SERU在中國：聚焦大學(xué)本科生學(xué)習(xí)與發(fā)展

常桐善 等 著

SERU指研究型大學(xué)本科生就讀經(jīng)歷調(diào)查研究（Student Experience in the Resea…

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每個兒童都是有力量的學(xué)習(xí)者：兒童視角下的幼兒園課程實踐與探索

姚健 主編

本書是上海市示范性幼兒園冰廠田幼兒園十余年研究、實踐的成果。全書基于詳實…

一種有溫度的教學(xué)：幼兒園集體教學(xué)的生活化實踐

林媛媛

福建省普通教育教學(xué)研究室幼教教研員林媛媛博士帶領(lǐng)8所福建省級示范性幼兒園…

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支持兒童游戲意圖的自主區(qū)角游戲

徐淑松，張巖，仇玉翠

支持兒童實現(xiàn)意圖的自主區(qū)角游戲課程是指教師依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求…

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大幼教：回歸幼教之道

李淑翠 著

本書是山東省泰安市某幼兒園的園長編寫的一本關(guān)于幼兒教育的圖書。作者常年從…

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語文課程特征散論

解光穆

《語文課程特征散論》是一部關(guān)于“語文”學(xué)科課程的全面研究之作。作者首先對…

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雙減時代如何育兒：父母高效教養(yǎng)手記

黃可 著

本書敘述了一個早期教育有所缺失的小女孩經(jīng)過成長和蛻變，最后考入清華大學(xué)計…

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從牽手到并肩：一個媽媽的家庭教育筆記

劉彥辰，陳正堃 著

家庭生活中媽媽對孩子的影響與教育，對孩子品格、習(xí)慣、價值觀和健全人格的培…

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本科生創(chuàng)新OPCE理念與實踐

鄭直、賈曉紅 主編

本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)是當(dāng)前高等教育關(guān)注的焦點問題。OPCE（Open， Practical，…

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中國高等職業(yè)教育研究（2011-2020）

周建松 著，周建松，梁帥 編

本書具體內(nèi)容涵蓋高等職業(yè)教育在人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合（校企合作）、專業(yè)（群）…

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深度學(xué)習(xí)：7種深入、持久學(xué)習(xí)的課堂策略

埃里克·延森

本書是盛群力主編的“新課堂學(xué)習(xí)譯叢”中的一本。叢書是為…

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北京教育藍(lán)皮書：北京教育發(fā)展研究報告十三五回顧與十四五展望（2…

方中雄，馮洪榮 著

本書全面回顧了“十三五”時期北京市教育發(fā)展情況，并對“十四五”時期北京市…

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國際教育懲戒政策比較研究

尹雅麗，謝敏 著

作為研究教育懲戒政策的學(xué)術(shù)專著，《國際教育懲戒政策的比較研究》內(nèi)容豐富，…

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哈佛大學(xué)法學(xué)院（1817-1917）

利安

本書詳盡回顧和介紹了哈佛法學(xué)院的前一百年（1817—1917）的發(fā)展歷程。共分為…

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語文情境式學(xué)與教的心理學(xué)

靳健，趙曉霞

暫缺簡介...

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首批國家級新工科研究與實踐優(yōu)秀項目案例集

全國新工科教育創(chuàng)新中心

本書選取了*首批新工科研究與實踐項目中的75個優(yōu)秀案例，按照項目實施的工作…

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跨學(xué)科課程如何設(shè)計：大單元.大概念和工程設(shè)計挑戰(zhàn)

[美] 海倫·邁耶，[美] 阿南特·庫…

《跨學(xué)科課程如何設(shè)計》介紹了單元教學(xué)設(shè)計方法——基于挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)（challen…

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如何培育卓越教師：給學(xué)校管理者的行動清單

（美）內(nèi)拉·A. 康納斯

多年前，作者參加了一個全國性的卓越教師研究項目，試圖發(fā)現(xiàn)卓越教師的共同特…

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CSE對大學(xué)生思辨能力的反撥效應(yīng)研究

徐海艷 著

本書選取浙江一所高校作為樣本對象，以中國英語能力等級量表改編形成的語言能…

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我的地理教學(xué)行與思

將少卿

本書為作者近幾年對地理課堂教學(xué)實踐和地理教育科學(xué)研究成果的總結(jié)，圍繞&am…

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鄉(xiāng)土的逃離與回歸：鄉(xiāng)村教育的人文重建（增訂本）

劉鐵芳

本書力求在兩個方面展示鄉(xiāng)村教育的深層意蘊：一是放在鄉(xiāng)村教育自身的視域中揭…

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寓言中的教育智慧

陳大偉

寓言提供了生活的選擇與教育的智慧。本書基于教師專業(yè)發(fā)展的緊迫性，賦予教師…

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課程思政教學(xué)案例（第一輯）

馬建輝 著

本案例是華中科技大學(xué)統(tǒng)籌推進(jìn)課程思政建設(shè)，踐行“其他各門課都要守好一段渠…

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對話少年（第一季）

李少乙

《對話少年·第一季》由著名教育機(jī)構(gòu)神墨教育旗下的神墨新生代成長…

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教育陳說：追尋生命的意義

陳巨來

《教育陳說：追尋生命的意義》是一本關(guān)于教育哲學(xué)、教育社會學(xué)、教育未來學(xué)的…

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世界一流學(xué)科的成長之道

武建鑫 著

面向未來時代的學(xué)科發(fā)展圖景，“雙一流”建設(shè)高校應(yīng)遵循“學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)”的可…

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小學(xué)師生關(guān)系影響力與親密度研究

汪昌華，余燕來 編著

本書是關(guān)于小學(xué)師生關(guān)系影響力與親密度問題的研究成果。全書共分七章，主要內(nèi)…

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教師最當(dāng)有情懷

吳志翔 著

我們主張破除教育的功利桎梏。我們認(rèn)為教育應(yīng)釋放無限的創(chuàng)造力。我們要讓教育…

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發(fā)現(xiàn)兒童的秘密：瑪麗亞 蒙臺梭利傳（第三版）

（意）格拉齊亞·奧涅格·弗雷斯科…

瑪麗亞·蒙臺梭利（1870 — 1952年）當(dāng)然不是普通女性。她的生命中…

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輔導(dǎo)員談心談話六講

范蕊

習(xí)近平總書記指出：“大學(xué)生正處于人生成長的關(guān)鍵時期，知識體系搭建尚未完成…

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兒童數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)：基于實證研究的觀點

張麗

本書內(nèi)容主要包括六個方面。首先是數(shù)學(xué)能力的內(nèi)涵，回答兒童數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主…

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錢基博的教育思想與實踐研究

彭桂芳

本書的基本思路是：以歷史唯物主義為指導(dǎo)，對現(xiàn)有的資料進(jìn)行認(rèn)真的搜尋與耙梳…

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運用大數(shù)據(jù)優(yōu)化高校學(xué)生思想政治教育研究

王莎

運用大數(shù)據(jù)優(yōu)化高校學(xué)生的思想政治教育是一個系統(tǒng)工程，目的是針對高校不同學(xué)…

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高校師范生德育實效路徑研究

程俊

《高校師范生德育實效路徑研究》對高校師范生德育的政策、路徑和問題等進(jìn)行梳…

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日本教師專業(yè)化研究

夏鵬翔 著

本書從教育學(xué)和歷史學(xué)的角度，對日本教師專業(yè)化歷程做了四個階段的劃分和定性…

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學(xué)校體育效益研究：以廣東省中小學(xué)為例

李朝陽

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基于系統(tǒng)設(shè)計的美國新學(xué)校變革

方向

本書從美國學(xué)校教育系統(tǒng)變革的大背景出發(fā)，重點論述了信息時代下賴格盧特學(xué)習(xí)…

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中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)化實訓(xùn)手冊

葉立軍

本書主要內(nèi)容為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)能力的基本介紹和訓(xùn)練，主要介紹了教學(xué)準(zhǔn)備能力、…

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