上世紀60年代初,國家農(nóng)業(yè)非常困難,陳云經(jīng)過調(diào)查研究,提出來可以用分田包產(chǎn)到戶的辦法改變農(nóng)村政策,結(jié)果在當時被認為是修正主義,錯誤路線。直到黨的十一屆三中全會以后,陳云再次總結(jié)國內(nèi)外社會主義經(jīng)濟建設(shè)的歷史經(jīng)驗,提出了“計劃經(jīng)濟為主,市場調(diào)節(jié)為輔”的思想。
陳元讀中學的時候,正好是困難時期。有一次他問父親,為什么好久不去公園散步了,因為父親原來特別喜歡散步,去了公園跟苗圃花工能一聊聊好半天。他說:“現(xiàn)在群眾吃不上飯,我沒臉見群眾?!彼险f:“我肩上挑的是6億人民的生活,我得對得起老百姓。”
“因為心里有一股氣支撐著他?!痹趦号壑?,雖然父親經(jīng)歷過政治上的眾多挫折,承受很大的壓力,但他內(nèi)心總能保持平靜,絲毫沒有悲觀失望。
1977年恢復高考后,陳偉華考入北京師范大學歷史系。在大學這個知識殿堂,她有了系統(tǒng)掌握中國和世界歷史知識的機會,眼界更開闊了。1982年大學畢業(yè)后,陳偉華被分配到國家人事部,后又被抽調(diào)到廣電部工作。
成為一名國家干部,陳偉華有了安定感。此時,陳云卻突然聽說現(xiàn)在學校非常缺教師,師范學校招生困難,教師社會地位比較低。他立即向有關(guān)部門提出,要提高中小學教師的待遇,切實解決他們的住房等實際困難。為了起帶頭作用,陳云說服女兒“歸隊”——回到學校去當一名教員,“你是師大畢業(yè)的,就應(yīng)該教書育人?!?/p>
在上個世紀80年代,放棄人人艷羨的國家機關(guān)干部去到中學當教師,這畢竟是人生角色的一次重大轉(zhuǎn)換。考慮再三,陳偉華在1985年回到母?!本煼洞髮W附屬實驗中學,成了一名歷史教師。
核桃、評彈伴晚年
陳云生前曾給家人定下“三不準”原則:不準搭乘他的車;不準接觸他看的文件;子女不準隨便進出他的辦公室。他還特別交代,孩子上學不許接送,不許搞特殊化。陳云以自己的言行、品格影響著他的兒女們。
“父親70多歲時,醫(yī)生建議他多活動活動關(guān)節(jié)。當時我還在辛營公社工作,那里盛產(chǎn)核桃,我找到公社的老鄉(xiāng),挑了兩個核桃送給父親。”誰知他這一搓,就再沒有放下過,這對核桃成了他的心愛之物,伴他走完了生命的旅程。無論居家還是外出,陳云都少不了攥在手里。天長日久,核桃被磨得锃亮,他也越發(fā)喜歡,常對家人講:“這就是我的健身球!”