對(duì)于樂器這個(gè)話題，商務(wù)人士最普遍的說法是：“等我退了休，就去學(xué)鋼琴?！被蛘撸拔倚r(shí)候也練過古箏的，可惜后來沒堅(jiān)持下來?！?/p>

總結(jié)下來就是：樂器這東西，是讓人看著眼饞，但掌握起來十分費(fèi)勁的事情。而對(duì)于令人羨慕而難以擁有的東西，人們的反應(yīng)有兩種：一是提出前提條件，像“等我有了錢，等我退休有了時(shí)間”；二是把這類大人不好完成的事情交給孩子去完成，所以現(xiàn)在孩子們都在學(xué)樂器。

最近，我們一個(gè)同事開始學(xué)習(xí)小提琴，起因據(jù)說是看了王力宏在臺(tái)上連唱帶奏出神入化的表演，內(nèi)心的音樂激情開始迸發(fā)，于是就買了琴，請(qǐng)了老師，一板一眼開始學(xué)琴了。還有一個(gè)五十多歲的同事開始學(xué)鋼琴，起步雖然枯燥費(fèi)勁，但熱情絲毫不減。

我們?yōu)檫@種毅力大聲叫好，實(shí)際上，成人學(xué)習(xí)樂器，是一種比較純粹的自我折磨，偶像的激勵(lì)其實(shí)并無實(shí)際作用。一個(gè)成年人能夠把學(xué)習(xí)樂器堅(jiān)持下來，他就毫無疑問具備了挑戰(zhàn)生理極限、平衡浮躁心態(tài)、遇事處驚不亂的基本素質(zhì)。我也強(qiáng)烈建議中組部在考察干部時(shí)把這一項(xiàng)指標(biāo)作為重要參考。

現(xiàn)在的問題是，我們要把商務(wù)人士學(xué)習(xí)樂器這件事搞得盡量復(fù)雜還是盡量簡(jiǎn)單。

我們平時(shí)看到的大師成才的歷程，無一不是充滿艱辛的。比如郎朗小時(shí)候?qū)W琴，一度不在狀態(tài)，被父親狠狠地罵，小小年紀(jì)一度產(chǎn)生跳樓的念頭；比如鋼琴大師傅聰，都七十多歲了還每天練琴十個(gè)小時(shí)。看到這些，你會(huì)極度崇拜大師，但是另一方面，你的信心都給嚇跑了。

所以我覺得還是要簡(jiǎn)單化。就像我們平時(shí)招聘，廣告上和面試中都說這工作怎么怎么吸引人，公司文化怎么怎么好，老板怎么怎么善解人意。盡管你入了職發(fā)現(xiàn)蠻不是那么回事，但是公司招人的目的達(dá)到了。而且，經(jīng)歷了這番認(rèn)識(shí)上的波動(dòng)，你在職業(yè)發(fā)展上肯定更成熟了。

學(xué)樂器也是這樣，開始要讓人覺得沒什么了不起。等你上了鉤，買了琴，請(qǐng)了老師，隨隨便便就半途而廢也不好意思。上星期我去商場(chǎng)，看到一個(gè)商鋪打著大幅廣告“瘋狂鋼琴”，“一小時(shí)學(xué)會(huì)彈鋼琴”。那是一家公司買了國(guó)外的專利教材，開始不寫樂譜，只標(biāo)左右手的指法，一個(gè)完全不會(huì)鋼琴的人確實(shí)可以在一小時(shí)后彈出貝多芬《歡樂頌》的基本旋律。

看來還是有人研究這種商業(yè)模式的，盡管對(duì)于學(xué)習(xí)樂器的人來說，往往難以逃過“情愿上鉤、財(cái)務(wù)投入、精神付出、高調(diào)起步、艱難推進(jìn)、騎虎難下、黯然放棄”這一輪回。

在我本人的學(xué)琴過程中，確實(shí)不記得經(jīng)歷了什么痛苦，盡管這是我至今玩了手風(fēng)琴、電子琴、鋼琴、吉他等樂器而無一精通的原因。但是我能夠總結(jié)出的學(xué)習(xí)樂器的樂趣，應(yīng)該比別人要多。

學(xué)鋼琴的女兒有時(shí)跟我抬杠，“學(xué)鋼琴到底有什么用？”

在藝術(shù)、創(chuàng)造、鍛煉毅力、出人頭地等等枯燥的說教之后，我說：“彈琴可以讓你跟人不一樣。比如，你們表演大合唱，是不是所有人都站著？”

“是?！?/p>

“但是有一個(gè)人是坐著的?！?/p>

“誰(shuí)？”

“你們的音樂老師，她給你們鋼琴伴奏。你爸從上學(xué)的時(shí)候起就給合唱伴奏，別人都站著，就我坐著，所以你爸跟人不一樣?！?/p>

再往下的道理留著孩子大了講，就是差異化是成功的基礎(chǔ)。

樂器演奏還可以讓人體會(huì)到許多商務(wù)精神。原來我們新華社樂隊(duì)有好幾個(gè)手風(fēng)琴手。有一年中央直屬機(jī)關(guān)合唱比賽，我們對(duì)唱得過人家沒把握，就決定要拉過人家，找來四個(gè)手風(fēng)琴手一起伴奏，氣勢(shì)可謂大矣。

出于謙虛、不夠自信、怕承擔(dān)責(zé)任、緊張等種種原因，四個(gè)人進(jìn)入了瘋狂的相互謙讓和推卸，已經(jīng)到了臺(tái)上，我旁邊的手風(fēng)琴手又把立式麥克風(fēng)向我移動(dòng)了近一米，說：“就看你的了，我們跟你走?！?/p>

后來，臺(tái)下觀眾說：“你們的四架手風(fēng)琴，氣勢(shì)還不如人家中組部合唱隊(duì)的一架手風(fēng)琴。”

這件事讓我總結(jié)出好幾條商業(yè)精神，比如：領(lǐng)導(dǎo)力的重要，關(guān)鍵時(shí)刻需要有人挺身而出承擔(dān)責(zé)任；自信來自平日的積累；還有，做事人不在多，在于每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員投入的程度，等等。

如果放在今天的商業(yè)環(huán)境中，最重要的是，我要買通音響控制人員，把中組部那個(gè)伴奏手風(fēng)琴的麥克風(fēng)關(guān)小，或者徹底關(guān)掉。