崔博 著
本書作者結(jié)合多年的科研實踐經(jīng)驗，充分發(fā)揮學(xué)科特色和專業(yè)優(yōu)勢，系統(tǒng)分析了我…
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屈廖健 著，劉寶存 編
教師發(fā)展中心是大學(xué)教學(xué)文化構(gòu)建的重要組織機(jī)構(gòu)。密歇根大學(xué)學(xué)習(xí)與教學(xué)研究中…
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邵淑麗，李旭艷，張偉偉，張珍珠 著
本書系統(tǒng)闡述了與生物學(xué)新課程相適應(yīng)的課堂教學(xué)組織與管理體系，涵蓋課堂教學(xué)…
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周慶等 著
《教育數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的可解釋性研究》系統(tǒng)介紹了教育數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用中可解釋性問…
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楊文燮 著
本書對高校制度創(chuàng)業(yè)教育模式進(jìn)行了詳細(xì)分析與研究。筆者以高校制度創(chuàng)業(yè)教育運(yùn)…
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王永祥，朱有義 等 著
《主體間性教學(xué)模式視閾下的大學(xué)英語教學(xué)改革》包括8大部分，合計26章。第1部…
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孫壽濤，陳永剛，劉鳳義，付洪 編
本書為南開大學(xué)馬克思主義學(xué)院教研論文成果合集，主要由“教學(xué)設(shè)計”“教學(xué)總…
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楊乃定 著
《高等學(xué)校應(yīng)急管理》系統(tǒng)全面闡述了高等學(xué)校應(yīng)急管理相關(guān)理論方法。闡述了高…
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