每個城市都有成千上萬名學(xué)生

近十年中，北京新式公立學(xué)堂的學(xué)生數(shù)量由300名增加到1萬7千名。各省參加新學(xué)的學(xué)生數(shù)量由2千增加到20萬名。通過對中國十余個城市的考察發(fā)現(xiàn)，在每個城市都有大約4千到1萬2千名學(xué)生。許多城市里建立了大型師范學(xué)堂，校舍精美，一些師范學(xué)堂內(nèi)有上千名教師在接受培訓(xùn)。一旦中國新式教育體系建成，大約需要一百萬教師。當(dāng)看到一些七八十歲的老先生正努力學(xué)習(xí)準(zhǔn)備通過班級考試時，你就會發(fā)現(xiàn)，中國人對新式教育的渴望是如此迫切，而針對女性的教育也在中國迅速展開。

當(dāng)然，在中國和印度，仍有大量民眾未能接受教育。這兩個國家中，大約有5分之4的兒童無法上學(xué)。邊遠(yuǎn)村莊的農(nóng)民們至今不知道印度1857年的民族大起義，或是日本在甲午海戰(zhàn)中戰(zhàn)勝中國。其實(shí)在歐洲文藝復(fù)興時期，同樣有許多民眾未能接受教育，也完全不知道有文藝復(fù)興。

報紙與出版物

報紙在東方復(fù)興時期的傳播速度比西方文藝復(fù)興時期要快得多。盡管中國最早發(fā)明活字印刷術(shù)，比德國美因茨（Mainz）的古騰堡（Gutenberg）要早5個世紀(jì)，但卻是一位名叫羅伯特？莫里森（Robert Morrison）的傳教士第一次將現(xiàn)代印刷機(jī)帶進(jìn)中國?！毒﹫蟆罚↖mperial Gazette）是滿清政府允許發(fā)行供官員閱讀的報紙，其發(fā)行量已比最初提升了200倍。凱瑞（William Carey）是第一個將印刷機(jī)和報紙引入印度的人，現(xiàn)在印度有2700個出版社發(fā)行的3500份報刊。

上海一家教會出版社一年發(fā)行量為1億印張。伊斯蘭世界的貝魯特出版社（Beirut Press）每年發(fā)行量為10億印張。在朝鮮半島，僅《福音書》一年就售出50萬本，比文藝復(fù)興時期第一個百年全歐洲賣出的《圣經(jīng)》數(shù)量還多。中國每年售出400萬冊《圣經(jīng)》，與十九世紀(jì)初全球范圍的流通數(shù)量一樣。