如果英語(yǔ)學(xué)習(xí)之外尚有余力，那么，我們也許還可以選修“二外”。原因有二：其一，英語(yǔ)現(xiàn)在畢竟已經(jīng)不那么值錢了，幾乎是個(gè)人都會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，而如果你在英語(yǔ)之外還掌握第二門外語(yǔ)，在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)就多了一塊重量級(jí)的砝碼；其二，不少外語(yǔ)與英語(yǔ)有相輔相成的效果，比如法語(yǔ)和德語(yǔ)，學(xué)習(xí)它們對(duì)你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著神奇的促進(jìn)作用。在此不具體舉例了，你一學(xué)便自有體驗(yàn)。

抱歉，又要舉我一位同學(xué)的例子了--這回是初中同學(xué)。這位同學(xué)在大學(xué)期間，讀好英語(yǔ)之余竟然還學(xué)了其他三門外語(yǔ)--法語(yǔ)、德語(yǔ)和日語(yǔ)！大學(xué)畢業(yè)后，他進(jìn)入上?！缎侣劤繄?bào)》工作，因其傲人的外語(yǔ)能力，經(jīng)常被派往世界各地采訪；三年之后便受重用，被調(diào)到《中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)》做主編。當(dāng)然，此人天賦確屬超常，我們沒(méi)必要如此嚴(yán)格地要求自己。

旁系課程和講座

上文說(shuō)了，任何一位大學(xué)生，都很難做到大一到大四期間一堂專業(yè)課都不曠課；不過(guò)，各人曠課的目的不盡相同。有的是去網(wǎng)吧打游戲，有的是去旁聽(tīng)其他系的課程；同樣是“不務(wù)正業(yè)”，后者顯然境界更高。

旁聽(tīng)其他系的課程，至少可以享受到以下三點(diǎn)好處：首先，你選擇的面很寬，可以在百花叢中任意采擷；其次，你可以事先向那個(gè)系的學(xué)生打聽(tīng)，了解哪個(gè)老師比較好，哪門課的內(nèi)容比較值得聽(tīng)，然后心安理得地去吸收那個(gè)系的學(xué)生所能享受到的最佳課程；更妙的是，你可以享受那門課所教授的知識(shí)，但不必承受相關(guān)的考試所帶來(lái)的煎熬，簡(jiǎn)直就像《圍城》里說(shuō)的，“你可以享受她未婚夫的權(quán)利而不必履行跟她結(jié)婚的義務(wù)?！蹦闵踔量梢噪S時(shí)終止你的聽(tīng)課，轉(zhuǎn)而投向另一個(gè)系、另一門課，一個(gè)學(xué)期幾門課轉(zhuǎn)下來(lái)，就好像那些轉(zhuǎn)了好幾個(gè)花圃的蜜蜂，可以釀出最香甜的蜜。

在這里要特別指出的是，文科生，最好能聽(tīng)一些理科的基礎(chǔ)課，訓(xùn)練自己的理性思維能力和邏輯分析能力。不要擔(dān)心自己聽(tīng)不懂，那些理科生通過(guò)高考時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備與你沒(méi)什么兩樣。而理科生，最好能旁聽(tīng)一些文、史、哲的課，尤其是哲學(xué)和美學(xué)。無(wú)他，只因?yàn)檫@當(dāng)中很多知識(shí)是原先的中學(xué)教育中稀缺的；它們可以培養(yǎng)你的審美情趣、精神境界、對(duì)自由和愛(ài)的向往--用最通俗的話來(lái)講，讓你比較有“文化”。

另外，注意校園海報(bào)欄上的廣告，如果看到你所感興趣的人來(lái)開(kāi)講座，積極參加吧。那些來(lái)開(kāi)講座的人，多數(shù)是學(xué)術(shù)界德高望重的人物，少數(shù)是社會(huì)各界的風(fēng)云人物。前者授課，最擅長(zhǎng)的就是舉重若輕、循循善誘，能將宏大復(fù)雜的問(wèn)題瞬間春風(fēng)化雨；而后者--盡管社會(huì)上對(duì)“名人”進(jìn)校園頗多非議，但記住一點(diǎn)，幾乎所有人都對(duì)能進(jìn)大學(xué)校園開(kāi)講欣喜有加、受寵若驚，因此在講座前往往努力準(zhǔn)備、傾囊而出。聽(tīng)他們一席話，就算不能勝讀十年書，但總會(huì)好過(guò)魔獸過(guò)一關(guān)。

參與社團(tuán)活動(dòng)

同樣要玩，不如玩出點(diǎn)風(fēng)格和檔次，比如，參加社團(tuán)。大學(xué)校園里別的沒(méi)有，社團(tuán)一定有；別的不多，社團(tuán)一定多。社團(tuán)絕大多數(shù)都與“玩”相關(guān)，什么話劇、攝影、動(dòng)漫、足球，更妙的是，大部分社團(tuán)都是免費(fèi)的！

社團(tuán)所能滿足的不只是我們對(duì)“玩”的需求，還會(huì)減少我們無(wú)所事事的時(shí)間，讓我們多一些活動(dòng)，多一些朋友。對(duì)于那些相對(duì)孤僻的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，參與社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)歷尤為可貴，因?yàn)樗鼤?huì)有效地培養(yǎng)一個(gè)人的社會(huì)交往能力和在群體中的互動(dòng)能力；如果你是這個(gè)社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者和發(fā)起者，它還能鍛煉你的活動(dòng)組織能力，日后找工作，亦是令人刮目相看的履歷。

說(shuō)穿了，參與社團(tuán)活動(dòng)無(wú)非就是--喜歡一件事，和別人一起去做一件事，爭(zhēng)取把這件事做好。這，不就是人生的主要行為么？