我們往城外方向跑，途中遇到三四個人，便問：到湘江走哪里?因?yàn)閯偝龌鸷?，搞混了方向?/p>

有個人指著說：‘到湘江往右邊走。

’我們沿著他指的方向，一直跑到湘江邊，沿著江邊一直走，走到天亮，長沙的大火還在燒，噼里啪啦的響。

我們好容易脫離了火海，當(dāng)天撤到了湘潭。”

就這樣，一場大火燒了幾天幾夜，燒毀長沙市區(qū)房屋五萬多棟，居民死傷兩萬余人，而敵人此時還在200公里以外!國民黨當(dāng)局一手制造的這場駭人聽聞的“長沙大火事件”，遭到國內(nèi)外輿論的一致譴責(zé)。

周恩來、葉劍英迅速組織八路軍辦事處和抗敵演劇隊(duì)人員返回長沙，進(jìn)行善后救災(zāi)。

他們嚴(yán)厲批評所謂“焦土抗戰(zhàn)”政策，向國民黨最高當(dāng)局提出撥款救災(zāi)，清理街道，安置災(zāi)民的辦法，強(qiáng)烈要求懲辦放火首犯。

同時為當(dāng)“替罪羊”的張治中做解釋工作，使張治中甚為感激，他說：“在各方面紛紛落井下石，使我感到四面楚歌的情形下，他們對我親切的同情，也是我畢生難忘的一件事?！?/p>

六、在南岳幫助國民黨軍培養(yǎng)游擊骨干，動員佛道界抗日救國

長沙大火之后，國民黨軍撤出長沙。

葉劍英等根據(jù)中共中央的指示轉(zhuǎn)移到衡陽。

1939年2月，他奉中央之命，參與國民黨創(chuàng)辦南岳游擊干部訓(xùn)練班。

回顧渺無際，天風(fēng)吹我衣。

聽濤起雄心，誓蕩扶桑兒。

這四句詩就是他與李克農(nóng)等登臨南岳祝融峰時所作，表達(dá)了堅(jiān)持抗戰(zhàn)、挫敗頑敵的堅(jiān)強(qiáng)意志。

舉辦游擊干部訓(xùn)練班，是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成后，中國共產(chǎn)黨參加訓(xùn)練國民黨軍官的一個創(chuàng)舉。

武漢即將失守前夕，朱德到武漢與周恩來面見蔣介石時就提出國共合作辦游干班的建議。

1938年11月下旬，周恩來、葉劍英出席蔣介石在南岳召開的軍事會議，再次向蔣提出這個問題。

蔣介石在會上說：“二期抗戰(zhàn)，游擊戰(zhàn)重于正規(guī)戰(zhàn)?！?/p>

并決定辦游干班，要中共派干部去教游擊戰(zhàn)戰(zhàn)法。

會后，周、葉就有關(guān)辦班的具體問題與國民黨方面達(dá)成協(xié)議，并向中共中央作了匯報(bào)。

毛澤東同中央幾位負(fù)責(zé)人研究這一問題時表示贊成，要葉劍英去那里宣傳中共的抗日主張，傳授游擊戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)，并決定讓他帶一批得力干部去南岳參加主辦游干班。

葉劍英在衡陽八路軍辦事處與周恩來反復(fù)商量，決定抽調(diào)李濤、邊章伍等，立即著手從組織上、教學(xué)上進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

南岳游擊干部訓(xùn)練班成立后，國民政府軍事委員會正式任命湯恩伯為主任，葉劍英為副主任。

不久，改由蔣介石兼任訓(xùn)練班主任，白崇禧、陳誠兼副主任，湯恩伯任教育長，葉劍英任副教育長。

周恩來被聘為訓(xùn)練班的國際問題講師。

葉劍英接到通知后率領(lǐng)中共方面參加辦班的教官、工作人員、武裝警衛(wèi)班共三十余人前往南岳報(bào)到。

1939年2月15日訓(xùn)練班舉行開學(xué)典禮。

訓(xùn)練班的訓(xùn)練內(nèi)容包括：軍事教育，以游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)及爆破技術(shù)為主；政治教育，以民眾運(yùn)動及游擊戰(zhàn)政治工作為主。

葉劍英借鑒紅軍學(xué)校辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)教育訓(xùn)練要從抗戰(zhàn)的實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格要求。

各門課程的教學(xué)大綱和講義教材，都由他直接審定。

他還注意言傳身教，并告誡全體工作人員：“我們是共產(chǎn)黨員，每個人都是共產(chǎn)黨代表團(tuán)的成員，我們的一言一行，都代表黨，不能給黨丟臉。”

他還親自制定“工作六大注意”，即：堅(jiān)定的立場，苦干的作風(fēng)，謙和的態(tài)度，簡樸的生活，虛心的學(xué)習(xí)，嚴(yán)肅的紀(jì)律，并書寫張貼在八路軍教官集體辦公的第一教官室的墻壁上，用以自勵和互勉。

訓(xùn)練班開課后，經(jīng)過一段實(shí)踐，葉劍英于4月23日寫了《參加南岳游擊干部訓(xùn)練班工作情形報(bào)告》，派人送給在重慶的周恩來，并報(bào)中央。