培智學(xué)校課程的四好評量與教學(xué)設(shè)計

李寶珍 著

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人體力態(tài)康復(fù)設(shè)備及手法

吳霖

本書是依據(jù)《人體力態(tài)的維限與傳導(dǎo)》中所提出的人體結(jié)構(gòu)模型和人體力態(tài)學(xué)理論…

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上美講堂2019

馮遠(yuǎn) 主編

2019年度“上美講堂”依然持續(xù)在為青年學(xué)子提供最前沿的行業(yè)資訊與最優(yōu)質(zhì)的的…

魏晉南北朝將軍制與都督制論稿

張鶴泉

本書稿主要研究魏晉南北朝時期的將軍制與都督制。主要考察了軍號將軍與州剌史…

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公民教育發(fā)展史

Derek Heater

公民教育作為一門培育公民德行的重要學(xué)科，起源于古希臘，即亞里士多德所言 …

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挑戰(zhàn)與反思：大規(guī)模在線課程的理論與實(shí)踐

闞維

本書首次以三門慕課（北京師范大學(xué)人文講堂系列慕課、上海“C20慕課…

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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育有效性研究

蘭文巧

本書是關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)術(shù)著作。本書以考察大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育有效性為目標(biāo)…

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過程→生成：指向素質(zhì)與創(chuàng)新的教學(xué)理念

王積社 張磊

本書以作者40余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及思考為實(shí)踐基礎(chǔ)，以系統(tǒng)科學(xué)、過程哲學(xué)、意會哲…

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中國地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的邏輯

郭建如

本書是國家社科重點(diǎn)課題“地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究”的終結(jié)項(xiàng)…

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上海市中高職貫通教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（試行稿）

上海市教育委員會教學(xué)研究室 編

《標(biāo)準(zhǔn)》以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以…

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上海市中高職貫通教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（試行稿）

上海市教育委員會教學(xué)研究室 編

《標(biāo)準(zhǔn)》以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以…

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立德樹人 傳承文明：曹順慶教授40年拔尖人才創(chuàng)新培養(yǎng)案例實(shí)錄

曹順慶 王超

本論集由曹順慶教授從教四十年來培養(yǎng)的博士生、碩士生、博士后共同撰寫，通過…

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每天學(xué)一點(diǎn)教育史

屈博

本書分中國教育史、外國教育史上下兩篇。全書打破了以往教育史書追求大而全的…

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倍的認(rèn)識教學(xué)研究

晁艷玲

本書從上位知識、教材比較、教學(xué)前學(xué)生起點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)后學(xué)生情況、單元…

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新人的產(chǎn)生：周建人教育文選

周建人 著，朱永新，周慧梅 選編

“開明教育書系”是中國民主促進(jìn)會（以下簡稱民進(jìn)）歷時數(shù)…

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科技寫作與文獻(xiàn)檢索（第3版）

孫平，伊雪峰，田芳，魏子淇

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別把孩子帶歪了

李曉云 著

該書是作者在兒童青少年心理健康和家庭教育領(lǐng)域的實(shí)踐與探索中，形成了一套切…

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回到原點(diǎn)看教育

梁好

作者從事教育教學(xué)研究、教育督導(dǎo)二十余年，從大量的學(xué)校管理真實(shí)案例中深入剖…

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兒童編程教育的理論與實(shí)踐研究

孫立會

本書主要圍繞兒童編程教育的歷史發(fā)展、兒童編程教育政策演進(jìn)及研究動態(tài)、計算…

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上海戲劇學(xué)院年鑒.2019

上海戲劇學(xué)院 編

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數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵

鄭毓信

除去從課程的角度進(jìn)行分析以外，要做好數(shù)學(xué)教學(xué)顯然還應(yīng)對數(shù)學(xué)教學(xué)活動做出深…

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構(gòu)建素養(yǎng)培植的課堂教學(xué)與評價體系

林碧珍

本書從四個方面來闡述培植學(xué)生素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的課堂教學(xué)與評價策略。第一…

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哲學(xué)思維與班主任工作智慧

劉彥

哲學(xué)是一門使人聰明的學(xué)問，教書育人工作需要接受哲學(xué)智慧的滋養(yǎng)。本書以習(xí)近…

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教師閱讀漫談

魏智淵

教育專家魏智淵多年來專注于教師發(fā)展與培訓(xùn)，他結(jié)合自身的多重教育身份與多樣…

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讀經(jīng)典 塑品格：道德經(jīng)里的自然哲學(xué)

朱曉平

“讀經(jīng)典，塑品格”系列叢書，作者結(jié)合自身微教育理念與品…

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新時代高校輔導(dǎo)員思想政治教育理論與實(shí)踐探析

趙艷芳

本書圍繞大學(xué)生思想政治工作這一主線，從理論和實(shí)踐兩個方面進(jìn)行探索分析。理…

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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生德育教育研究

王宇

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的寶貴財富，是大學(xué)生思想道德教育的重要資源。全…

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勞動啟蒙教育與科技創(chuàng)新實(shí)踐

焦玉君，華群青，黃桂勝

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校長的專業(yè)寫作

謝凡

高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育需要一支高水平、專業(yè)化的校長隊(duì)伍。校長如何以更加專業(yè)的方…

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融合教育學(xué)校教學(xué)與管理

彭霞光 楊希潔 馮雅靜 等編注

隨著在全世界范圍內(nèi)融合教育的興起與發(fā)展，越來越多的學(xué)校成為無條件接納所有…

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現(xiàn)代思想政治教育的多維探索

魯力, 劉洋著

在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家和全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中，思想政…

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粵港澳大灣區(qū)國際高等教育示范區(qū)政策支持體系研究

王志強(qiáng)

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從新公共管理到共同體治理：英美高等教育問責(zé)的制度模式與反思超越…

闞閱

本書首先回溯了20 世紀(jì)80年代以來發(fā)達(dá)國家的公共部門管理發(fā)生的轉(zhuǎn)變，以及由…

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深度語文的思與詩：干國祥談?wù)Z文教學(xué)

干國祥

什么是好的文本解讀？如何經(jīng)由思抵達(dá)詩？語文學(xué)科的本質(zhì)是什么？語文教學(xué)走向…

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黃炎培教育文集（全四卷）

黃炎培

黃炎培是我國近現(xiàn)代著名教育家、民主人士、社會活動家和我國近現(xiàn)代職業(yè)教育理…

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全領(lǐng)域育心：幼兒園心理健康教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)

宋克、賈建國

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通向美麗鄉(xiāng)村的教育之路

白楊 唐毅謙

本書認(rèn)真梳理了多學(xué)科的前沿成果，深度剖析改革開放40年來鄉(xiāng)村教育政策的結(jié)構(gòu)…

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小趨勢探微：鄉(xiāng)村教育在地化研究

王紅著

依托社區(qū)推進(jìn)教育創(chuàng)新的鄉(xiāng)村學(xué)校在地化變革是當(dāng)前中西方鄉(xiāng)村教育實(shí)踐中興起的…

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