著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨的關(guān)門弟子

一次偶然的機(jī)會(huì)，在北京大學(xué)舉辦的一場(chǎng)講座上，林毅夫充當(dāng)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主西奧多·舒爾茨的翻譯，獲得舒爾茨的贊賞。而這次翻譯也給林毅夫帶來(lái)了頗大的收獲，甚至改變了其一生。舒爾茨問(wèn)林毅夫：“你想到美國(guó)讀博士嗎？”林毅夫不假思索地說(shuō)：“想呀?！绷忠惴虮疽詾槭鏍柎闹皇请S口說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到舒爾茨回美國(guó)后不久，正式將林毅夫推薦到了美國(guó)芝加哥大學(xué)。

對(duì)林毅夫來(lái)說(shuō)，從臺(tái)灣大學(xué)到政治大學(xué)，再到北京大學(xué)，其名校經(jīng)歷為他的人生添加上重重的一筆。

在北大，林毅夫以其既諳熟西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，英語(yǔ)口語(yǔ)又非常流暢的優(yōu)勢(shì)，很快即在同學(xué)中脫穎而出。

1980年，剛剛對(duì)外開(kāi)放的中國(guó)大陸迎來(lái)了一位重要的客人--1979年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主、芝加哥大學(xué)榮譽(yù)教授西奧多·舒爾茨。

1902年出生的舒爾茨在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面做出了開(kāi)創(chuàng)性研究，深入研究了發(fā)展中國(guó)家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中應(yīng)特別注意的問(wèn)題，從而獲得1979年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。

其獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)年的瑞典皇家科學(xué)院賀辭中寫(xiě)道：“世界上大多數(shù)人是貧窮的，所以如果懂得窮人的經(jīng)濟(jì)學(xué)，我們也就懂得了許多真正重要的經(jīng)濟(jì)原理；世界上大多數(shù)窮人以農(nóng)業(yè)為生，因而如果我們懂得農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，我們也就懂得許多窮人的經(jīng)濟(jì)學(xué)?！?

獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)后的第二年就來(lái)到了世界上最大的發(fā)展中國(guó)家--中國(guó)，舒爾茨不愧為“發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)研究”方面最頂尖的專家。

來(lái)中國(guó)大陸，舒爾茨自然不會(huì)放棄到中國(guó)的最高學(xué)府北京大學(xué)宣講他的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的機(jī)會(huì)。而北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系一直都是中國(guó)最重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的重要基地，無(wú)論是一部《新人口論》撼動(dòng)中國(guó)政學(xué)兩界的馬寅初先生，還是學(xué)貫中西的經(jīng)濟(jì)學(xué)名師陳岱孫先生，皆曾執(zhí)掌經(jīng)濟(jì)系事務(wù)。

當(dāng)時(shí)，北大為找一名翻譯頗費(fèi)了一番心思。起初，北大經(jīng)濟(jì)學(xué)系的老師們找到一位北外畢業(yè)的研究生，但由于此人不熟悉西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，一些專業(yè)詞匯根本就翻譯不出來(lái)。

于是董老師條件反射似的想到了林毅夫，因?yàn)樗⑽暮茫謱W(xué)過(guò)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，想讓他去試一試。于是，林毅夫以其流暢的口語(yǔ)、扎實(shí)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論功底，成為最佳翻譯人選。舒爾茨對(duì)這個(gè)中國(guó)年輕人非常贊賞，從此他與舒爾茨結(jié)下了不解之緣。

這個(gè)意外的機(jī)會(huì)，也為他打開(kāi)了通往世界經(jīng)濟(jì)學(xué)最高殿堂的大門。

舒爾茨的講課最初安排在當(dāng)時(shí)北大教學(xué)樓的一個(gè)教室里，可容納100多人，但是，聞?dòng)嵍鴣?lái)的人不但擁滿了整個(gè)教室，連樓道里都滿是人。一看這種情形，董文俊趕緊找到學(xué)校后勤的工作人員，將場(chǎng)地搬到辦公禮堂?！爱?dāng)時(shí)，幾百個(gè)人都急急忙忙地從教室往辦公禮堂趕，真稱得上是北大一景?！敝v課開(kāi)始時(shí)，可容納800多人的辦公禮堂都坐滿了，舞臺(tái)上也坐著人。

舒爾茨對(duì)林毅夫的翻譯非常贊賞。舒爾茨問(wèn)林毅夫：“你想到美國(guó)讀博士嗎？”林毅夫沒(méi)有經(jīng)過(guò)太多思考便回答道：“想呀?！?

林毅夫本以為舒爾茨只是隨口說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到舒爾茨回國(guó)后沒(méi)多久，便給北大來(lái)信，邀請(qǐng)林毅夫到美國(guó)去讀博士，并提出他可以提供全額獎(jiǎng)學(xué)金。

1982年，林毅夫從北京大學(xué)畢業(yè)，懷揣該校經(jīng)濟(jì)學(xué)系政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位證書(shū)，遠(yuǎn)渡重洋，來(lái)到了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的大本營(yíng)芝加哥大學(xué)深造。自此林毅夫開(kāi)始師從舒爾茨，成為其“關(guān)門弟子”，開(kāi)始學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。

舒爾茨最初研究的是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，《紐約時(shí)報(bào)》在評(píng)論他獲得1979年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，稱他是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)界的老前輩。他對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)所做的第一個(gè)貢獻(xiàn)是，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中不可分割的一部分，同時(shí)擯棄了把農(nóng)業(yè)問(wèn)題局限在農(nóng)業(yè)的范圍內(nèi)的傳統(tǒng)。

在研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中，自20世紀(jì)50年代起，舒爾茨就提出并倡導(dǎo)了人力資本論，被西方資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)界稱為“人力資本概念之父”。他認(rèn)為，由教育、保健、人口流動(dòng)等投資所形成的人的能力提高和生命周期的延長(zhǎng)，也是資本的一種形式。舒爾茨得出人力資源是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要原因的結(jié)論，這對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大而深刻的影響，解開(kāi)了第二次世界大戰(zhàn)后日本、德國(guó)乃至西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展之謎。

舒爾茨感興趣的第二大問(wèn)題是關(guān)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的理論。他通過(guò)自己的著述，向人們解釋?xiě)?yīng)當(dāng)如何理解經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，怎樣才能促使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。舒爾茨還注意到第三世界國(guó)家的農(nóng)業(yè)發(fā)展問(wèn)題，提出了如何提高低收入國(guó)家食品生產(chǎn)和增加農(nóng)業(yè)收入的一些措施。對(duì)于舒爾茨來(lái)說(shuō)，令人稱道的還不止于科學(xué)上的貢獻(xiàn)，他還是一位教育家。

雖然帶著機(jī)緣巧合的偶然性，但能師從諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主舒爾茨，是許多經(jīng)濟(jì)學(xué)人士夢(mèng)寐以求的事情，林毅夫自然欣喜若狂。

對(duì)于一生致力于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)以及發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)研究的舒爾茨來(lái)說(shuō)，尋找一位能夠傳承衣缽的學(xué)生，使自己的學(xué)術(shù)成果以及經(jīng)濟(jì)思想能夠在世界上最大的發(fā)展中國(guó)家--中國(guó)得以實(shí)踐和運(yùn)用，也是件好事。在耄耋之年，尤其是在已經(jīng)封門10年后，再一次破例招收林毅夫?yàn)槿胧业茏?，充分證明了這一點(diǎn)。

在芝加哥大學(xué)求學(xué)期間，林毅夫申請(qǐng)了全額獎(jiǎng)學(xué)金。身在臺(tái)灣的家人十分掛念林毅夫，其兄林旺松透露，當(dāng)林毅夫所需的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)不足時(shí)，臺(tái)灣的家人曾給他匯款資助。