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第三節(jié) 母親與家里人

國華水木·鼎實(shí)春秋:李國鼎先生九十壽誕憶錄 作者:郝吉明 等主編


第三節(jié) 母親與家里人

一、富家女嫁外省人

人們常說:父愛如山,母愛似水。山的偉岸給了天地一身的正氣,水的柔情卻讓江山平添一份嫵媚與多嬌,二者如陰陽五行,缺一不可。一個(gè)優(yōu)秀的孩子自是離不開一個(gè)健全幸福的家庭,更離不開家庭環(huán)境的影響以及家人的教育熏陶。家境的清寒給了李國鼎人生最好的磨礪。動(dòng)亂年代出生的李國鼎是幸運(yùn)的,他有一個(gè)嚴(yán)格勤奮、樂觀開朗的父親,有一個(gè)溫柔賢惠、善良寬厚的母親。所謂嚴(yán)父慈母,男主外女主內(nèi),這種典型的中國傳統(tǒng)家庭模式也是李國鼎家庭的寫照。和那個(gè)時(shí)代大多數(shù)的中國家庭一樣,李國鼎從小在母親陳淑勤的悉心呵護(hù)下長(zhǎng)大,雖然母親沒讀過什么書,但卻具備中國古典女子所有的美德,她溫柔賢惠、勤儉持家、永遠(yuǎn)積極樂觀地對(duì)待生活,在那個(gè)極其困難的年代用一個(gè)女人的智慧,將家庭生活中所有瑣碎的細(xì)節(jié)打理得井井有條、中規(guī)中矩。

李國鼎的母親陳淑勤,在當(dāng)時(shí)也算是大家閨秀,湖北漢陽人,有兩個(gè)親姐妹。但是按家族來看,則是相當(dāng)龐大,有三個(gè)舅舅,九個(gè)姨媽,都是屬于漢口家族脈絡(luò)的旁系。他們之中有人在鐵路系統(tǒng)工作,也有人在郵局系統(tǒng)工作,這兩個(gè)系統(tǒng)在當(dāng)時(shí)一個(gè)是受外國人控制的交通系統(tǒng),一個(gè)是中國自己剛剛起步一定要堅(jiān)守的信息系統(tǒng),因此待遇都很不錯(cuò)。中日戰(zhàn)爭(zhēng)后,對(duì)鐵路特權(quán)的瘋狂攫取可能是經(jīng)濟(jì)帝國主義最明目張膽的侵略形式,先是法國被允許修建從印度到云南的鐵路,后來,俄國獲得修建橫穿滿洲的中東鐵路的修建權(quán),俄戰(zhàn)敗后,此鐵路修建權(quán)又轉(zhuǎn)讓給日本。德國也不甘落后,它獲得在山東境內(nèi)修筑膠州到濟(jì)南之間的鐵路權(quán)。這四條主要由外國單獨(dú)修建的鐵路總長(zhǎng)2356英里,占了中國當(dāng)時(shí)近半數(shù)的鐵路總里數(shù)。而且,許多中國鐵路的修建也是靠外國貸款修建的,自然也就無法擺脫外國的控制或影響。鐵路成為外國資本侵占中國的重要渠道,控制了交通,就等于控制了中國大部分資源的運(yùn)輸。而一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)沖突,鐵路又可以方便地運(yùn)輸部隊(duì)和武器。因此四國也強(qiáng)調(diào)投入大量資金鞏固自己的交通線路使用權(quán)。加上列強(qiáng)施加壓力不允許中國政府的代理機(jī)構(gòu)對(duì)鐵路的財(cái)產(chǎn)和收入征稅,鐵路的暴利可想而知。與此同時(shí),外國的控制甚至擴(kuò)張到中國的信息機(jī)構(gòu)。以前,中國人傳遞信息主要靠驛站,而傳統(tǒng)的驛站大多采用馬匹,缺乏效率,外國人利用這一點(diǎn)建立了他們自己的郵政機(jī)構(gòu),雖然政府從未明確給予這種特權(quán),但也并未明確制止。在這樣的默許下,外國郵政服務(wù)在沿海擴(kuò)展,并且深入內(nèi)地。1911年,新的郵傳部最終接管了郵政業(yè)務(wù)的管理,中國的郵政服務(wù)才擺脫了外國的控制。因此,鐵路與郵政部門作為當(dāng)時(shí)國家的最重要的兩個(gè)系統(tǒng),其人員的待遇也是非常好的,再加上其基本操作性的工作特性,技術(shù)含量并不高,入行之后上手也比較快,因此一度是非常搶手的兩個(gè)行業(yè)。在李國鼎幼年的印象中,這些親戚家的經(jīng)濟(jì)狀況總體來講比自己家里還要好一些。

為李國鼎父母牽線搭橋的是當(dāng)時(shí)的一個(gè)議長(zhǎng),當(dāng)時(shí)李國鼎的母親比李敬如先生小8歲,兩個(gè)人一見鐘情,也算是自由戀愛,擺脫了傳統(tǒng)的束縛,很快便步入了婚姻的殿堂。當(dāng)時(shí)李國鼎的母親家受“女子無才便是德”的影響,所以李夫人并沒有受過太多的教育。女子無才便是德,說來實(shí)際上是古代社會(huì)男權(quán)至上思想盛行的產(chǎn)物。董仲舒按照他的大道“貴陽而賤陰”的陽尊陰卑理論,以此確立了君權(quán)、父權(quán)、夫權(quán)的統(tǒng)治地位,把封建等級(jí)制度、政治秩序神圣化為宇宙的根本法則。在他看來,人不同于其他生物的一個(gè)重要特點(diǎn),在于人類具有與生俱來的五常之道。堅(jiān)持五常之道,就能維持社會(huì)的穩(wěn)定和人際關(guān)系的和諧。在傳統(tǒng)的才德觀看來,“德重于才”,對(duì)于男性總是主張要以“德”為本,寧舍“才”而有“德”,故謂“男子有德便是才”。至于女性,中國人向來就不重視她們的才學(xué),反而重視她們的“婦德”,而又深恐“才可妨德”,因此出現(xiàn)“女子無才便是德”這類話。而這所謂“才”,廣義固然包括各方面的才能、智慧,但由于以往中國女性生活圈子較窄,沒有比詩詞歌賦更能顯示她們的“才”,故此“才”很多時(shí)候是狹義地指“文才”。清代以來,由于女性識(shí)字能文者較從前為眾,就開始有對(duì)女性“才”、“德”問題的討論了。不過隨著西方思想的逐漸盛行,在那個(gè)時(shí)代,也只有像李國鼎母親這樣從大家族出來的才講究這個(gè),李家父系這一脈已經(jīng)不怎么在乎這一類的事情了。李國鼎的父親后來還親自教過李國鼎的母親識(shí)字寫字,每日里,結(jié)束了一天的勞累,掌一盞燈,暖一杯茶,讀一首詩,濃濃的愛意和溫存就這樣化入一點(diǎn)一滴的筆墨中,成為那個(gè)缺少娛樂的年代難得的快樂和幸福。

二、溫良淑德,母親的身影貫穿兒時(shí)記憶

在李國鼎的記憶中,母親是一個(gè)溫柔善良賢惠的傳統(tǒng)女性,雖然讀書不多,卻為人寬厚、勤儉持家、善良慈祥,對(duì)待子女雖然管教甚嚴(yán),但卻體貼備至、關(guān)懷有加,從不發(fā)怒,也從不打罵孩子們。母親細(xì)心的照料、精心的打理,讓那段并不富裕的日子過得倒也舒適愜意。母親的寬厚和溫柔是最樸實(shí)的,不摻雜絲毫條件,即便是對(duì)待并非自己親生的孩子也能如此。

在與陳淑勤結(jié)婚之前,李敬如在老家也曾有過一段婚姻,還留下了一兒兩女三個(gè)孩子,大兒子李國翰由李敬如撫養(yǎng),兩個(gè)女兒由前妻在老家看護(hù)。對(duì)于父親在家鄉(xiāng)的妻子,李國鼎并沒有過多的記憶,只是恍然間,記得曾經(jīng)有一次,一個(gè)中年女人帶著兩個(gè)女孩來到家中做客,記不清緣由,只記得父親命她稱這個(gè)女人為恩娘。幼年的李國鼎并沒有去追問,甚至沒有多想父親為什么會(huì)在老家還有個(gè)妻子,又為什么離開她與母親相愛、結(jié)婚。這其中的種種糾葛、恩怨,如果細(xì)細(xì)道來,恐怕也可以寫成一部催人淚下的小說了吧。雖然母親與大哥并沒有血緣關(guān)系,但卻相處得十分融洽。在李國鼎的印象中,母親和大哥間從沒有發(fā)生過爭(zhēng)吵,而且大哥對(duì)母親也很孝順。在還沒有自己的孩子的時(shí)候,便已身為人母,如何處理好這樣的尷尬,對(duì)一個(gè)年輕的女子而言,并非易事。雖然不是親生骨肉,卻要比親生骨肉付出更多的愛,有些話不能多說,有些事不便做,平衡分寸都要拿捏得當(dāng)。這些對(duì)于陳淑勤來說,自然不是一件容易的事,但她卻沒有嫌棄這個(gè)不是自己親生的孩子,用她的真誠和寬厚維系著這個(gè)家。

正是母親柔和的性格和寬厚的處事態(tài)度,讓李國鼎從小就學(xué)會(huì)了寬以待人、隨和處事,用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。在李國鼎的印象中,母親總是以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活,不驕不躁,在父親仕途順利的時(shí)候,母親依然勤儉持家,辛苦地操持著家務(wù),即便到了父親后來身染疾病,家中境況大不如前的時(shí)候,母親依然沒有放棄,身體力行,小心翼翼地呵護(hù)著整個(gè)家,精打細(xì)算,將每一個(gè)細(xì)節(jié)都打理得井井有條。正是在母親的悉心照料下,李國鼎得以有了一個(gè)還算穩(wěn)定快樂的童年。

三、情濃于血,和兄弟姐妹們

與李國鼎同父異母的大哥李國翰,排名老大,大了李國鼎整整10歲,小名新元,亦名孟周,譜名祖維,是李敬如在老家的妻子唐氏所生。幼年李國翰就跟隨父親來到武昌,雖然從小遠(yuǎn)離母親,在繼母的培育下長(zhǎng)大,但善良的繼母對(duì)他視如己出,備受關(guān)懷的李國翰逐漸擺脫了對(duì)生母的思念,變得樂觀開朗起來。而懂得感恩的他,更是敢于擔(dān)當(dāng),責(zé)任心很強(qiáng),少年時(shí)就擔(dān)當(dāng)起照顧弟弟妹妹們的重?fù)?dān),對(duì)乖巧懂事的李國鼎很是疼愛。后來,李國翰去湖北省立武昌師范學(xué)校讀書,學(xué)的是師范專業(yè),所學(xué)技藝很多很雜,卻很實(shí)用。大哥在學(xué)校里學(xué)到了很多實(shí)用的技藝,在李國鼎的記憶中,大哥的動(dòng)手能力很強(qiáng),什么都懂一些,能夠識(shí)字寫文章,也懂得鐫刻,平時(shí)自己還手工制作幻燈片作為教學(xué)材料。對(duì)于音樂,李國翰也稍稍懂得一些,會(huì)一些基本的樂器,懂一些基本的樂理。從大哥身上,展現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)公立教育領(lǐng)域取得的顯著進(jìn)步。在那個(gè)時(shí)候,國民政府教育部將一些公立大學(xué)、學(xué)院和??茖W(xué)校重組合并成了十三所國立大學(xué)、五所學(xué)院和九所省立大學(xué),并效仿美國等資本主義國家,把經(jīng)費(fèi)資助擴(kuò)展到一些水平較高的私立學(xué)校,用于開設(shè)新學(xué)科和購置設(shè)備。所以不應(yīng)低估的成就是:在這十幾年中,中國的中等教育取得了4~5倍的增長(zhǎng)。以應(yīng)用指向?yàn)榘l(fā)展方針的師范類院校開始興起。雖然李國翰就讀的并不是像京師大學(xué)堂師范館那樣著名的師范學(xué)府,但他的經(jīng)歷恰恰見證了我國高等師范教育的歷史發(fā)展。實(shí)用的技藝,有針對(duì)性的教學(xué),讓李國翰掌握了比較多的實(shí)用技能。李國翰畢業(yè)時(shí),父親李敬如已因病賦閑在家,為了緩解家中的經(jīng)濟(jì)壓力,還沒有到20歲的時(shí)候,李國翰就離開家門,在河南彰德(今安陽市)平漢鐵路員工子弟學(xué)校做了一名小學(xué)教員。雖然可以為家里分憂了,卻很少能夠回家探望,只有暑假寒假才會(huì)回來。但他卻按時(shí)將每個(gè)月的薪水悉數(shù)匯往武昌的家中補(bǔ)貼家用?!捌咂摺笔伦兒螅幽蠝S陷,于是他也和家人一起回到了湖南澧縣老家,做了縣屬夢(mèng)溪完全小學(xué)的老師,不久又升至校長(zhǎng),直到這時(shí),在家中經(jīng)濟(jì)狀況稍有緩解后,他才結(jié)婚生子。此后幾十年間,身為長(zhǎng)子的李國翰對(duì)繼母也十分孝順,對(duì)兄弟們也特別照顧,讓弟弟們很是敬佩?!拔母铩睍r(shí)期,李國翰自殺身亡,享年61歲。

李國鎮(zhèn)是李國鼎先生同父同母的哥哥,也是李國鼎生母的第一個(gè)兒子,1918年生人,排名老二,亦名仲樸,譜名祖縉。比李國鼎大三歲的二哥,個(gè)性與李國鼎截然不同,性格比較內(nèi)斂,不善言談,因此很多時(shí)候他的一些做法并不能為家人理解。比如母親平時(shí)有事需要幫忙的時(shí)候,李國鼎往往會(huì)比較積極的回應(yīng),而二哥可能就叫不動(dòng),不愛幫忙。在家中,二哥有他自己的抽屜,平時(shí)他都會(huì)把自己的東西鎖在里面,別人是不允許動(dòng)的,讀書的時(shí)候,他也是有自己的一套東西,與家中其他人也是有所區(qū)分。因此,李國鼎與這個(gè)親哥哥總覺得隔了些什么,始終未能深入交流溝通,相比起來反倒是與同父異母的大哥關(guān)系更為親密。

大概在李國鼎讀小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)楦赣H身染疾病,家中的生活一度陷入困境。分祖產(chǎn)的時(shí)候,父親又將大部分錢留給恩娘作為子女的撫養(yǎng)費(fèi)用,父親余下的財(cái)產(chǎn)并不多,加上時(shí)局動(dòng)亂,生計(jì)實(shí)感困難。1932年,為了減輕家中的負(fù)擔(dān),加之李敬如的弟弟無子,父親便決定將自己的一個(gè)兒子過繼給弟弟。這樣的情況在當(dāng)時(shí),或者說在中國傳統(tǒng)上是很常見的,如果自己沒有兒子,一般都會(huì)從堂兄弟或比較親近的親戚那里過繼一個(gè)做兒子,以傳繼香火,以求將來有人養(yǎng)老送終。當(dāng)時(shí)的四叔父,家中有些家產(chǎn)余錢,但沒有孩子,于是便想著從有好幾個(gè)兒子的父親這里過繼一個(gè)。考慮再三,父親決定將李國鎮(zhèn)過繼也就是過房給四弟。四嬸,也就是二哥的繼母姓譚。自從過繼了這個(gè)兒子之后,二哥大多數(shù)讀書、生活上的花銷都由嬸娘提供,嬸娘對(duì)二哥很好,也很是大方,給二哥花錢從不吝嗇,甚至一些原本在自己家中都沒有的東西,嬸娘都會(huì)買給二哥,定期也會(huì)給予二哥經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助,這對(duì)當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小的李國鼎而言多少有些不平衡,雖然是一家人,待遇卻已稍顯差別了。

1938年,李國鎮(zhèn)考入了同濟(jì)大學(xué)。國立同濟(jì)大學(xué)是民國建設(shè)國立大學(xué)期間最早建立的一批國立大學(xué),也是中國近現(xiàn)代歷史上最早的一批綜合性大學(xué),堪稱中國歷史上最早的名牌大學(xué)。當(dāng)時(shí)南京國民政府效仿美國的大學(xué)制度,以在每個(gè)省設(shè)立一所綜合國立大學(xué)為目標(biāo)。國立同濟(jì)大學(xué)就是當(dāng)時(shí)在上海設(shè)立的一所國立綜合大學(xué),同濟(jì)大學(xué)最早是德國醫(yī)生在上海創(chuàng)辦的德文醫(yī)學(xué)堂,繼承了德國大學(xué)傳統(tǒng),建立了完整齊備的醫(yī)學(xué)和工學(xué)專業(yè),學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)時(shí),同濟(jì)大學(xué)的工科學(xué)生在德國享有和德國大學(xué)畢業(yè)學(xué)生同等的聲譽(yù)和待遇。同濟(jì)的醫(yī)學(xué),也在國內(nèi)外聞名,是當(dāng)時(shí)中國最好的醫(yī)學(xué)院之一,甚至流傳有“北協(xié)和,南同濟(jì)”的說法。加之在當(dāng)時(shí)同濟(jì)大學(xué)雖然經(jīng)歷從德國人管理到私有最后收歸國有的過程,但學(xué)校基本建制沒有變化,在民國早期中國大學(xué)環(huán)境劇烈變化中,同濟(jì)大學(xué)在管理上相對(duì)比較穩(wěn)定,因此也比較利于求學(xué)。李國鎮(zhèn)能夠考入這樣一所名校學(xué)習(xí),家里自然十分高興。盡管同濟(jì)大學(xué)學(xué)費(fèi)較高,但在嬸娘的全力資助下,依然能夠順利地求學(xué),有機(jī)會(huì)得到很好的發(fā)展。怎料淞滬會(huì)戰(zhàn)爆發(fā),日本空軍為了清理日軍的前進(jìn)道路,轟炸了位于吳淞的國立同濟(jì)大學(xué)。經(jīng)營近20年的國立同濟(jì)大學(xué)校舍被日軍炸為平地。抗戰(zhàn)期間,國立同濟(jì)大學(xué)被迫遷往內(nèi)地。1940年,同濟(jì)大學(xué)遷到四川省南溪縣李莊(今四川省宜賓市翠屏區(qū)轄)。在戰(zhàn)爭(zhēng)期間,同濟(jì)大學(xué)繼續(xù)發(fā)展,達(dá)到最鼎盛時(shí)期,這一段時(shí)期也恰是二哥就讀的時(shí)期,經(jīng)過了一段時(shí)期主修德語的預(yù)科學(xué)習(xí),李國鎮(zhèn)升至本科。為了緩解家中的經(jīng)濟(jì)壓力,二哥半工半讀,在戰(zhàn)爭(zhēng)期間也多少賺了些收入,一面維系著自己的生活,另一面也可以幫助家中緩解一些經(jīng)濟(jì)壓力。據(jù)李國鼎后來回憶,1938年國內(nèi)抗戰(zhàn)形勢(shì)危急,武昌是待不下去了,唯一安全妥當(dāng)?shù)霓k法就是全部搬回老家,舉家搬遷,花費(fèi)自然不小,舉步維艱的家里難以支付這筆費(fèi)用,多虧了二哥接濟(jì)才能夠平安轉(zhuǎn)移。畢業(yè)后,李國鎮(zhèn)選擇了留校當(dāng)一名老師。1946年,李國鎮(zhèn)偕女友,也是和他同樣就讀于同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)劉文芳女士返回湖南澧縣老家完婚,不久又隨同濟(jì)大學(xué)一起遷回上海復(fù)校。此后還將母親和弟弟妹妹接去上海奉養(yǎng)。1952年院系調(diào)整后,李國鎮(zhèn)被調(diào)到剛剛新建的上海化工學(xué)院(現(xiàn)華東理工大學(xué)前身)任教,先后任副教授、教授,主講有機(jī)化學(xué),在離子交換樹脂原材料研制方面有所建樹,受到校方表彰。李國鎮(zhèn)在政治上要求進(jìn)步,還加入了中國共產(chǎn)黨,時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,待人和善,性情溫和,勤儉節(jié)約,從不鋪張浪費(fèi)。對(duì)待家里人,李國鎮(zhèn)也向來關(guān)愛備至,孝順母親,對(duì)弟妹們也都十分盡心盡力。不幸的是,李國鎮(zhèn)退休后,晚年患上了老年癡呆癥,2007年,終于不治,享年90歲。

同去上海的,還有李國鼎特別喜歡的二妹李雪巖。這個(gè)小他四歲的妹妹,小的時(shí)候就特別伶俐可愛,長(zhǎng)大后更是出落得大方漂亮,很是惹人疼愛。雖然是女子,但成長(zhǎng)于書香世家,父親并沒有疏忽對(duì)妹妹的教育培養(yǎng),幼年時(shí),妹妹就讀于湖北省立第二完全小學(xué),并于1937年考入省立第二女子中學(xué)初中部,但無奈因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的影響,妹妹并沒有完成學(xué)業(yè),1939年,隨全家一起遷往湖南澧縣老家避難。但志氣不輸兒男的二妹,并沒有放棄自己的學(xué)業(yè),在哥哥們的鼓勵(lì)下,二妹一直堅(jiān)持自學(xué)。終于在退學(xué)10年后,只身來到上海的二哥家中,發(fā)奮苦讀,終于通過自己的努力和補(bǔ)習(xí)功課,在1952年考入上海私立立信會(huì)計(jì)??茖W(xué)校。二妹求學(xué)期間所有的學(xué)雜費(fèi)都是由二哥李國鎮(zhèn)和李國鼎兩人共同分擔(dān)的。就讀期間,二妹與同期同學(xué)張戟相識(shí)相愛,后征得母親同意于畢業(yè)后在上海完婚,并由校方與有關(guān)單位商妥后,將兩人一同分配到國家機(jī)械工業(yè)部財(cái)務(wù)司任助理會(huì)計(jì)師一職。后來又一度隨單位調(diào)來北京工作過一段時(shí)間。“文革”初期,由于機(jī)構(gòu)調(diào)整,二妹志愿被調(diào)往石家莊河北機(jī)電學(xué)院執(zhí)教,直至退休。目前,二妹依然享受該院老干部待遇。

除二妹外,李國鼎最喜愛的便是小弟弟李國群了。這個(gè)比李國鼎小近20歲的弟弟,出生于1940年,當(dāng)時(shí)由于抗戰(zhàn)局勢(shì)動(dòng)蕩,家中為避難,已經(jīng)由武昌搬到了湖南澧縣老家,小弟弟就出生在全家返回故里避難的第二年。這時(shí)候父親已經(jīng)50多歲了,母親也有40多歲,老年得子,給家中平添了不少歡樂,父母對(duì)這個(gè)小兒子也甚是疼愛。但沒想到,就在小兒子兩歲時(shí)父親便不幸病逝,小弟弟便由母親一個(gè)人撫養(yǎng)長(zhǎng)大。那時(shí)候,已經(jīng)長(zhǎng)大的二妹也主動(dòng)肩負(fù)起了照顧弟弟的責(zé)任,但有礙于鄉(xiāng)下的教學(xué)水平實(shí)在有限,于是到了1950年,小弟10歲時(shí)便隨母親由二哥接往上海居住,在上海接受教育。這樣,一來二哥家里的孩子可以有人照顧,二來上海的教育環(huán)境相對(duì)較好,在上海發(fā)展可以有比較好的出路,對(duì)于小弟的成長(zhǎng)很有利。不過由于在上海的開銷比較大,母親與弟妹們的花費(fèi)自然也就落在了二哥和李國鼎的肩上,但李家的孩子從小在父母的教育下就學(xué)會(huì)了勤儉持家,懂得兄弟姐妹間相親相愛,因此盡管生活清苦,大家卻相處得十分融洽。那時(shí),二哥李國鎮(zhèn)已經(jīng)有了三個(gè)兒子,當(dāng)時(shí)尚且年幼的李國群和他這三個(gè)侄子雖然輩分有別,卻相處得非常和睦,一同度過了那段難忘的快樂童年。雖然當(dāng)時(shí)的生活比較清苦,但讓人倍感欣慰的是,小弟李國群從小才分過人,由農(nóng)村進(jìn)到城市,什么都好奇,甚至連抽水馬桶也被他看做是面盆??蓯鄣男〉艿芤?yàn)樽杂讍矢福虼说玫搅藥讉€(gè)哥哥更多的關(guān)愛,而他也不負(fù)眾望,一路順風(fēng),學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。中學(xué)時(shí),他制作的飛機(jī)模型就能飛上天空轉(zhuǎn)幾圈再飛回,因此而獲得過設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。后來,他和二哥一樣考入同濟(jì)大學(xué),并且由于成績(jī)出色,后來被派到北京大學(xué)做聯(lián)合培養(yǎng)生。畢業(yè)后,小弟也留在了同濟(jì)大學(xué)任教。20世紀(jì)80年代,在教師隊(duì)伍里,他的俄語名列前茅,退休后還到老齡大學(xué)里學(xué)習(xí)攝影,甚至周游世界遍訪各地?cái)z取鏡頭,其中一些照片還有幸獲獎(jiǎng)。此外,年過花甲的他還主動(dòng)學(xué)習(xí)電腦,不僅熟練操作還能應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)滿足日常生活的各種需要。

如今,李國群的獨(dú)子李小剛也已經(jīng)事業(yè)有成,有了自己的下一代——灝灝。李國鼎特別喜歡這個(gè)李家的第三代,雖然距離較遠(yuǎn),但年邁的李國鼎依然喜歡聽關(guān)于“小浩浩”所有的故事。現(xiàn)在小浩浩已滿兩歲,活潑可愛的他特別受人喜歡,他的成長(zhǎng)點(diǎn)滴已經(jīng)成為李國鼎每天生活的最大樂趣?;蛟S,晚年之時(shí)看著下一輩快樂健康地成長(zhǎng),更容易回想起曾經(jīng)歲月里的點(diǎn)滴,盡管逝去的光陰一去不返,曾經(jīng)骨肉相連、血濃于水的親人們有的如今已經(jīng)生死兩茫茫,但讓李國鼎倍感自豪的是,同門四兄弟,四分之三考入大學(xué),做了教師,在那個(gè)動(dòng)亂的年代,也算是值得慶幸,光宗耀祖了,或許這也是對(duì)早逝的父親李敬如最大的慰藉吧。


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