煙雨蒙蒙的好處是可以讓我們把女生看得不太清楚，因為如果說女生是校內(nèi)的美麗風景的話，那么二中的旅游資源是十分有限的。我們都崇尚“朦朧美”“距離美”。網(wǎng)上有一個精彩的理論：女人的美麗同她的壽命成反比。借用中國的歷史文化傳統(tǒng)來描述：紅顏美人多薄命，二中女生萬萬歲。男生戲稱女生樓為“壽星村”。二中有幾句流傳已久的打油詩：二中女生一回眸，嚇死對面一頭牛；二中女生再回眸，二中男生齊跳樓；二中女生三回眸，哈雷彗星撞地球。雖說這幾句話很刻薄，但“存在的就是合理的”，經(jīng)受得了時間考驗的東西就有其可取之處。當然，在女生眼里我們也不怎么的，個個都和活了八百歲的彭祖有一拼。

圍城里的生活是平靜的。說直接一點，圍城里的生活是沉悶的，某某老師戴頂假發(fā)都足夠成為一級新聞，在學生的眼耳口鼻、眉目身段之間瘋狂傳播。并且二中里消息的傳播速度足以推翻愛因斯坦的光速不可超越學說，且中途變異之快，類似于遭到強烈核污染的生物。舉個例子，Ａ君無意中說的一件芝麻屁事在經(jīng)過一個上午之后再由Ｃ君傳回Ａ君的耳朵時已變得面目全非，以至于Ａ君難以置信地問：“真的嗎真的嗎？”然后Ｃ君信誓旦旦地說：“你放心，消息來源絕對可靠。”再舉個我親身經(jīng)歷的例子，某天?。母嬖V我下午不上課，而當我順藤摸瓜尋根究底之后才發(fā)現(xiàn)消息的來源竟然是我，而我只記得自己早上說過下午最后一節(jié)課提前十分鐘結(jié)束以便進行大掃除。

也許是某個偉人也許是我說過，郁悶的環(huán)境出文人，沉悶的環(huán)境出哲人。我們開始變得很哲學，沒事兒愛跑到宿舍樓頂上朝天疾呼問一些“我是誰？我從哪里來？”之類的深奧問題。然后就會聽到對面的女生樓扔過來一句：“誰家的瘋狗給我牽回去！”

對面女生歷來就很囂張。她們住小洋房而我們住紅磚樓，她們的衣柜比我們的大兩倍，她們有張很大的寫字臺而我們什么也沒有。小資產(chǎn)階級得很！事實再一次證明了當今世界仍有男女不平等的現(xiàn)象。但成天吵著改變學校住宿條件的卻都是些頭發(fā)長而什么什么短的不知足的丫頭。我們解釋說這是男生適應能力強而她們卻說是我們歷來就不講究。

晚上熄燈之后窗外唯一的風景就是女生樓飄忽的燭光，星星點點猶如鬼火。毫無疑問，她們正在捧著瓊瑤進入角色，很難想象這些白天瘋脫了形的丫頭片子晚上如何搖身一變扮演純情少女或是多情少婦。但有一點是肯定的：燭光的多少與第二天上課睡覺的人數(shù)成正比。

盡管二中的文科不怎么的，但它卻帶有濃重的哲學味道。

矛盾無處不在，整個校園充滿辯證色彩。老師說，教育不是為了高考，掌握知識是最重要的。說完之后拿出書，叫我們把高考不考的章節(jié)畫掉，再理直氣壯地告訴我們，高考不考，我們就不學。我想如果老師們?nèi)ス糯u矛和盾的話一定會生意紅火。最難得的是他們可以對著講臺下百余只疑惑的眼睛而始終目光堅定。這種目光對峙的較量每每都是我們敗下陣來，老師的堅定不移也最終讓我們相信：是我們弄錯了。

政治老師說：“這是對立的，又是統(tǒng)一的。”

張曉風說：“給我一個解釋，我就可以再相信一次人世，我就可以接納歷史，我就可以義無反顧地擁抱這荒涼的城市?！?/p>

同樣，既然政治老師給了我們一個解釋，那我們還有什么不可以相信、接納、擁抱的呢？深吸一口氣，前赴后繼地一頭扎進題海，為明日的象牙塔作困獸之斗。