分享學(xué)生成長的快樂——我的班主任經(jīng)歷回顧

懷念清華園里的初見

我們帶著稚氣

生命的軌跡與您相遇

劃過兩輪四季

春風(fēng)拂過諄諄的教導(dǎo)

夏雨潤澤懵懂的心田

秋的天空放飛我們的夢想

冬的寂靜聆聽治學(xué)求知的腳步

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的95向您道一聲：

孫老師，您辛苦了！

這是2011年教師節(jié)時(shí)，全體精95班同學(xué)送給我的教師節(jié)禮物——班級(jí)電子相冊(cè)中，扉頁上寫的一首小詩。相冊(cè)中，一張張照片，記錄了我們班自組建以來各項(xiàng)活動(dòng)的精彩瞬間。防化學(xué)院軍訓(xùn)、12·9大合唱、學(xué)生節(jié)晚會(huì)表演、系運(yùn)會(huì)賽場、DBA籃球賽、十渡出游……照片一張一張閃現(xiàn)在屏幕上，配以悠揚(yáng)的背景音樂，讓人感到是那樣的溫馨和睦。看著同學(xué)們一步步成長的足跡，我感受到作為一名教師的幸福。

時(shí)光飛逝，和精95班的同學(xué)相識(shí)仿佛就在昨天，今天他們就要面臨畢業(yè)了。自2009年8月精95班組建以來，我們已經(jīng)一起走過4年的歲月。這4年中，我親眼目睹了他們一個(gè)個(gè)從青澀走向成熟，班級(jí)從松散走向凝聚，心里有種說不出的喜悅，一種沒有當(dāng)過大學(xué)班主任的老師永遠(yuǎn)體會(huì)不到的快樂。

回顧與精95班的同學(xué)們共同度過的一千四百個(gè)日日夜夜，一幕一幕珍貴的記憶電影一般地浮現(xiàn)在眼前。

忐忑·愛心

2003年的時(shí)候，我曾經(jīng)做過一段時(shí)間的學(xué)生工作，當(dāng)過半年精密儀器與機(jī)械學(xué)系學(xué)生工作組組長。當(dāng)時(shí)我就感到自己非常喜歡和學(xué)生們?cè)谝黄穑虼艘簿兔壬俗霭嘀魅蔚哪铑^。我也想有一個(gè)班的清華學(xué)生，在他們畢業(yè)離開學(xué)校后能把我當(dāng)作他們?cè)谇迦A最親近的人（這個(gè)想法有些自私）。在我2008年從美國作訪問學(xué)者回來后，估計(jì)自己接下來的4年中不會(huì)長時(shí)間離開教學(xué)一線，就主動(dòng)提交了當(dāng)班主任的申請(qǐng)。

當(dāng)我接到擔(dān)任國防班班主任通知的時(shí)候，心里還是有些忐忑，原因是剛剛畢業(yè)的精55國防班獲得了“北京市先進(jìn)班集體”“清華大學(xué)甲級(jí)團(tuán)支部”“清華大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”等一系列榮譽(yù)，對(duì)我們新的國防班還是有不小的壓力。

我心里明白，榮譽(yù)只是浮云，并不能代表什么。但我也深深地知道，榮譽(yù)背后的這個(gè)集體一定是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦、奮發(fā)向上的集體。對(duì)一個(gè)涉世未深、剛剛離開父母的孩子來說，新的生活環(huán)境對(duì)其今后的發(fā)展無疑是極其重要的因素。試想，有哪一位家長不是希望自己的孩子能在一個(gè)和睦、向上的氛圍中度過大學(xué)生活呢？又有哪一位家長能放心自己的孩子生活在一個(gè)沉溺游戲、不思上進(jìn)的環(huán)境中呢？引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取、營造和諧的班級(jí)氛圍應(yīng)該是班主任的第一要?jiǎng)?wù)，如果不能把班風(fēng)引導(dǎo)好，作為班主任就是失職。

在上任班主任之前，我專門找到了精55班的班主任葉佩青老師和正在帶班的精75班班主任馬悅老師，請(qǐng)教他們的帶班經(jīng)驗(yàn)。他們一個(gè)共同的經(jīng)驗(yàn)——用心去愛孩子們，讓我深受啟發(fā)。于是我給自己定下了目標(biāo)，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待他們、要求他們、引導(dǎo)他們、幫助他們，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，身心健康成長，為未來的軍旅生涯打下堅(jiān)實(shí)的軍政素質(zhì)基礎(chǔ)。

相識(shí)·相知

2009年8月28日，在系館4樓大會(huì)議室里我們召開了第一次班會(huì)。會(huì)上通過每一個(gè)同學(xué)的自我介紹，我記住了19張樸實(shí)而稚嫩的面孔，認(rèn)識(shí)了19個(gè)懷揣著希望和夢想的少年。一個(gè)新的班級(jí)，日后證明是清華大學(xué)里最優(yōu)秀的班級(jí)——精95班，就這樣誕生了。

還記得我做自我介紹時(shí)開場白是這樣講的：“我叫孫利群，今年45歲，應(yīng)該和你們的父母是同齡人。如果不出意外的話，我會(huì)作你們四年的班主任，陪伴你們走過四年的大學(xué)時(shí)光，和你們一起分享成長的快樂。你們?cè)诩依锬芨改刚f的，可以跟我說；不能跟父母說的，比如心里有個(gè)小秘密之類的，也可以跟我說。我可以以一個(gè)過來人的身份，給你們當(dāng)當(dāng)參謀、出出主意，盡我所能地幫助你們順利度過四年的大學(xué)生活。”三年后的我，在收到班上同學(xué)的信中看到“我把您看作半個(gè)父母”這句話時(shí)，禁不住掉下了眼淚。

大一開學(xué)不久，為了深入了解班上同學(xué)的情況，除了學(xué)校規(guī)定的班主任、輔導(dǎo)員一起與每位同學(xué)談一次話（了解同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)情況）外，我還專門利用一個(gè)月的時(shí)間，每天下午下班后留出半個(gè)小時(shí)約一位同學(xué)來聊天。和班上的每一位同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地談理想，談人生，談學(xué)習(xí)，談就業(yè)；聊他們的家鄉(xiāng)；聊他們的迷茫；聊他們的困惑；聊他們的未來。

可以說這是我當(dāng)班主任四年里集中做的工作量最大的一項(xiàng)工作。但這輪談話給我的收獲是巨大的，我可以感受到同學(xué)們對(duì)我的信任，他們都敞開心扉像家人一樣與我交流，給我增添了帶班成功的信心。通過這輪談話，我也了解了每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)、想法，對(duì)于后來有針對(duì)性地引導(dǎo)、幫助學(xué)生發(fā)展起到了極大的作用。

成績·驚喜

2009年，是清華大學(xué)招收國防班的第十個(gè)年頭。這十年中幾乎所有的國防班班主任最擔(dān)心的都是同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，我也不例外。大一的每一次班會(huì)，我都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)方法，督促他們集體自習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；對(duì)于考試成績好的同學(xué)提出表揚(yáng)，鼓勵(lì)成績不太理想的同學(xué)繼續(xù)努力。

經(jīng)過大一學(xué)年的不懈努力，我們國防班的成績令人刮目相看，竟然取得了年級(jí)第二的好成績，這在精儀系有國防生以來的歷史上也是第一次，極大地增強(qiáng)了包括我在內(nèi)的全體精95人的自信心。在第一次與名譽(yù)班主任云景新大校見面時(shí)，我及時(shí)地向選培辦、定向辦、系里參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師報(bào)告了這一喜訊。這一年，我們班不僅贏得了“清華大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的稱號(hào)，而且在全校國防班中嶄露頭角。

良好的開端是成功的一半，在大家意識(shí)到我們并不比普通班的同學(xué)差之后，學(xué)習(xí)的勁頭更足了。班委查寢，約法三章；集體自習(xí)，互相督促。一年下來，我們班的學(xué)習(xí)成績又上了一個(gè)新臺(tái)階，大二的全班平均成績居然成了年級(jí)第一，王敏文還奪得了年級(jí)個(gè)人第一，這又一次刷新了精儀系國防生的歷史記錄。從此以后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)更加努力，再也沒有給其他班級(jí)趕超的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)成績始終在全年級(jí)獨(dú)占鰲頭。

在學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)的同時(shí)，軍政素質(zhì)也得到了大幅度提高。在兩次參加全校23個(gè)國防班的早操體能比武中，分別獲得第一名和第三名的好成績。大二學(xué)年，我們班獲得了2011年度“清華大學(xué)國防生軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練先進(jìn)集體”的稱號(hào)，并且蟬聯(lián)了“清華大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”。大三學(xué)年就把“清華大學(xué)先進(jìn)班集體”的桂冠提早收入囊中。

情商·口才

也許有些細(xì)心的同學(xué)已注意到，大二之后每次班會(huì)我不再強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績了。一方面，是因?yàn)槲矣X得在精95班，學(xué)習(xí)已經(jīng)逐漸成了一種習(xí)慣，以大家現(xiàn)在的成績和發(fā)展趨勢完成學(xué)業(yè)已不成問題。另一方面，是因?yàn)槲乙岩庾R(shí)到我們班同學(xué)走向社會(huì)還存在著更大的問題。

我們班的同學(xué)大多數(shù)都來自中西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，部分同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，一些同學(xué)有自卑心理。語言表達(dá)能力差、與人交流溝通能力弱的問題十分突出，同學(xué)們?nèi)绻豢朔@些弱點(diǎn)，將來到社會(huì)上發(fā)展是極其不利的。

還記得在大二下學(xué)期的一次班會(huì)上，我跟大家說：“高考考的主要是智商，大家能考上清華，說明智商都很高，差別不大，但情商差別就很大了。將來走上社會(huì)要發(fā)展得好，情商比智商更為重要，在中國國內(nèi)發(fā)展更是如此。”這一觀點(diǎn)與兩年后習(xí)近平總書記在天津和高校畢業(yè)生、失業(yè)人員等座談時(shí)說的“做實(shí)際工作情商很重要”的觀點(diǎn)不謀而合。

班會(huì)上，我從對(duì)任課老師的稱呼，講到寫e-mail時(shí)的署名；從打電話時(shí)先自報(bào)家門，到接電話時(shí)加前綴問候，等等，教給這些初出茅廬的孩子們一些書本之外的東西。

為了提高大家的語言表達(dá)能力和與人交流能力，我建議在班上開展演講比賽、講笑話比賽之類的語言類活動(dòng)。經(jīng)過班委的精心策劃，我們班的“九五達(dá)人秀”節(jié)目誕生了。無論以前能說的或不能說的，說得好的和說得不好的，都得到臺(tái)上面對(duì)眾人展示自己。給我一個(gè)舞臺(tái)，我就是九五達(dá)人。經(jīng)過十幾場的達(dá)人秀節(jié)目鍛煉，同學(xué)們的口才得到了明顯的提升，與人交流能力增強(qiáng)了，待人接物也顯得大方自然多了。

文化·凝聚

應(yīng)該是從大二開始，我就在班會(huì)上不斷地宣傳這樣一種觀點(diǎn)，大學(xué)最應(yīng)該做的三件事情：一是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，二是發(fā)展興趣愛好，三是結(jié)交真摯朋友。

首先，大學(xué)四年最重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握一門專業(yè)文化知識(shí)，使自己有一技之長，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你一段時(shí)間不看書學(xué)習(xí)就感覺不自在的時(shí)候，就注定了你以后的生活不會(huì)空虛；其次，大學(xué)期間自主學(xué)習(xí)的時(shí)間比較多，清華大學(xué)的各種資源又很豐富，圖書資源，網(wǎng)絡(luò)資源，還有各種各樣的講座，各種文藝體育社團(tuán)等。充分利用這些資源發(fā)展自己的興趣愛好，應(yīng)該是大學(xué)多姿多彩生活的一部分；最后，大學(xué)同學(xué)和同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間沒有任何利益關(guān)系，這時(shí)候結(jié)交的朋友才是真正的朋友，可以受用一生。

大部分同學(xué)對(duì)我的觀點(diǎn)還是認(rèn)同的，他們也是這樣做的。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)之外，積極培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛好。愛打籃球的同學(xué)不僅平時(shí)組織練習(xí)，而且定期舉辦宿舍間的籃球比賽（DBA）；喜歡科技制作的同學(xué)組成了科協(xié)小組，利用課余時(shí)間完成科技作品，參加科技創(chuàng)新比賽，還取得了不錯(cuò)的名次。多彩的文體活動(dòng)，活躍了班級(jí)氣氛。

最值得一提的是，全班男生趕鴨子上架，在沒有任何舞蹈基礎(chǔ)的情況下，堅(jiān)持苦練一個(gè)月，在精儀系2011年學(xué)生節(jié)晚會(huì)《手表匠的狂歡節(jié)上》上，表演了舞蹈《刀鋒》，以其雄壯恢宏的氣勢震撼了全場。

時(shí)任班級(jí)宣傳委員的肖開明同學(xué)，發(fā)揮自己采訪編輯的特長，創(chuàng)辦了班報(bào)《精武門》和《班級(jí)信息簡報(bào)》，不定期地發(fā)表班上同學(xué)的習(xí)作，通報(bào)系里和班上的最新活動(dòng)和消息，極大地活躍了同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)的認(rèn)同感和凝聚力。

信任·幫助

被人信任是一種極致的幸福。在當(dāng)班主任的4年中，不斷有同學(xué)找我探討人生、解答疑惑、咨詢擇業(yè)，在同學(xué)們遇到兩難選擇時(shí)，也總愛找我出主意定奪，讓我深深地體會(huì)到了被需要和被信任的極致幸福。

記得大二的時(shí)候，班上的同學(xué)王坤，擔(dān)任系學(xué)生會(huì)實(shí)踐組組長。按照實(shí)踐組的計(jì)劃一個(gè)學(xué)期要組織一次學(xué)生參觀考察企業(yè)的活動(dòng)。臨近期末，這項(xiàng)活動(dòng)始終沒有開展。一天，他著急地打電話向我求援，說是一直都聯(lián)系不到愿意接待的企業(yè)單位。我立即給他聯(lián)系了一家位于平谷區(qū)的光譜儀器生產(chǎn)企業(yè)，并安排了一輛客車，載著同學(xué)們?nèi)ミ@家企業(yè)參觀考察，同學(xué)們回來之后都反映有所收獲。

記得在大三上學(xué)期，學(xué)校定向生辦公室發(fā)布了定向生可以參加出國交流的通知后，班上10余名同學(xué)紛紛找我探討出國交換的利弊問題。結(jié)合每一位同學(xué)自身及家庭的情況，我給出了不同的意見和建議。最終有3位同學(xué)分赴新加坡南洋理工大學(xué)、澳大利亞新南威爾士大學(xué)和德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的交流學(xué)習(xí)。從他們回國后寫的總結(jié)報(bào)告中可以看出，三位同學(xué)的收獲都是巨大的。

洪斌到國外交流訪學(xué)是我主動(dòng)找的他。因?yàn)槲矣浀?，第一次跟輔導(dǎo)員一起和他談話的時(shí)候，他說，不后悔報(bào)考國防生，就是不能長期出國有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。在得到國防生可以參加出國交換的信息后，我首先想到了洪斌，一個(gè)有著“出國夢”的孩子。申請(qǐng)期間，我也曾多次與學(xué)校定向辦、教務(wù)處溝通、擔(dān)保，因?yàn)槲叶脡粝氲牧α?。洪斌?shí)現(xiàn)了游學(xué)歐洲的夢想，并以優(yōu)異的成績完成了所有交換替代課程，還極大地開闊了國際視野，用他自己的話說就是“在清華的天空中俯瞰到整個(gè)世界”。

這里要特別提到的是在澳大利亞交換的“班花”樊佩榮，我們班唯一的女生。她出國后每隔一段時(shí)間都要發(fā)一封長信給我，匯報(bào)學(xué)習(xí)、講述見聞、探討人生，收到每一封信后我都會(huì)認(rèn)真地、一個(gè)問題一個(gè)問題跟她討論。記得她說自己在澳洲“開始做飯……，做出了世界上最難吃的一頓雞翅”，我回信中建議她到網(wǎng)上搜一下菜譜，再按照各種菜的做法進(jìn)行備料、制作。在第二封信中，她寫道“聽您的在網(wǎng)上學(xué)了幾道菜居然也像模像樣，還把自己養(yǎng)胖了”?？吹綄W(xué)生的成長，我由衷地感到高興。

班里的第一任班長黃俊達(dá)，大二就有了畢業(yè)后到一線部隊(duì)帶兵的念頭，之后的兩年中多次與我探討到部隊(duì)一線帶兵和到部隊(duì)研究所讀研后再工作的利弊。他坦誠地講述了他對(duì)到部隊(duì)帶兵的向往和擔(dān)心。我在全面了解了他個(gè)人、家庭，包括他女朋友家庭的情況后，幫助他分析未來發(fā)展可能遇到的種種情況，鼓勵(lì)他按照自己的意愿，追求自己的夢想。他最終主動(dòng)放棄了免試讀研，選擇到海軍艦隊(duì)服役，并獲得了清華大學(xué)“國防定向生啟航獎(jiǎng)金獎(jiǎng)”。

王世超入學(xué)前就是預(yù)備黨員，后來擔(dān)任第三任班長。按照前三年的成績和推研政策，他可以直接推薦到部隊(duì)高校讀研。但當(dāng)他參加完總裝測通所組織的暑期學(xué)校后，為這個(gè)研究所的科研環(huán)境、和諧氛圍所深深吸引。而該所在清華免試推薦的名額只有一個(gè)，他要去這個(gè)研究所的話，必須要參加全國研究生入學(xué)統(tǒng)一考試，這就存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)。在他面臨推研和考研的兩難選擇時(shí)，跟我有一次長談。我?guī)退屑?xì)評(píng)估了考研的風(fēng)險(xiǎn)，并以自己的親身經(jīng)歷，鼓勵(lì)他朝著自己的目標(biāo)奮斗。最終他毅然放棄了免試推薦的機(jī)會(huì)，在其他同學(xué)愜意地享受“后學(xué)分績”時(shí)代時(shí)，緊張地復(fù)習(xí)了一個(gè)學(xué)期。功夫不負(fù)有心人，在2013年全國研究生入學(xué)統(tǒng)一考試中，他以總分第一的優(yōu)異成績，被總裝測通所錄取，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

真情·感動(dòng)

精95班的同學(xué)們是一群有情有義的孩子，他們雖然不善于表達(dá)，但每年教師節(jié)都會(huì)別出心裁地為我精心準(zhǔn)備禮物。2010年的教師節(jié)，也就是在他們?nèi)雽W(xué)一年之際，他們把自己入學(xué)后班級(jí)第一次集體出游的合影放大，寫上“親愛的孫老師：祝您節(jié)日快樂！”裝入鏡框后送給了我。看著照片上一張張帶著稚氣的笑臉，我感到非常高興，就把它放在了我辦公桌的案頭，讓我每天都能看到他們。

還記得去年端午節(jié)前，班里的出國交換生楊登自新加坡回來后，從福建老家坐火車趕回北京，下了火車就打電話問我在不在學(xué)校。到了學(xué)校，不顧兩千公里的旅途勞頓，和另外一個(gè)同學(xué)一起馬不停蹄地來到我辦公室，給我送來了一個(gè)舊的鐵皮點(diǎn)心盒。我打開一看，里面裝著幾個(gè)生的雞蛋和兩個(gè)粽子。他還反復(fù)強(qiáng)調(diào)都是家里自產(chǎn)的，讓我千萬要收下，我一時(shí)感動(dòng)得說不出話來。我從這些孩子身上又一次深刻地體會(huì)到了“千里送鵝毛禮輕人意重”的含義。

2012年9月10日，9字班的同學(xué)們迎來大學(xué)生活中的最后一個(gè)教師節(jié)，全體精95班同學(xué)送給我的教師節(jié)禮物是一本為祝賀教師節(jié)專門拍攝的“班級(jí)寫真”。這本班級(jí)相冊(cè)中，除了在主樓前和東門外學(xué)校標(biāo)志前的幾張全班合影外，還有每位同學(xué)的寫真。同學(xué)們手里分別拿著一塊白板，上面用紅色字體寫著一個(gè)一個(gè)詞語，組合起來就拼成了本文開頭的那首小詩。那一張張照片，一段段文字以及一片片真情編織出的班級(jí)寫真，凝聚著全班同學(xué)濃濃的真情。

這是我從教十余年來，收到的最為珍貴的一份教師節(jié)禮物。我一遍又一遍愛不釋手地看著這本“班級(jí)寫真”，看著照片上一張張青春陽光的笑臉，我感到一種發(fā)自內(nèi)心的滿足?？吹皆趫D書館后面的情人坡上，全體同學(xué)用身體擺成的一個(gè)大大的“孫”字的照片時(shí)，我的雙眼濕潤了。一群多么可愛的孩子啊，我的一點(diǎn)點(diǎn)付出，就得到了他們“絞盡腦汁”的回報(bào)。

成功·榮譽(yù)

第5期《精武門》的主編張丹，在其“教師節(jié)大作戰(zhàn)——我們的教師節(jié)相冊(cè)”一文中是這樣記錄教師節(jié)禮物——“班級(jí)寫真”的誕生經(jīng)過的。

“這次教師節(jié)，也注定會(huì)是一個(gè)難忘的教師節(jié)，因?yàn)檫@是大學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)，是我們給我們的孫老師過的最后一個(gè)教師節(jié)，對(duì)很多人來說，這次也可能是這一生中最后一個(gè)集體來過的教師節(jié)?！?/p>

“我們班委同學(xué)為此絞盡腦汁，經(jīng)過一中午的討論，終于確定了班級(jí)寫真的點(diǎn)子。于是大家在9月9日下午齊聚在主樓廣場前（開始拍攝寫真）”，“我們走遍了幾乎整個(gè)清華校園，我們一路邊走邊拍，從主樓廣場到正門的學(xué)校標(biāo)志，從二校門下到大小荷塘，從大禮堂到圖書館老館，處處留下了我們的足跡，留下了我們的一張張照片，一片片心意”。

“我們?nèi)嗑拖袷沁@個(gè)大大的‘孫’字一樣，孫老師是良師益友，用他的人格言行給我們教導(dǎo)，而我們每個(gè)人則在這個(gè)班級(jí)中像一個(gè)個(gè)筆劃組成了這個(gè)班級(jí)，詮釋了孫老師的諄諄教誨?！?/p>

精95班就是這樣一個(gè)成功的集體。每每遇到事情，班委討論決策，定出方案后全班同學(xué)都能齊心協(xié)力地辦一件事，這種凝聚力就是精95班制勝的法寶。在這樣一個(gè)有愛的集體里，全班同學(xué)都先后擔(dān)任過班委。人人都像愛護(hù)自己的眼睛一樣，呵護(hù)著這個(gè)集體，為這個(gè)集體的健康成長無私地奉獻(xiàn)著。

每一位同學(xué)又在這一和睦的大家庭里享受著溫馨和友誼。“班花”只身在澳洲游學(xué)期間，意外地收到18位男生萬里之外寄來的“女生節(jié)禮物”，興奮地不能自已，急忙跑到網(wǎng)上曬幸福。她在床上把收到的18張明信片擺出“95”字樣，然后拍成照片放到了人人網(wǎng)上。男生節(jié)里，“班花”一個(gè)人為18位男生每人制作了一個(gè)精美禮物，讓光棍班的男生們投來羨慕的目光。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱的王亞洲同學(xué)一次跟我聊天時(shí)說，“我分在95班是不幸的，也是萬幸的。不幸的是，班上同學(xué)學(xué)習(xí)都太用功，我的成績老是排在后面；萬幸的是，有95的同學(xué)們推著拽著，我才沒有掉隊(duì)”。一句樸實(shí)的話語道出了身處優(yōu)良學(xué)風(fēng)班中的巨大收獲。

一個(gè)個(gè)榮譽(yù)雪花般地飄來，連續(xù)三年的“清華大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”“清華大學(xué)先進(jìn)班集體”“清華大學(xué)甲級(jí)團(tuán)支部”“清華大學(xué)優(yōu)秀國防生畢業(yè)班”“清華大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)班”“北京市先進(jìn)班級(jí)體”“北京市‘先鋒杯’優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)接踵而至，2013年度“清華大學(xué)國防定向生啟航獎(jiǎng)學(xué)金”唯一的一個(gè)集體獎(jiǎng)也被我們班斬獲。精95班所獲榮譽(yù)不僅囊括了所有清華大學(xué)的集體獎(jiǎng)項(xiàng)，在2013年度“清華大學(xué)先進(jìn)班集體”“清華大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)班”評(píng)選中得票數(shù)都是全校第一，在清華大學(xué)的歷史上留下了精彩的一筆。

囑托·祝福

最后還想跟精95班的同學(xué)們?cè)賴Z叨幾句。

我前面說過，榮譽(yù)都是浮云，并不代表著什么。但是我們精95班人在這個(gè)溫馨、和睦的集體中度過了4年，愉快地學(xué)習(xí)、健康地生活，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)發(fā)展了興趣愛好，又結(jié)交了能夠受用一生的朋友。當(dāng)我們以后回憶起這4年的大學(xué)生活時(shí)，仍然感到甜蜜、幸福，就足夠了。

精95班在清華大學(xué)獲得的一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)說明我們過去的4年很優(yōu)秀，并不能代表未來。輝煌即將過去，一切都將重新開始。但是你們要有自信，既然能在清華大學(xué)做到最好，到了社會(huì)上也一定能做到最好。在清華大學(xué)這4年中，已經(jīng)證明你們有做到最好的實(shí)力。

你們?cè)谇迦A大學(xué)不僅收獲了“魚”，而且收獲了“漁”。你們不僅獲得了知識(shí)，更重要的是掌握了學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。到了工作崗位要保持這種習(xí)慣，不斷更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。讓自己掌握一技之長，不要被社會(huì)淘汰。

把精95班人自強(qiáng)不息的精神帶到工作崗位上去，不怕苦、不服輸。腳踏實(shí)地干好自己的本職工作，追求卓越。

軍隊(duì)是一座大熔爐，環(huán)境不像學(xué)校里這樣單純。沒有人告訴你應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做，做事要靠自己的悟性。遇事要學(xué)會(huì)換位思考，與上下級(jí)相處要講究方式方法。凡事以大局為重，分清主次，不影響大局的小利皆可放棄。著眼長遠(yuǎn)，成就大事業(yè)。

精95班在清華大學(xué)即將成為歷史，你們即將奔赴祖國的四面八方。我的4年班主任工作就要結(jié)束了，感謝你們讓我分享了你們成長的快樂，體會(huì)到了被信任的極致幸福。

我將守候在清華大學(xué)，注視著你們前行的背影，默默地為你們祝福。

衷心地祝福大家健康、幸福、快樂，早日實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想！

感恩·致謝

首先要感謝與我密切合作的兩位輔導(dǎo)員成俊和龍耀華。盡管他們自己還是研究生，學(xué)習(xí)和科研工作繁重，但他們還是克服了重重困難，憑借高度的責(zé)任心和超強(qiáng)的工作能力，把班級(jí)的日常工作做得細(xì)致入微。多數(shù)班級(jí)事務(wù)的管理工作都是他們獨(dú)自完成的，與我配合很默契，也得到了同學(xué)們的高度贊揚(yáng)。精95班所取得的成績，是與兩位輔導(dǎo)員的悉心培養(yǎng)分不開的。特此向兩位輔導(dǎo)員表示敬意。

感謝清華大學(xué)定向生工作辦公室熊劍平主任，中國人民解放軍駐北大、清華大學(xué)后備軍官選拔培養(yǎng)辦公室主任凌鐵大校，兩辦的精心呵護(hù)給精95班的成長提供了良好平臺(tái)。

感謝清華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院院長、精密儀器系主任尤政教授，三任黨委書記郁鼎文教授、馮平法教授、王曉浩研究員，兩任主管學(xué)生工作黨委副書記楊建中副研究員、白本鋒副研究員，系學(xué)生工作組組長李冠華博士、楊東超副教授、顧華榮博士，系黨委辦公室主任馬悅老師、徐蝶飛老師，系教務(wù)辦公室陳煥新老師、馬賽老師。系黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和學(xué)生工作組的關(guān)心厚愛為精95班的成長提供了可靠保障。

最后，還要感謝與我一道擔(dān)任班主任的朱昊、馬天寶、朱榮、劉敏、劉宇宏五位老師和鄭天祥、劉羽、高原、尹亞江四位普通班輔導(dǎo)員，謝謝他們的愉快合作。

感謝所有關(guān)心、支持和幫助過精95班的老師和同學(xué)們！

2013年6月30日

精95班輔導(dǎo)員　龍耀華