評(píng)析》根據(jù)《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及《普通…

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研修書系：優(yōu)秀幼兒教師69個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)

王芳 編

《研修書系：優(yōu)秀幼兒教師69個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》通過讓家長(zhǎng)配合加強(qiáng)對(duì)幼兒的教…

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小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)（第二版）

雷玲 主編

《中學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)（第二版）》匯集了國內(nèi)中學(xué)數(shù)學(xué)界一線名師的最新課例…

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怎樣成為優(yōu)秀教師

蘇易

《怎樣成為優(yōu)秀教師》作者蘇易從“師德”、“魅力”、“言傳身教”、“班級(jí)管…

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小大由之：語文教學(xué)訪談錄

李節(jié)

小大由之——語文教學(xué)訪談錄》匯集了二十多位在中國文化、語文教育、兒童教育…

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教師應(yīng)懂得真情教育

伊記

《教師應(yīng)懂得真情教育》的厚重，在于它能夠讓作為教師的你從中汲取教育智慧；…

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課堂只做簡(jiǎn)單的事

杜林

如今的課堂，缺少的是簡(jiǎn)單與明了，簡(jiǎn)明與扼要。去其雕飾，直入要旨，化繁為簡(jiǎn)…

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雙語教師手冊(cè)：中小學(xué)英語口語分冊(cè)

黃建濱

暫缺簡(jiǎn)介...

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構(gòu)建理想的課堂教學(xué)

玲瓏

《構(gòu)建理想的課堂教學(xué)》結(jié)合理論和實(shí)踐構(gòu)建了高效創(chuàng)新的課堂、情感歡樂的課堂…

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如何站好三尺講臺(tái)

青銅

怎樣做才能成為一個(gè)站好三尺講臺(tái)的合格教師呢？為了更好地樹立為人師表的形象…

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海派歷史教學(xué)透析

朱漢國 何成剛

相比我國其他省份，上海的中學(xué)歷史教育有自己的《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》、有自己的歷…

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