但是，少女依然端坐不動(dòng)，臉朝窗外，默然不語(yǔ)，像一尊石雕。她不僅不跟蘇冠蘭搭腔，甚至沒(méi)回過(guò)頭來(lái)；她也許是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小伙子的話(huà)，但多半是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。蘇冠蘭感到氣惱，又無(wú)可奈何?？床灰?jiàn)少女的顏面，但她的身姿卻充分顯示著矜持和高傲。

“毫無(wú)禮貌！”年輕的大學(xué)生嘀咕。他忍住惱怒，再度提高嗓門(mén)：“喂，小姐，這兒有沒(méi)有人，可不可以坐？”

少女仍然不答話(huà)，也不動(dòng)彈。

“喂！”蘇冠蘭發(fā)火了?？墒遣淮俺雎晛?lái)，對(duì)方終于吭聲了，冷冷道：“你要坐，就坐吧。”

幾乎與此同時(shí)，一個(gè)男子說(shuō)話(huà)了：“坐吧，坐吧，可以坐的。”

這張座席對(duì)面坐著兩個(gè)三十來(lái)歲的乘客，一男一女，顯然是夫婦。說(shuō)話(huà)的就是那個(gè)男子。他戴著金絲眼鏡，手拿黑色折扇，面容清秀，氣質(zhì)儒雅。他靠過(guò)道坐著，他妻子則貼窗口。蘇冠蘭的怒氣并未因此消除。少女的輕蔑和不屑使他氣憤。但是轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)有辦法，只得忍受，因?yàn)閷?duì)方說(shuō)不上有什么錯(cuò)。他四下瞅瞅，找不出哪怕一個(gè)空座了。而他在沙丁魚(yú)罐頭中擠了幾個(gè)小時(shí)之后，已經(jīng)頭昏腦脹，精疲力竭。他搖搖頭，將藤箱擱上行李架，然后往下一坐，直震得整個(gè)座席都格吱作響。接著，他解開(kāi)襯衣最上方兩顆鈕扣，露出肌肉發(fā)達(dá)的胸膛，掏出手帕猛擦一通，喘息片刻。又從藤箱中掏出一本書(shū)，低下頭來(lái)靜心捧讀。

列車(chē)奔馳。汽笛嘶鳴。一節(jié)節(jié)車(chē)廂有節(jié)奏地晃動(dòng)。不知到了什么時(shí)間，也不知火車(chē)到了哪里。

“先生，看的什么書(shū)啊？”

誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，在問(wèn)誰(shuí)?。刻K冠蘭抬頭，哦，對(duì)面座位上那位三十來(lái)歲的男子正朝他微笑點(diǎn)頭。

蘇冠蘭合上書(shū)，遞過(guò)去。

“嗬，德文原版《Grundri?derTopologie》——拓?fù)鋵W(xué)概論?！睂?duì)方隨口讀出封面上的文字，“ToniKlein（托尼?克萊因）著?！?/p>

他看看書(shū)的封面圖案，像是一幅抽象派繪畫(huà)或一張扭曲的、變形的、印著坐標(biāo)圖的橡膠薄膜。又翻翻書(shū)的內(nèi)容，然后打量蘇冠蘭：“先生是學(xué)數(shù)學(xué)的？”

“不，我是學(xué)化學(xué)的。”

“化學(xué)，”對(duì)方沉吟道，“化學(xué)用得上拓?fù)鋵W(xué)嗎？”

“今天用不上，今后也許用得上?！碧K冠蘭笑笑，“咳，藉以多懂一點(diǎn)東西吧，捎帶練習(xí)德文。我相信達(dá)爾文的話(huà)：‘廣泛的求知欲，往往可以使人成為有系統(tǒng)的博物學(xué)家’?！?/p>

“這書(shū)從哪里買(mǎi)的？”

“家父在國(guó)外買(mǎi)的。”

“為你買(mǎi)的？”

“是的?！?/p>

“可以請(qǐng)問(wèn)一下令尊的名諱嗎？”

“他叫蘇鳳麒。”

“哦，你果然是蘇老先生的公子?！?/p>

“您知道他？”