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第六章 五分!五分!(6)

歲月無痕:中國留蘇群體紀(jì)實 作者:單剛


“一汽”被公認(rèn)為中國汽車工業(yè)的搖籃。這批曾在“吉爾”刻苦學(xué)習(xí)的實習(xí)生們,很快成長為我國第一批汽車工業(yè)管理和生產(chǎn)的專家。隨著我國汽車行業(yè)的發(fā)展,他們中的大部分陸續(xù)調(diào)離“一汽”,將從“吉爾”獲得的管理理念和生產(chǎn)技術(shù)帶向祖國的四面八方。

從“吉爾”到“一汽”,實習(xí)生們的足跡,見證了新中國汽車工業(yè)學(xué)習(xí)、借鑒、發(fā)展、創(chuàng)新的歷程。

中國等于優(yōu)秀

五六十年代的留蘇學(xué)生,是新中國派出的第一批民間使者。

他們在汲取先進科學(xué)知識的同時,也將中華民族堅韌不拔的優(yōu)秀傳統(tǒng)和新中國青年奮發(fā)圖強的精神風(fēng)貌傳播在異國的土地上。

他們嚴(yán)格的組織紀(jì)律、頑強的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,深深打動和感染了身邊的異國人民。

在教室里,坐在第一排永遠是中國學(xué)生。每次上課,蘇聯(lián)學(xué)生總是自動將第一排的位置留出來讓給中國學(xué)生。這幾乎成了一條不成文的規(guī)矩。

大約從大學(xué)三年級開始,中國學(xué)生們的筆記成了班級里蘇聯(lián)學(xué)生爭搶的“寶貝”。每到臨近考試的時候,中國同學(xué)的宿舍門口,前來借筆記的蘇聯(lián)同學(xué)就絡(luò)繹不絕。有時幾個人同時來借,甚至?xí)檎l先誰后爭執(zhí)起來。

在蘇聯(lián)的高等院校里,考試一般采用口試的形式。在考官面前的桌子上倒扣著若干題簽,每張題簽上一般有三個或四個問題??荚嚨臅r候,學(xué)生幾人一組分批進入考場,按照隨機抽取的題簽回答問題。中國學(xué)生總是第一批進入考場。

陳為江:

“每次考試的時候,老師總不讓我抽題簽,而是直接把我叫過去,然后就東一個問題西一個問題地問我。我總能對答如流??荚嚦鰜硪院?,門口等待的蘇聯(lián)同學(xué)還不放我走。里面的人抄下考題帶出來,我寫上答案,下一個同學(xué)再帶進去。就這樣幫助同班的蘇聯(lián)同學(xué)也通過考試,否則他們得不到獎學(xué)金。也算是“同窗之誼”吧!”

在2006年11月舉行的《學(xué)子之路――留蘇同學(xué)圖片實物展覽》上,我有幸閱覽了幾本五十年前的課堂筆記。

厚厚的筆記本上字跡雋秀,行文整齊,穿插著精美的公式和示意圖。當(dāng)我用手指輕輕拈起因年代久遠而泛黃的紙張,那感覺猶如賞玩一件精致的藝術(shù)品。說實話,如果不是封面上用俄語拼寫的姓名,我一定會以為這是來自某個纖巧的蘇聯(lián)女孩子之手。毫不夸張地說,就是在蘇聯(lián)學(xué)生手中,這么精美的筆記也不多見。在這些流暢雋美的字跡背后,流露出作者的自信和從容。

由于中國學(xué)生聰穎勤奮、成績優(yōu)秀,在中蘇兩國關(guān)系處于“蜜月期”的時候,,中國學(xué)生在各方面都得到學(xué)校的優(yōu)待。

例如,一些重要的設(shè)施和實驗室,只對蘇聯(lián)本國學(xué)生和中國學(xué)生開放,而其他社會主義國家的留學(xué)生就沒有資格接觸。一些重要的軍事城市,也只允許中國留學(xué)生前往參觀和實習(xí)。

在莫斯科航空學(xué)院保密科,有幾本叫做《彈道設(shè)計學(xué)》的圖書。由于詳細(xì)介紹了蘇聯(lián)在航天領(lǐng)域的最新科研成果,屬于絕密資料,校方輕易不外借。可是圖書管理員一定要借給來自中國的“萬尼亞”。她說:“我必須留一本給中國的萬尼亞,幫他搞好畢業(yè)設(shè)計。因為他是中國人?!苯Y(jié)果,一旦從學(xué)校借不到這本書,蘇聯(lián)學(xué)生就去找中國的“萬尼亞”。因為大家都知道他肯定借得到。

這個“萬尼亞”,在五十年后因神州載人飛船而蜚聲華夏-他的名字叫做王永志[U23]。

中國留學(xué)生,在當(dāng)時的蘇聯(lián)幾乎成為優(yōu)秀的代名詞。很多蘇聯(lián)的老師,都以擁有中國弟子為榮。

在課堂上,最復(fù)雜的問題總要留給中國學(xué)生去解答;而中國學(xué)生的反應(yīng),則成了老師衡量教學(xué)效果的標(biāo)尺。

有很多學(xué)長向我描述了這樣一個細(xì)節(jié):在課堂上,遇到蘇聯(lián)同學(xué)都回答不上的問題,老師就會叫中國學(xué)生回答。如果中國學(xué)生答上來,他就會批評蘇聯(lián)學(xué)生“你們看,一個外國學(xué)生都聽明白了,你們還不懂”;如果中國學(xué)生也答不上來,他就會說“看來我沒講清楚,現(xiàn)在再講一遍?!?/p>


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