遍地都是青年軍

實施諸多措施后，德國的產(chǎn)業(yè)階層已完全被納粹黨控制住。接下來納粹黨要控制的，就是國家的未來——青少年。希特勒曾毫不掩飾地說，他要依靠孩子們，來實現(xiàn)德意志的千年帝國夢。在希特勒當(dāng)上總理之前，他就已開始討好青年。1926年，作為一個還在考慮如何擴(kuò)大本黨影響的納粹黨領(lǐng)袖，他就批準(zhǔn)在黨內(nèi)建立了一個叫“希特勒青年軍”的特別組織，1931年他把這個組織交給了一個名叫席拉赫的青年納粹，當(dāng)時席拉赫才21歲，很適合擔(dān)任青年軍首領(lǐng)。他出身貴族家庭，從小在一種培養(yǎng)軍事領(lǐng)袖的環(huán)境中長大，他媽是美國人，祖上參加過南北戰(zhàn)爭，還負(fù)過傷。

納粹黨一上臺，席拉赫便在1933年4月，帶領(lǐng)50名希特勒青年軍成員，向柏林政府進(jìn)發(fā)，占領(lǐng)了政府辦公室，并對那里的官員發(fā)號施令。這個出人意料的大膽行動，讓席拉赫輕而易舉地掌握了600萬德國青年的資料。比如他們的年齡、背景、愛好，是擅長討論宗教問題，還是擅長樂器演奏，或者擅長爬山，等等。這次行動發(fā)起之前，希特勒青年軍只有10多萬人，行動之后就變成了300萬。當(dāng)時德國每個村子里都有納粹黨青年軍的組織，一個城市或一個省區(qū)里有很多這樣的組織。

對孩子進(jìn)行洗腦

同時，納粹黨也實現(xiàn)了對教育的控制，這種控制連幼兒園都不放過。在德國的學(xué)校里，不管是誰，即使是年紀(jì)最小的孩子，他的一天也是從向希特勒敬禮開始。當(dāng)時，德國內(nèi)政部規(guī)定，學(xué)校在每堂課開始前，所有班級都要起立，老師要站在全班同學(xué)面前，高舉右手喊：“嘿！希特勒?！比鄬W(xué)生要回敬：“嘿！希特勒?！边@類似于早請示、晚匯報、三忠于、四無限這一套東西。當(dāng)時，有位名叫加倫的主教，是個伯爵，他在布道中反對希特勒對少年兒童進(jìn)行思想控制，于是有人插話，喊道：“一個沒有孩子的人，怎么能有資格談?wù)撉嗌倌甑慕逃龁栴}呢？”加倫馬上回答道：“我不允許有人在我的教堂里，批評元首本人！”這樣敢于含沙射影地揭穿希特勒，是需要很大勇氣的，但事實上，誰也沒能阻止納粹黨對教育的控制。

甚至納粹理論還充斥到各門學(xué)科的教學(xué)中，連神話故事里都有。比如灰姑娘的故事被描述成，純德國血統(tǒng)的女仆和異族繼母之間史詩般的斗爭，灰姑娘是德意志血統(tǒng)，她的繼母老虐待她，為什么呢？因為她是異族，這樣故事就變成了反抗外族侵略。灰姑娘為什么能夠從她悲慘的命運中被拯救出來呢？因為同樣擁有純德意志血統(tǒng)的王子，憑著直覺，受到了血的召喚，才把她拯救了出來。連神話都被納粹利用了，不過這很有效。