小手，好，我請(qǐng)李微先來。

學(xué)生P：請(qǐng)大家跟我讀，他花了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他，他滿面灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處都是血跡，到了38小時(shí)，他忽然聽見底下傳來孩子的聲音，爸爸，是你嗎？這位父親為了救他的兒子，我想他挖了36個(gè)小時(shí)，都沒有知覺了，心里只想，不管我多么苦，多么累，我都要救出我的兒子阿曼達(dá)，到了第38小時(shí)，他終于承諾了我永遠(yuǎn)和你在一起的諾言，他救了阿曼達(dá)和13名同學(xué)，這就像那句名言說的那樣，愛往往能創(chuàng)造奇跡。

老師：請(qǐng)你把這個(gè)愛字，寫在黑板上“了不起”的下面。有那位同學(xué)對(duì)李微的發(fā)言有補(bǔ)充的呢？哪位同學(xué)來？晨曦。

學(xué)生Q：我想補(bǔ)充李微的，我覺得破爛不堪，滿臉灰塵，布滿血絲，這幾個(gè)詞引發(fā)了我的思考，達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過，父愛可以犧牲自己的一切，包括自己的生命，沒錯(cuò)，38小時(shí)了，這位父親居然沒喊一聲苦，也沒有喊一聲累，只是默默地忍受，是愛的力量讓他有如此大的體力，我想起了一句話，愛就像右手，默默地付出，但從不用左手說謝謝。

老師：剛才高老師遇到一個(gè)詞，38小時(shí)，同學(xué)們，對(duì)這個(gè)地方，你還有什么補(bǔ)充的嗎？哪位同學(xué)來？劉俊良，你的手舉得最快了。

學(xué)生R：我覺得這個(gè)父親很了不起，他挖了38小時(shí)，難道他不覺得手疼嗎？我想應(yīng)該會(huì)很疼的，可是我想應(yīng)該就是父愛的力量讓他挖了這么久也不覺得疼。

老師：好，我請(qǐng)周洲來。

學(xué)生S：我的感受是，這位父親為了一句他對(duì)兒子許下的諾言而奮斗，是這句諾言讓父親振作起來，堅(jiān)信兒子此時(shí)一定在等著他，對(duì)一般人來說，“我總會(huì)和你在一起”這句話也許非常平凡，可這句話如果出現(xiàn)在父親和孩子之間，那么這句話非同尋常，他表達(dá)了父親對(duì)孩子的愛，父愛就是這樣，不顯山，不露水，卻永遠(yuǎn)陪伴在我們的身旁，父親的愛如同用粗糙的布條編織成的網(wǎng)，看上去簡(jiǎn)單，實(shí)際上確很安全。

學(xué)生：無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。

老師：無(wú)論發(fā)生什么

學(xué)生：我總會(huì)和你在一起。

老師：同學(xué)們，還有補(bǔ)充的嗎？好，我請(qǐng)楊滔滔。

學(xué)生T：我也是喜歡這一段，我覺得這位爸爸很了不起，別的父母都絕望了，都走開了，但是他卻堅(jiān)定地留下來，雖然很多人來勸他，但這位爸爸仍然不放棄，如果去挖幾小時(shí)的廢墟，手都會(huì)非常疼，而這位爸爸卻挖了38小時(shí)，真是不可思議，為什么他能創(chuàng)造這樣的奇跡呢？這都是因?yàn)樗麑?duì)兒子深深的愛，父愛是一縷陽(yáng)光，即使寒冬也會(huì)感到溫暖如春。

老師：高老師都被感動(dòng)得不知道怎么說好了，還是父愛，諾言，愛。還有沒有別的，我請(qǐng)我們的燕德。

學(xué)生U：我也是對(duì)這一段有感受，我覺得呢，他不會(huì)疼的原因就是因?yàn)?，他的腦子里面有一種信念，就是兒子一定會(huì)在某個(gè)地方等著我，我一定要去救他。然后他承諾的這個(gè)諾言，我覺得這位父親不僅很守諾言，并且他對(duì)兒子充滿了愛，因?yàn)橛辛藧郏韵嗷ブg就會(huì)信任，因?yàn)橄嗷ブg有了信任，在遇到困難的時(shí)候就不會(huì)絕望，而是覺得他一定會(huì)在某個(gè)地方等著我，我一定會(huì)去救他。

老師：我們的燕德為我們的文章做了最好的解釋，好的，同學(xué)們，課文還有沒有其他地方也引發(fā)你的思考的？還有沒有？我們把剛才這個(gè)句子來讀一讀好嗎，待會(huì)兒請(qǐng)個(gè)同學(xué)來讀，看看你能不能夠讀出，剛才我們同學(xué)發(fā)言所提到的愛。好，自己練讀一下，12段。自己讀自己的，我想請(qǐng)一位同學(xué)來讀，大家聽一聽，好，把你剛才的感受都讀出來，好，景朱隔。

學(xué)生V：他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡，到第38小時(shí)，他突然聽見底下傳出孩子的聲音，爸爸，是你嗎？

老師：看到了一個(gè)了不起的父親，別的地方有沒有也引發(fā)你思考的呢？我請(qǐng)何振林來。

學(xué)生W