上海海事大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院，上海港灣學(xué)校
《2018海大職教探索：現(xiàn)代職教與教學(xué)診改》從教學(xué)診改理論與探索、教學(xué)診改管…
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岑健林，王統(tǒng)增，何蘊毅，黃國頤，何自廉
微課（Microlecture）是指運用信息技術(shù)，按照認(rèn)知規(guī)律，呈現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)內(nèi)容、…
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瑞翼教育教學(xué)管理團(tuán)隊
《準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練教程3：創(chuàng)新思辨與求職指導(dǎo)》結(jié)合企業(yè)對員工素質(zhì)的要求和…
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譚義東
《“互聯(lián)網(wǎng)+”的高校教育信息化：慕課、微課與翻轉(zhuǎn)課堂》著眼于教育信息化背…
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程金元
探究性學(xué)習(xí)是新一輪教學(xué)改革中提出的一種新的學(xué)習(xí)方式，其核心是轉(zhuǎn)變教師的教…
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上海市教育委員會教學(xué)研究室
教育國際化是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的客觀要求，《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的…
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漆勇政，張擁軍
為增強(qiáng)《2016我們這一屆：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念/高校大學(xué)生教育與實踐系列叢…
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趙懷娟，王杰
《社工伴學(xué)：學(xué)校社會工作實務(wù)探索（第一輯）》是社會工作專業(yè)高校教師立足于…
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毛剛，章光瓊
《數(shù)字閱讀行為量化分析方法及應(yīng)用》關(guān)注數(shù)字閱讀條件下的學(xué)習(xí)分析與評價問題…
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隋姍姍
小班化教學(xué)是三亞學(xué)院進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，…
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楊麗宏
為落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）》，云南省在地方開…
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