中國心理學(xué)會中國家庭教育學(xué)會中國科學(xué)院心…
習(xí)近平總書記在指揮戰(zhàn)“疫”中強調(diào)，要加強心理干預(yù)和疏導(dǎo)、有針對性做好人文…
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[美] 琳達(dá)·卡韋林·波波夫，[美]…
教養(yǎng)，從家庭美德培養(yǎng)開始 將51種美德引入家庭教育，為孩子的身心發(fā)展注入無…
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李亞東，朱偉文，張勤
《創(chuàng)新高校督導(dǎo)評價監(jiān)測提升人才培養(yǎng)質(zhì)量：CIQA成立大會暨經(jīng)驗交流會論文集》…
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王丹丹
《南京大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院·建筑學(xué)教學(xué)年鑒（2018-2019）》系統(tǒng)而全…
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彭林權(quán)
大學(xué)生思想政治教育主要任務(wù)是連接大學(xué)生思想政治教育目標(biāo)與大學(xué)生思想政治教…
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畢泳慈，徐飛，姚發(fā)權(quán)
《批判性思維與中學(xué)學(xué)科教學(xué)融合研究》包含基礎(chǔ)理論、學(xué)科融合和實踐案例三個…
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龐青
《小空間 大智慧：幼兒園室內(nèi)運動設(shè)計與實踐》是重慶市渝中區(qū)區(qū)級機(jī)關(guān)幼兒園…
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鄭旭東，王繼新，吳秀圓
教師是學(xué)校課堂教學(xué)的主要實施者，是影響教育教學(xué)效果的關(guān)鍵因素。這使得教師…
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[美] 羅伯特·J.馬扎諾，約翰·肯…
本書全面系統(tǒng)地介紹了馬扎諾教育目標(biāo)分類法的具體內(nèi)容及其運用。在馬扎諾看來…
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李亞東，朱偉文，張勤
《中國特色高校質(zhì)量保障體系的探索：CIQA成立大會暨經(jīng)驗交流會案例集》由“全…
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魏小琳
學(xué)術(shù)委員會是大學(xué)學(xué)術(shù)治理的核心和組織主體，《學(xué)術(shù)的治理：高校學(xué)術(shù)委員會制…
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