另一條需要學習的理由是當今時代知識的更新與發(fā)展日新月異。據(jù)統(tǒng)計：40 歲以下的從業(yè)人員，職業(yè)更新周期是人均一年零四個月。當10個人中只有1個人擁有計算機高級證書時，他的優(yōu)勢是明顯的，而當10個人中已有9人擁有同一種證書時，那么原有的優(yōu)勢便不復存在。未來社會只有兩種人：一種是忙忙碌碌的人，另外一種是找不到工作的人。所以，不懈怠地學習才是百戰(zhàn)百勝的利器。

根據(jù)自身的情況，制訂切實可行的學習計劃，只要有了明確的目標，奮斗的歷程會既艱辛又愉快。理性的職場人，他們都會對自己的職業(yè)發(fā)展前景進行仔細、認真的規(guī)劃，因此，對這些人來說，他們很清楚自己所走的每一步路。當他們看到自己在職業(yè)發(fā)展的過程中，處在一種穩(wěn)定、徘徊的境地，取得的進步很小時，會提前為自己打算。選擇的方式往往也是充電，以便使自己職業(yè)選擇的道路更寬。同時，在職場選擇中站在十字路口的人，也應該通過及時充電，找到適合自己的職業(yè)、崗位，走出職場的困惑期。

值得注意的是，很多人是因為缺乏職場安全感，才選擇了臨時“充電”。在變化不斷的職場上，很多人即使已經(jīng)是身為高級主管的高端人才，仍沒有安全感和歸屬感，甚至害怕有一天會下臺，更不要說人才市場上為數(shù)眾多的中、低端人才了。所以，趁有機會時，讀點書、報一些培訓班，多給自個兒攢些“本錢”，成了很多職場人的必要選擇。俗話說技多不壓身，不如去充充電。雖說達不到“十八般武藝”樣樣精通的地步，但也得有幾樣拿手的。多幾項技能掌握在手，你的老板肯定舍不得你走。即使因為考慮自己職業(yè)發(fā)展前景，想要跳槽或是升職，也不愁沒有新的“伯樂”相中你。

知識更新、找準定位最重要。時刻關注自己所處的行業(yè)對人員技能和需求的改變，這將決定學習方向。認真分析一下這個領域對所需人才有什么樣的標準和要求，諸如學歷、工作經(jīng)驗、專業(yè)背景，等等；與之相比，找出自己的長處和劣勢。想要得到發(fā)展，就要隨時按市場的要求調整自己的目標和學習方向，才能在濟濟人才中脫穎而出。更新知識肯定使謀求自己的職業(yè)發(fā)展前景更好、更廣闊，因此一定要選擇使自己價值得到提升的專業(yè)或是學歷。要通過學習看到自己真正學到了什么東西，什么東西能使“自我增值”達到最大化，如果僅僅是為了一張文憑，這種想法是不可取的，也必然是非常不理性的。

另外，創(chuàng)造充電環(huán)境也很關鍵。盡管充電都選擇在業(yè)余時間，但難保不會出現(xiàn)與工作相沖突的時候。要想順利地完成充電而無后顧之憂，做好上司和自己家人的工作也很重要。找機會與上司談談，使其明白你想充實自己并且盡量不耽誤工作。一般情況下，只要之前有過充分的溝通，一般上司是不會為難的。隨著員工不斷的發(fā)展，員工所在部門會對其發(fā)展前景進行必要的策劃，甚至就某方面的專業(yè)知識、技能對他進行專門的充電培訓。

此外，不同人群在選擇學習方式時也應視自身情況而定。如果平時工作量很大，有時還要占用業(yè)余時間完成工作，那最好選擇利用周末和一段相對集中的時間參加學習，目前北大、人大等各高校都有類似的在職人員進修班；如果工作時間較為穩(wěn)定，業(yè)余時間充裕，建議選擇利用平日的晚上和周末上課的進修班，這樣就不會影響工作，也不會因參加學習而造成更大的壓力。同時，還可以根據(jù)各人的需要和企業(yè)的承認程度選擇專升本教育、第二專業(yè)教育、研究生學歷教育、在職研究生進修班、國外學歷(證書)教育等形式。