正文

蔣勛眼中的人文教育

低學(xué)歷的五大師 作者:張建安


我想強(qiáng)調(diào)的是,學(xué)校絕對不是訓(xùn)練一批考試機(jī)器的場域,這些孩子不能夠這樣被犧牲。有時(shí),我真的覺得這些豢養(yǎng)考試機(jī)器的學(xué)校,就像養(yǎng)雞場、養(yǎng)豬場,讓人覺得是一個(gè)巨大的悲劇。我們應(yīng)該給孩子最好的音樂、最好的文學(xué)、最好的電影,讓他在里面自然地熏陶。而這些,是不能考試的。

整個(gè)社會物化的速度越來越快,教育也越來越無能為力。很少人會有勇氣去對抗這個(gè)制度,你怎么敢對一個(gè)高中生說 :你不要考試,不要升學(xué),你現(xiàn)在正是最敏感的年紀(jì),應(yīng)該去畫畫,去讀小說。我也不會鼓勵(lì)學(xué)生去對抗制度。雖然我自己是這么做的。

只是我也要誠實(shí)地說,這么做很危險(xiǎn),真的要非常小心。老師一定要是人師,教育本身就是對人的關(guān)心。當(dāng)然,在體制內(nèi)做最大的爭取與改革,不能只靠老師,我想就算俞大綱先生在這個(gè)時(shí)代,他也會是很安靜的。他是在一個(gè)非常優(yōu)雅的文人家庭長大,他的哥哥俞大維、俞大紱都是一等一的院士。這種家庭真的不得了,就是因?yàn)榧医虈?yán),國學(xué)基礎(chǔ)好,又學(xué)習(xí)到非常好的西學(xué),而能成就他們的風(fēng)范。

俞大綱對我說,他爸爸媽媽喜歡看戲,經(jīng)常帶他一起看戲、講戲,他就變成戲劇專家了。他的教育是在日常生活中耳濡目染的,從來不是拿著書本上課,所以你聽他講李商隱,一首一首講,不需要看書,因?yàn)閺男“职志褪歉幻嬉髟姡幻娉獞?,把李商隱講完了。

我想,一個(gè)好的人文教育,還是要扎根在生活的土壤里吧。

(蔣勛:臺灣知名學(xué)者、作家。摘自《生活十講》,

廣西師范大學(xué)出版社,2010年出版)


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