1.4　共享創(chuàng)造未來——訪清華大學新百年發(fā)展基金會秘書長朱紅

采寫：鐘昱赟（清華大學新聞學院2015級本科生）

【人物介紹】

朱紅，1993年入讀清華大學經(jīng)管學院MBA，現(xiàn)任廣發(fā)證券北京分公司總經(jīng)理。作為清華大學新百年發(fā)展基金首批發(fā)起人兼秘書長，多年來積極推動基金會支持“星火計劃”的各項培養(yǎng)方案。

“星火班”的“知心大姐”

每一期“星火班”的同學都來自清華大學的各個院系，但他們都有一個共同的“知心大姐”。她每年都會出現(xiàn)在“星火班”年會、“闖世界”海外研修交流總結會等各種場合，為同學們釋疑解惑?！靶腔鹩媱潯背掷m(xù)的開展和內容的豐富也離不開她的大力推動。她就是清華大學93級MBA校友、現(xiàn)任廣發(fā)證券北京分公司總經(jīng)理的朱紅。

朱紅師姐目前同時擔任清華大學新百年發(fā)展基金會秘書長。成立于2011年的新百年發(fā)展基金會是由清華大學校友與清華大學教育基金會、校友總會于清華大學百年華誕之際聯(lián)合發(fā)起的，旨在為廣大校友和社會友人提供支持清華大學長期持續(xù)發(fā)展的重要平臺。朱紅師姐便是首批發(fā)起人中唯一的女理事。

對于朱紅師姐來說，參加“星火班”的活動也是在圓自己的“教師夢”，因為少時家里人不讓她考師范院校。她一直在為“星火班”的同學提供針對性的職業(yè)發(fā)展的資源和指導，“每一個同學來找我，我都愿意幫助他”。

“星火”的本質在于共享

作為對“星火計劃”有杰出貢獻的校友，朱紅師姐一直提倡引入校友力量辦學。在她看來，“星火計劃”的理念是超前的，這體現(xiàn)在它有著鮮明的“跨界”“跨學科”的特色，同時也是“星火計劃”最大的優(yōu)勢。一邊是最優(yōu)質的企業(yè)，一邊是最優(yōu)質的生源，朱紅師姐致力于一個高質量的共享平臺。所謂聚沙成塔，何況把這個平臺里的每個人放到一個適合的地方都是一塊大寶石。“星火計劃”的本質便是它的共享思維。

共享思維并不等同于當下時髦的“共享經(jīng)濟”概念。朱紅師姐解釋稱，現(xiàn)在搞共享經(jīng)濟的公司只是共享了時間，這是一種形式上的共享，但實際上體現(xiàn)的還是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟寡頭的思維。而對于“星火計劃”，所應提倡的應該是“人人為我，我為人人”的共享思維?？梢圆豢鋸埖卣f，這種共享跨越了種族、地域和意識形態(tài)，將打開我們全新的視野。而當下出現(xiàn)的許多大學生價值虛無現(xiàn)象，例如著名的北大“空心病”，不知道未來的大方向，只注重眼前之事，便是未理解共享思維的結果。

“所以你們看，不僅我羨慕你們，北大的同學也羨慕你們呢?！敝旒t師姐說。引入校友力量，可以幫助同學們走出象牙塔，更快建立起跨界、跨學科的思維能力。她之所以大力支持“星火計劃”，是想使同學們意識到，錢是最不是問題的問題，資源都可以很快得到匹配，但是瘋狂占有是沒有意義的，更重要的是同學們能夠團結起來，大家能夠學會共享、產(chǎn)生靈魂碰撞，這比僅僅專注于個人眼前的利益有意義得多。

推動共享思維的形成，從而提升學生發(fā)展的格局，這是具有跨學科背景的“星火計劃”追求的重要目標。朱紅師姐舉例說，金融其實與環(huán)境有著密切的關系。蓋茨與清華大學的生物醫(yī)藥合作項目便和環(huán)境有關。一位“星火班”的主修生物工程的同學其實也很適合從事宏觀經(jīng)濟分析或是科學制度設計工作。以前講術業(yè)有專攻，但是現(xiàn)在學科的跨界、學校內外的跨界已經(jīng)成為學生發(fā)展的基本要求?！暗玫蓝嘀У拦阎钡牡览?，今日猶是。

“我像千手觀音一樣”

因此，朱紅師姐一直扮演著溝通不同領域人才的角色。在她所說的共享平臺里，有充足的人脈，充分的學習環(huán)境，也有充足的實踐機會和機遇。不過，這個平臺是以回報社會為宗旨，而非導向商業(yè)合作。她說，每天熱情洋溢地活著，有什么不好？

“在這個跨學科的計劃里，我們能為你們匹配足夠的資源。”朱紅師姐告訴“星火”學員，“你們年輕，過幾年什么都會有的，別忘記想著出口做現(xiàn)在的事?！薄俺隹凇北闶腔貓笊鐣?，當下的發(fā)展不是最終的目的，也不必為當下的困難過多傷神。她將自己比作千手觀音，不停地給同學們塞資源。她教學生時，從不認為學生這個不行，那個也不行，只要真的想做，沒有做不了的，而她提供的資源“多得讓你拿不動”。

朱紅師姐回憶起，作為新百年基金會理事，她曾帶著一位同學去聽人生第一次音樂會，陪他看畫展，這位同學后來獲得了清華大學特等獎學金。在朱紅師姐心里，這位同學給予她的要遠勝過她所能提供的幫助。眼見他堅定踏實地追求夢想，同時又能心懷天下，不斷地實現(xiàn)自我超越，她感到十分欣慰。作為校友也好，社會人士也罷，既幫助同學們實現(xiàn)當下的發(fā)展，又培育他們的共享、奉獻精神，“其實我做的也就是這件事”。

這位知心大姐向“星火”學員們反復強調共享思維的精神，一個人在有限的生命中其實不需要占有過多的物質。假如我們未來能在一個小時內飛到火星，就沒有必要為地球上的資源爭得頭破血流。換句話說，現(xiàn)在看起來很有價值的東西未來可能會發(fā)生變化。把眼界放寬，才能將回報社會的種子代代相傳，正如她說的：“哈哈，急什么啊，急著要變成我這樣的中年人嗎？慢慢來，什么都會有的?！?/p>