兩個(gè)人愈吵愈大聲，但我只是模模糊糊地聽著。吸引我注意力的是他們的“能場”交互的激蕩。爭論開始時(shí)，我和菲爾退后幾步，讓莎拉和那個(gè)高個(gè)子隔著四英尺的距離面對面相峙。我發(fā)現(xiàn)，他們的“能場”立刻變得濃密激烈起來，仿佛有一股內(nèi)在的力量在推動似的。隨著火氣升高，他們的“能場”開始接觸、纏斗。當(dāng)其中一個(gè)人提出他們的論點(diǎn)時(shí)，他的“能場”便會涌向?qū)Ψ?，吸取對方的“能”，有如真空吸塵器一般；但一旦對方提出反駁，他的“能場”就會馬上退縮回來。從“能場”活動的角度來看，在一場辯論中，雙方都設(shè)法攻入對手的“能場”，攫取他的“能”，返回自己的陣地。

“告訴你，”莎拉對那位秘魯大學(xué)教授說，“我們已經(jīng)觀察到我們試圖了解的那些現(xiàn)象?！?/p>

那些教授輕蔑地睨了莎拉一眼：“你們不但瘋狂，而且還是白癡！”他掉頭就走。

“您是一只恐龍，落伍啦！”莎拉望著他的背影大叫。我和菲爾忍不住哈哈大笑起來。莎拉還在氣頭上。

“這些人真叫人生氣！”我們繼續(xù)趕路時(shí)，莎拉說。

“算了，”菲爾說，“在這兒做研究，難免會有這種人來找麻煩。”

“但怎么會那么多呢？”莎拉問道，“為什么偏偏選在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)呢？”

我們回到“文生居”莊園時(shí)，威爾正站在吉普車旁等我。車門開著，行李已經(jīng)堆在車篷上。威爾一眼就看到了我，伸手招呼我過去。

“看來我得馬上出發(fā)了！”我對兩位朋友說。

我這句話打破了沉默。路上，我曾試圖向他們說明在爭論的過程中我觀察到莎拉的“能場”產(chǎn)生變化。顯然，我解釋得并不清楚，詞不達(dá)意，因?yàn)樯头茽柭犃艘院蠖贾坏芍劬Γ桓焙苊糟臉幼?。然后我們?nèi)齻€(gè)人就默默地走著，陷入沉思中。

“很高興認(rèn)識你。”莎拉伸出手來和我一握。

菲爾只管望著吉普車。“那不是威爾·詹姆士嗎？”他問道，“你是跟這個(gè)人一起來的？”

“是呀，”我說，“怎么了？”