林曉路記憶回路里沒(méi)有被想起的事情。

上初中的時(shí)候爸爸覺(jué)得她還是該在市級(jí)的學(xué)校讀書(shū)，把林曉路接到樂(lè)山，他的家庭里。

那個(gè)被外公外婆各路親戚不斷地告訴林曉路“就是她破壞你們家庭”的“壞”女人已經(jīng)正大光明地變成爸爸的合法妻子。

昏暗的屋子中間還有一小孩子光著雪白屁股在爬。那是爸爸的親兒子。他們?nèi)齻€(gè)組合在一起已經(jīng)是一個(gè)普通平凡卻又幸福完整的家庭，林曉路有點(diǎn)不知道把自己擺在哪里。

還有，小縣城的教學(xué)質(zhì)量比不上市區(qū)。加上在陌生的環(huán)境里林曉路更加沉默寡言地把心縮回自己的堡壘中去。埋頭在書(shū)本里，跟著三毛流浪到了撒哈拉，跟著鸚鵡騾號(hào)穿梭在海底，跟著安徒生騎著那只銅豬俯視那些下著雨水的憂傷的城市……于是她原本普通的成績(jī)一落千丈，跌入萬(wàn)劫不復(fù)的谷底。

這個(gè)谷底沒(méi)有寶石，也沒(méi)有禿鷹飛過(guò)，林曉路不能跟神話故事里的阿拉伯人一樣靠裝死來(lái)脫離困境。

三十五分的數(shù)學(xué)卷子鋪天蓋地轟隆隆地壓下來(lái)，把林曉路斑斕的幻想世界壓成廢墟。林曉路痛定思痛。

于是認(rèn)真地在自己的本子上寫(xiě)下人生計(jì)劃，其中最高端的一項(xiàng)，是考大學(xué)。寫(xiě)著寫(xiě)著她開(kāi)始走神把她的人生計(jì)劃畫(huà)成城堡狀，圍墻下開(kāi)滿鮮花。

而那時(shí)候爸爸湊巧走近她的桌子看她寫(xiě)作業(yè)的情況。結(jié)果他看到的是一張畫(huà)得花里胡哨的紙。爸爸拿著那張紙揉成一團(tuán)。輕蔑地說(shuō)：“你這個(gè)樣子，考個(gè)屁的大學(xué)？”然后把林曉路的人生理想往垃圾桶里一丟，掉頭走了。

林曉路。十二歲，就這么徹底被否決到原本連抗戰(zhàn)都可以勝利的八年之后了。

林曉路惟一長(zhǎng)于其他孩子的地方就是畫(huà)一些小畫(huà)片。

但這就好像爸爸對(duì)她人生計(jì)劃的評(píng)價(jià)一樣，算個(gè)屁。

班主任老師李希仁猛地抽起林曉路的課本——她正專著地在上面涂鴉。然后啪地把書(shū)甩在還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的她的臉上。叫她回去把她爸叫過(guò)來(lái)。

林曉路的爸爸是不可能來(lái)學(xué)校的，連該來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)也不會(huì)來(lái)的。

林曉路理解，這不是爸爸的錯(cuò)，爸爸第一次到學(xué)校盡一個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任的時(shí)候，林曉路考的成績(jī)倒數(shù)第六名，于是李希仁老師在幾十個(gè)家長(zhǎng)的面前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)林曉路爸爸說(shuō)：“就算兒子重要，女兒也一樣重要嘛。多花點(diǎn)時(shí)間關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)吧?！崩罾蠋熣f(shuō)完這句話后滿意地環(huán)視著教室里別的家長(zhǎng)，她的鏡片擦得閃閃發(fā)光，她的臉因?yàn)樽院蓝⑽q紅，自己真是一個(gè)對(duì)所有同學(xué)的家庭環(huán)境都了解，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心的，熱心腸的，好老師啊。

爸爸是一個(gè)有禮貌的成年人，不能給一個(gè)人民教師臉色看。于是就把這個(gè)鐵青的臉色留著回家，一腳踹給林曉路，然后一個(gè)星期沒(méi)跟她說(shuō)話。

林曉路松了口氣，這是很輕的懲罰，而且，反正平時(shí)爸爸也不怎么跟她說(shuō)話。

從那以后的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完，林曉路就跟另外幾個(gè)家長(zhǎng)不來(lái)的孩子一起，上課時(shí)間站在教室門(mén)口享受清新空氣——這也是李希仁老師的一個(gè)特別創(chuàng)意。不出三天，不來(lái)的家長(zhǎng)們紛紛賠著笑臉來(lái)拜訪。

于是教室外就只剩下林曉路一個(gè)人，她學(xué)會(huì)給圍欄外行走的人起各種綽號(hào)，杜撰他們的離譜的故事來(lái)忘掉發(fā)麻的雙腿。等到黃昏到來(lái)之后一天又過(guò)去了。

回家就可以坐下看書(shū)，涂鴉什么的。還不用交作業(yè)，老師問(wèn)的話同學(xué)們會(huì)幫她解釋：“李老師叫她站外面?！?/p>

一個(gè)星期之后，李希仁受不了其他老師的詢問(wèn)，只好讓林曉路進(jìn)教室了。

這一次林曉路也做好了又站一個(gè)星期的準(zhǔn)備，所以堅(jiān)定地站在教室門(mén)口擺出死豬不怕開(kāi)水燙的表情——這句歇后語(yǔ)是爸爸教她的，當(dāng)爸爸看到她那始終沒(méi)有進(jìn)步的成績(jī)就把這句話送給了她。

“不是叫你快回去嗎，怎么還在這里？”李老師斜眼看著她。手里晃著那本滿是涂鴉的語(yǔ)文書(shū)，嘩嘩地用力翻：“把這些給你爸看看！”