韓誠，尹鳳霞，李慧蓉
《少兒潛能開發(fā)》運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，以教學(xué)情境為入口，設(shè)置教學(xué)情境、課堂…
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吉美學(xué)前教育研發(fā)組 編
吉美學(xué)前教育研發(fā)組編*的《20以內(nèi)的加減法》從基礎(chǔ)知識入手，題型生動(dòng)有趣，…
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（美）艾瑞克·唐納德·赫希（E.D…
《造就美國人：民主與我們的學(xué)校》認(rèn)為美國教育理念對課程產(chǎn)生了錯(cuò)誤的導(dǎo)向，…
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吉美學(xué)前教育研發(fā)組 編
吉美學(xué)前教育研發(fā)組編*的《數(shù)學(xué)（2）》中，既有對應(yīng)、比較、分類、空間、圖形…
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鄭興航，胡曉軍
《高中生研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)讀本》是江蘇省錫山高級中學(xué)國家課程校本化實(shí)踐的結(jié)晶…
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關(guān)成華 主編
由關(guān)成華主編的《2015－2016城市綠色發(fā)展科技 戰(zhàn)略研究報(bào)告》一書從宏觀發(fā)展…
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張菁 著
教學(xué)過程設(shè)計(jì)價(jià)值取向是教學(xué)活動(dòng)追求的靈魂要 素，也是教學(xué)活動(dòng)展開的動(dòng)力源…
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曾強(qiáng)
針對工業(yè)：工程專業(yè)研究過程中經(jīng)常遇到大量數(shù)據(jù)處理問題的現(xiàn)實(shí)，為幫助其提高…
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聯(lián)合國教科文組織國際教育局
《教育展望.175——消除教與學(xué)的不平等》圍繞“教育生態(tài)系統(tǒng)、包容與情境”這…
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（美）瑪麗·凱·里琪
《可見的學(xué)習(xí)與思維教學(xué)》是一本詮釋教育新理念、新方向、新視野的權(quán)威讀本?！?/p>
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朱海其
《數(shù)字時(shí)代的音樂教師》在總結(jié)中小學(xué)音樂課教學(xué)及音樂課外活動(dòng)中使用數(shù)字技術(shù)…
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谷學(xué)勤
《證明函數(shù)式相等的方法/中學(xué)數(shù)學(xué)解題前沿方法薈要》將以通俗的語言、簡潔流…
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楊向誼 著
本書作者十余年來專注于研究教研組長的素養(yǎng)與行為方式，為我們描繪了當(dāng)好教研…
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胡翠芳
為了幫助幼兒園的小朋友提前為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備，為了讓幼兒…
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唐旭，李文平，周文強(qiáng)
本書所有選文均出自人民教育出版社新課標(biāo)7～9年級教材，其中7年級選入12篇，…
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孫杰遠(yuǎn)，葉蓓蓓
本書主要圍繞當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革中“如何促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)？”這個(gè)中小學(xué)教師關(guān)…
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韋天瑜
“2015年第五屆世界華人美術(shù)教育大會(huì)”將于2015年3月在上海召開，本書主要收…
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