（3）閱讀心得

為人處事的最高境界是什么呢？我想不到更好的答案了，就是寬容和體諒吧。看事情不要光看表面，要看本質(zhì)。舜雖然受了一些苦，也失去了很多財(cái)富，但他最終得到了家庭的和睦、親人的敬重，又因?yàn)橐缘聢?bào)怨的行為感動(dòng)了天子堯，最后得到了整個(gè)國(guó)家。所以，在為人處事上不要斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)寬容大度，有時(shí)候吃點(diǎn)小虧未必不是福氣。

2.“不孝子” -孫元覺

（1）導(dǎo)語(yǔ)

教育講究言傳身教，但是如果家長(zhǎng)做錯(cuò)了呢？該怎樣提醒并感化固執(zhí)己見的家長(zhǎng)呢？孫元覺的父親想把爺爺怎么樣呢？他的哭泣和下跪能挽回父親拋棄爺爺?shù)臎Q定嗎？從中我們也許能悟出一些道理。

（2）“不孝子”孫元覺智救祖父的故事

古時(shí)候，有個(gè)小孩子名叫孫元覺，十分孝順長(zhǎng)輩，可是他的父親卻正好相反。有一天，他的父親決定把生病的爺爺扔到大山里去，以減輕家里的負(fù)擔(dān)。在送爺爺進(jìn)山的路上，孫元覺幾次哭著跪倒在父親面前，懇求他不要這樣做?？墒歉赣H卻一再哄騙他說(shuō)：“爺爺年老了，年老的人不死就會(huì)變成妖怪，不僅會(huì)吃了我們?nèi)?，還會(huì)吃了全村的人，把他扔掉是最好的辦法?！倍鵂敔攨s一言不發(fā)，只是嘆氣。不大一會(huì)兒，他們來(lái)到了山里，父親把爺爺放下就要離開。孫元覺眼看父親主意已定，只好另尋他法了。

在回家的路上，他背著抬爺爺?shù)闹窨穑馗诟赣H身后，父親看到了，就說(shuō)：“這個(gè)竹筐挺沉的，還是留下來(lái)給你爺爺坐吧。”孫元覺說(shuō)：“爺爺反正是要死的人了，還用竹筐干什么？不如我把它帶回去，或許等到你老了，就能用上它了?！备赣H一聽，大吃一驚。經(jīng)過(guò)一

番深思，他最終改變了主意，把爺爺重新接回了家。

（3）閱讀心得

有時(shí)候，僅僅有善良的想法還不夠，我們的行動(dòng)可能會(huì)面臨很多阻力，關(guān)鍵的時(shí)候要多動(dòng)腦筋、善用智慧，讓對(duì)方設(shè)身處地、將心比心，才有可能達(dá)到自己的目的。

三、賢之道，在于尊師重友，在于能忍不能忍

1.忍怒圯橋進(jìn)履 -漢朝開國(guó)第一謀臣張良

（1）導(dǎo)語(yǔ)

禮貌能為人際交往創(chuàng)造最好的氛圍，但是如果對(duì)方粗魯無(wú)禮，你還能保持自己固有的禮貌耐心地對(duì)待嗎？張良面對(duì)老人的無(wú)禮要求，會(huì)去給這位老人撿鞋子嗎？面對(duì)老人的一再刁難，張良是怎么做的？這位老者為什么表現(xiàn)得這樣傲慢呢？這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？