美國(guó)的學(xué)費(fèi)雖高，獎(jiǎng)學(xué)金也高，而且大學(xué)的類型和層次豐富，美國(guó)家庭送孩子上大學(xué)的負(fù)擔(dān)，比一般的中國(guó)家庭還是輕得多，絕大部分合格的窮人可以免費(fèi)接受大學(xué)教育。至于研究擠了教學(xué)等問(wèn)題，因?yàn)橛斜究莆睦韺W(xué)院的存在，大學(xué)不敢太忽視教學(xué)。

相比之下，最難辦的大概還是市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化對(duì)學(xué)術(shù)獨(dú)立的沖擊。因?yàn)槭袌?chǎng)給大學(xué)帶來(lái)的好處太多、力量太強(qiáng)，想改變要付出的代價(jià)也就高。資本主義的金錢邏輯幾乎已經(jīng)征服了一切，大學(xué)是最后未被征服的堡壘之一。能否創(chuàng)造性地解決市場(chǎng)規(guī)律與大學(xué)目標(biāo)的沖突，對(duì)美國(guó)大學(xué)未來(lái)的健康發(fā)展具有決定性意義。

美國(guó)的大學(xué)如今已經(jīng)成為世界高等教育的樣板。美國(guó)大學(xué)的優(yōu)異幾乎是毋庸置疑的了。2005年《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》曾經(jīng)出版了一期“世界大學(xué)概覽”，對(duì)各國(guó)大學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，毫不含糊地把美國(guó)大學(xué)置于歐洲大學(xué)之上。