就這樣，我與我向往的哈佛、選擇的法律、自豪的數(shù)學(xué)一一揮別。

因為懂計算機(jī)成了校園里的牛人

失去了哈佛、法律、數(shù)學(xué)，我的未來之路將往何方？幸好還有計算機(jī)。

其實，我在高中時就對計算機(jī)有很濃厚的興趣。高中時我很幸運，學(xué)校就有一臺古董的IBM機(jī)器，當(dāng)時是1977年，計算機(jī)還需要靠打卡片的方式使用（就是先在一張一張的卡片上打洞，然后再把這一疊打了洞的卡片輸入電腦）。有一個周末，我寫了一個程序，讓它去解一個復(fù)雜的數(shù)學(xué)方程式，然后把結(jié)果打印出來。因為機(jī)器運行速度非常慢，寫完程序后我就回家了。周一回到學(xué)校，我突然被老師叫去罵了一通說：“你知不知道我們所有的紙都被你打印光了！”原來，這個數(shù)學(xué)方程式有無數(shù)的解，周五我走后程序一直在運行，也就一直源源不斷地在打印結(jié)果。當(dāng)時的打印紙都是每張連在一起的厚厚一疊，而這樣一箱紙可能要花掉學(xué)校幾十美金，結(jié)果被我一個程序全部打光了，老師當(dāng)然很生氣。

大一時，我很驚訝不用打卡片也可以使用計算機(jī)，而令我更驚訝的是這么好玩的東西也可以作為一個“專業(yè)”。于是我選修了一門計算機(jī)課程，得到了我進(jìn)入大學(xué)后的第一個“A+”。除了贏得老師、同學(xué)的贊揚，我還感覺到一種震撼：未來這種技術(shù)能夠思考嗎？能夠讓人類更有效率嗎？計算機(jī)可能有一天會取代人腦嗎？解決這樣的問題才是一生的意義呀！

大一期末，我找到一份工作，是在計算機(jī)中心打工，他們會按時間付點錢給我作為酬勞，雖然不多，但也是一種鼓勵。同學(xué)們有什么計算機(jī)方面問題都會來找我解決，而且當(dāng)時“會計算機(jī)”在學(xué)校里是一件很時髦的事情，大家都覺得這個人太COOL了。甚至那時候我的ID都跟別人不一樣：一般人的ID都是“院系名+姓名”，比如學(xué)計算機(jī)的就是“”，學(xué)政治的就是“”，而我的是“”，cu代表哥倫比亞大學(xué)，哥倫比亞+李開復(fù)，和校長一樣，多牛?。?/p>

當(dāng)然，我也做了很多無聊的事情，比如做程序去猜別人的密碼。那個時候，大家還不知道密碼是可以被破譯的，當(dāng)我“黑掉”別人的帳戶以后，就用他的名義發(fā)一些惡作劇的信。有一次，我用一位男同學(xué)的賬號在BBS上發(fā)了一個“單身女郎征友”的啟事，害他莫明其妙地收了一堆情書。這位同學(xué)現(xiàn)在也在北京工作，估計他到今天還不知情，下次見到他我一定要記得告訴他，那個啟事是我發(fā)的。

當(dāng)時，哥大法律系在全美排名第三，而計算機(jī)系只是新設(shè)的一個專業(yè)，如果我選擇計算機(jī)這個基礎(chǔ)不是很厚重的專業(yè)，前途看起來并不很明朗。如果選擇法律系，我的前途大概可以預(yù)測到：做法官、律師、參選議員等等。因為在我之前有很多范本，我可以照著規(guī)劃。而選擇計算機(jī)專業(yè)，我甚至連將來要做什么都想不出來，當(dāng)時也沒有軟件工程師這種職業(yè)。但是，我想的更多的是“人生的意義”和“我的興趣”（做一個不喜歡的工作多無聊、多沮喪?。。?，并沒有讓這些現(xiàn)實就業(yè)的問題影響我。于是大二時，我從“政治科學(xué)”轉(zhuǎn)到“計算機(jī)科學(xué)”。當(dāng)時，一個物理系的同學(xué)開玩笑說：“任何一個學(xué)科要加‘科學(xué)’做后綴，就肯定不是真的科學(xué)?？纯茨?，從一個‘假科學(xué)’跳到另一個‘假科學(xué)’，跳來跳去還是成不了科學(xué)家?！?/p>

每天兩毛五，游戲打到9999

我還有一個一般人不知道的“專長”：打電子游戲在學(xué)校是——沒人打得過我。

以前的電子游戲比現(xiàn)在簡單多了。我常玩的一種游戲叫做Space Invader，屏幕下面有四個堡壘，可發(fā)射子彈，上方是很多妖怪，需要把他們一一擊中。那個時候的游戲機(jī)很“笨”，妖怪不是很快地飛來飛去，只是在慢慢移動。這種游戲投幣才可以玩，每次兩毛五，而我沒什么錢，一天兩毛五對我來說也不是個小數(shù)目，所以每天我只帶兩毛五去玩，上完課就去打一次或兩次。