釋疑解惑：大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀問(wèn)題解答

劉錚 主編

《釋疑解惑：大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀問(wèn)題解答》是繼《釋惑與解惑—&m…

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新課程理念下信息技術(shù)課程的教學(xué)策略與方法

趙春聲 著

《新課程理念下信息技術(shù)課程的教學(xué)策略與方法》以“現(xiàn)代學(xué)與教的心理學(xué)原理”…

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漢語(yǔ)國(guó)際教育創(chuàng)新型人才培養(yǎng)論集

徐寶妹 主編

在經(jīng)濟(jì)全球化日益深入發(fā)展的今天，各國(guó)人民之間的交往越來(lái)越頻繁，了解其他國(guó)…

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給水與排水專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)方案及培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系…

陳祝林 主編

《給水與排水專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)方案及培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》主要內(nèi)…

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走出法學(xué)象牙塔：應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的研究與實(shí)…

周世中 主編

《走出法學(xué)象牙塔：應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的研究與實(shí)踐》以應(yīng)…

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現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)精要

於紅中 編著

《現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)精要》從現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)談起，論述了現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)需要…

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教師獲取職業(yè)幸福的途徑

郭興舉 主編

教師的職業(yè)是崇高的。隨著時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，對(duì)教師提出的要求也越來(lái)越…

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圣賢教育創(chuàng)企育人

高昌禮 等著

誰(shuí)能想到，企業(yè)管理會(huì)成這個(gè)樣子？一本小小的《弟子規(guī)》，竟然解決了無(wú)數(shù)企業(yè)…

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儒家教育理論及其現(xiàn)代價(jià)值

李如密 著

儒家教育理論是以孔子教育思想為源頭，并在后世儒家的繼承和發(fā)展過(guò)程中逐步豐…

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數(shù)學(xué)案例教學(xué)論

李士锜，黃興豐 著

《模塊教材·學(xué)科案例教學(xué)論書(shū)系：數(shù)學(xué)案例教學(xué)論》一共七章。第一章圍繞…

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校長(zhǎng)之道和人格修煉

凌宗偉 主編

《校長(zhǎng)之道和人格修煉》主要介紹了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)治學(xué)的能力、行政管理能力、教學(xué)指…

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當(dāng)代西方教育與國(guó)家關(guān)系：基于國(guó)家利益觀視角的思想研究

樂(lè)先蓮 著

《當(dāng)代西方教育與國(guó)家關(guān)系：基于國(guó)家利益觀視角的思想研究》較好地體現(xiàn)了研究…

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我的教育故事

趙春燕 主編

為充分展現(xiàn)我縣教師在素質(zhì)教育形勢(shì)下取得的新成果，按照山東省教師教育學(xué)會(huì)關(guān)…

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高校輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展研究

李莉 著

高校輔導(dǎo)員的專業(yè)化發(fā)展需要從知識(shí)技能的專門化，培訓(xùn)機(jī)制的系統(tǒng)化，服務(wù)定位…

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校長(zhǎng)的教育故事

孫萬(wàn)峰，金山 著

一滴水可以折射出太陽(yáng)的五彩光輝，一件件小事可以讓我們窺見(jiàn)廣大校長(zhǎng)的個(gè)人魅…

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香港課堂優(yōu)化設(shè)計(jì)：課堂學(xué)習(xí)研究實(shí)踐手冊(cè)

李樹(shù)英，高寶玉 著

這本手冊(cè)可用于指導(dǎo)學(xué)校和教學(xué)小組開(kāi)展課堂學(xué)習(xí)研究，也可作為課堂學(xué)習(xí)研究方…

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管理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理及評(píng)價(jià)體系研究

黃光陽(yáng) 著

本書(shū)在遵循高等教育教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律的基礎(chǔ)上，本書(shū)運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)管理的理…

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兒童媒介識(shí)讀教育

劉宣文，陳鋼 著

《兒童媒介識(shí)讀教育》在國(guó)內(nèi)率先倡導(dǎo)把媒介識(shí)讀教育作為一種培養(yǎng)“優(yōu)質(zhì)公民”…

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教育研究方法

朱德全，李?yuàn)櫇?/a> 主編

走出創(chuàng)新之路：記東南大學(xué)電機(jī)學(xué)科近年來(lái)一些前沿課程的探索和部分…

周鶚 編著

《走出創(chuàng)新之路：記近年來(lái)對(duì)電視機(jī)學(xué)科一些前沿課程的探索和部分成果回顧》主…

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和諧社會(huì)視閾下的高校人才培養(yǎng)研究

黃水林 著

人才是社會(huì)建設(shè)和發(fā)展的最關(guān)鍵因素，構(gòu)建和諧社會(huì)需要高素質(zhì)的人才。在當(dāng)前的…

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辦充滿活力的學(xué)校

呂振杰 主編

《辦充滿活力的學(xué)?！穼⒇S寧三小在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中涌現(xiàn)出的近百篇目標(biāo)明確…

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問(wèn)道心扉：基于問(wèn)題邏輯的思政課教學(xué)模式研究

王天恩 主編

本書(shū)基于問(wèn)題邏輯，對(duì)思想政治理論課教學(xué)模式進(jìn)行了新探索，也是提出“基于問(wèn)…

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生物教學(xué)技能訓(xùn)練

李娟 編

《教師教育系列教材·華大博雅高校教材：生物教學(xué)技能訓(xùn)練》內(nèi)容包括：語(yǔ)…

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香港課堂優(yōu)化設(shè)計(jì)：課堂學(xué)習(xí)研究實(shí)踐與數(shù)學(xué)基本概念的教學(xué)

梁玉麟，勞傅燕華，江巧妍 著

本書(shū)介紹課堂學(xué)習(xí)研究及變易理論對(duì)教授基本數(shù)學(xué)概念的貢獻(xiàn)。全書(shū)六章分為三部…

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高考制度倫理研究

徐萍 著 劉海峰 編

高考制度是在各種基本價(jià)值取向的動(dòng)態(tài)平衡中向前發(fā)展的，而人的自由全面發(fā)展是…

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規(guī)訓(xùn)與抗拒：教育社會(huì)學(xué)視野中的學(xué)校生活

胡春光 著

《規(guī)訓(xùn)與抗拒：教育社會(huì)學(xué)視野中的學(xué)校生活》以“宏橋小學(xué)”為真實(shí)場(chǎng)景，對(duì)這…

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仰望星空：山村小學(xué)校長(zhǎng)日記

屈萬(wàn)軍 著

《仰望星空：山村小學(xué)校長(zhǎng)日記》以日記體形式記載了屈萬(wàn)軍校長(zhǎng)掛職武漢糧道街…

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中國(guó)基礎(chǔ)教育公平：基于區(qū)域資源配置的比較視角

沈有祿 著

在我國(guó)的基礎(chǔ)教育發(fā)展中，教育機(jī)會(huì)均等實(shí)際上并沒(méi)有得到政府強(qiáng)有力的財(cái)政保障…

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高等院校戰(zhàn)略規(guī)劃：理論與實(shí)務(wù)

鄒曉平，劉健 著

《高等院校戰(zhàn)略規(guī)劃：理論與實(shí)務(wù)》總結(jié)了1999年中國(guó)高等教育大擴(kuò)招以來(lái)，高等…

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發(fā)達(dá)國(guó)家促進(jìn)民族教育均衡發(fā)展政策研究

姜峰，萬(wàn)明鋼 主編

發(fā)達(dá)國(guó)家在發(fā)展過(guò)程中，同樣被教育發(fā)展不均衡、教育供給與需求之間不平衡、多…

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盧勤教育文集全套（共5冊(cè)）

暫缺作者

暫缺簡(jiǎn)介...

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普通高校學(xué)籍管理制度建設(shè)研究

林靜 等著

《普通高校學(xué)籍管理制度建設(shè)研究》回顧了我國(guó)普通高校學(xué)籍管理制度改革的演變…

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北京市特級(jí)教師三十年（1979-2009）

北京市教育委員會(huì)人事處 等編

本書(shū)為北京特級(jí)教師評(píng)選制度建立三十年（1979—2009）以來(lái)的相關(guān)政策、史料的…

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中外名家教育美文選：外國(guó)卷

周洪宇，但昭彬 主編

周洪宇、但昭彬主編的《中外名家教育美文選（外國(guó)卷）》主要選取外國(guó)文化界各…

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旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)法

教育部，財(cái)政部組 編，薛勇民 主編

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可持續(xù)發(fā)展視野中的大學(xué)：綠色大學(xué)的理論與實(shí)踐

黃宇 著

《可持續(xù)發(fā)展視野中的大學(xué)：綠色大學(xué)的理論與實(shí)踐》是京師比較高等教育論叢之…

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義務(wù)教育日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）

中華人民共和國(guó)教育部 編

當(dāng)今世界正處在大發(fā)展和大調(diào)整的變革時(shí)期，呈現(xiàn)出世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化以及…

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