案例中，老師沒有直接指明穿拖鞋上學(xué)不和諧，而是讓同學(xué)自己申明道理，這樣他的接受度自然很高。

在說服過程中，如果正面說服別人有一定的難度，我們不妨?xí)簳r遠(yuǎn)離話題，向?qū)Ψ秸務(wù)摿硪患雌饋砼c之毫不相干的事，再誘導(dǎo)對方歸納出其中蘊(yùn)涵的道理，然后由此理漸漸切入彼理，回到原來所論，對方只得依常理而服氣。

◎軟磨硬泡，直到對方同意為止

俗話說：“好事多磨?！比魏稳?、任何事情都架不住一個“磨”字。《紅樓夢》第十九回中寫道：

彼時黛玉自在床上歇午，丫鬟們皆出去自便，滿屋內(nèi)靜悄悄的，寶玉揭起繡線軟簾，進(jìn)入里間，只見黛玉睡在那里，忙走上來推他道：“好妹妹，才吃了飯，又睡覺?！睂Ⅶ煊駟拘选ｗ煊褚娛菍氂?，因說道：“你且出去逛逛。我前兒鬧了一夜，今兒還沒有歇過來，渾身酸疼?！睂氂竦溃骸八崽凼滦?，睡出來的病大。我替你解悶兒，混過困去就好了?！摈煊裰缓现?，說道：“我不困，只略歇歇兒，你且別處去鬧會子再來。”寶玉推他道：“我往那去呢，見了別人就怪膩的?！薄　△煊衤犃?，嗤的一聲笑道：“你既要在這里，那邊去老老實實的坐著，咱們說話兒?！睂氂竦溃骸拔乙餐嶂！摈煊竦溃骸澳憔屯嶂??！睂氂竦溃骸皼]有枕頭，咱們在一個枕頭上。”黛玉道：“胡說！外頭不是枕頭？拿一個來枕著?！睂氂癯鲋镣忾g，看了一看，回來笑道：“那個我不要，也不知是那個臟婆子的?！摈煊衤犃耍犻_眼，起身笑道：“真真你就是我命中的‘天魔星’！請枕這一個?！?說著，將自己枕的推與寶玉，又起身將自己的再拿了一個來，自己枕了，二人對面倒下。