胡凡剛 編著
《教育虛擬社區(qū)生態(tài)交往的理論與實(shí)踐》系統(tǒng)分析了影響教育虛擬社區(qū)生態(tài)交往的…
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汝驊 著
《學(xué)校健康教育“知信行模式”理論與實(shí)踐》從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面對(duì)學(xué)校健康教…
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王德清 主編
《教育部財(cái)政部高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)教材建設(shè)·教育學(xué)：學(xué)校管理學(xué)》是“教育…
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戴小春 著
《英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化論》從個(gè)人視角，以及個(gè)人和他人的相對(duì)關(guān)系視角上探討…
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本書(shū)編纂委員會(huì) 編寫(xiě)
一、《首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)年鑒》是一部綜合性資料工具書(shū)，是學(xué)校教育全面發(fā)展的…
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商德遠(yuǎn) 編著
商德遠(yuǎn)的《小學(xué)語(yǔ)文（個(gè)性化課堂教學(xué)藝術(shù)）》共分為“理解個(gè)性化教育”和“個(gè)…
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王雁 著
最近二十多年來(lái)，大學(xué)的作用和活動(dòng)范圍發(fā)生了引人注目的變化。為了響應(yīng)大學(xué)內(nèi)…
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顧偉勤 著
本書(shū)從高等教育質(zhì)量的概念出發(fā)，從理念和操作模式兩方面，對(duì)比研究了國(guó)內(nèi)外高…
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林崇德 著
《智力發(fā)展與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》是我國(guó)著名心理學(xué)家林崇德教授幾十年來(lái)研究智力發(fā)展在…
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馬博忠 等著
1931年11月9日，是中國(guó)回族近現(xiàn)代史上一個(gè)永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的日子。中國(guó)學(xué)生納忠…
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孫德林 著
《交叉學(xué)科特色專(zhuān)業(yè)多樣化研究：以高等學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)也為例》是一本以實(shí)施…
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孫世杰 著
《名師工程名校長(zhǎng)核心思想系列：做一個(gè)智慧的校長(zhǎng)》特色：一、理念創(chuàng)新，體現(xiàn)…
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陳時(shí)見(jiàn)，周琴 主編
《綜合大學(xué)教師教育的國(guó)際比較：側(cè)重綜合大學(xué)教師教育發(fā)展的案例分析》采用歷…
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岑健林 編譯
《詮釋美國(guó)教育技術(shù)計(jì)劃2010》是對(duì)美國(guó)教育部發(fā)布的《美國(guó)教育技術(shù)計(jì)劃2010》…
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丁夏君 著
丁夏君所著的《高職建設(shè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合校企合作教學(xué)改革研究與實(shí)踐》涉及建設(shè)…
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如何解決這些難題從而應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？江漢大學(xué)思想政治理論課教學(xué)團(tuán)隊(duì)以增強(qiáng)思想政…
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教育時(shí)報(bào)社 編著
本書(shū)主要分為：教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)研究報(bào)告；“最具成長(zhǎng)力教師”媒體記錄；教育名家…
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張亞洲 主編
創(chuàng)造性地使用教材，把教材內(nèi)容與教學(xué)方式綜合優(yōu)化，把教材內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際…
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現(xiàn)代教育需要?jiǎng)?chuàng)新，時(shí)代呼喚我們的教育要?jiǎng)?chuàng)新，作為新世紀(jì)的教師們理應(yīng)順應(yīng)時(shí)…
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王春燕 著
王春燕編著的《浙江民間文化與幼兒園課程——浙江民間文化幼兒園課程資源開(kāi)發(fā)…
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在實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)部分探討的主要內(nèi)容有：經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)與改革…
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支永碧 等著
本節(jié)共分九章。第一章，扼要介紹行動(dòng)研究的內(nèi)涵、特點(diǎn)和操作流程，并對(duì)行動(dòng)研…
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《開(kāi)放大學(xué)建設(shè)初論》基于遠(yuǎn)程教育發(fā)展、開(kāi)放大學(xué)建設(shè)、廣播電視大學(xué)轉(zhuǎn)型之間…
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李政云 著
《慈善基金會(huì)在美國(guó)高等教育發(fā)展中的作用：卡內(nèi)基教學(xué)促進(jìn)基金會(huì)案例研究》通…
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王玉豐 著
《中國(guó)新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究：基于自組織理論的分析范式》正是建立在求解…
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李梁 主編
李梁主編的《切問(wèn)近思——高校思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新研討會(huì)暨首屆“上海…
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《教育學(xué) 教育部財(cái)政部高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)教材建設(shè)·教育學(xué)：學(xué)前教育學(xué)》…
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賀能坤 著
《雪域紅景天：西藏農(nóng)牧區(qū)教育調(diào)適研究》針對(duì)西藏農(nóng)牧區(qū)學(xué)校教育面臨的突出問(wèn)…
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在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生會(huì)盯著教師的一舉一動(dòng)。課堂秩序的崩潰往往是因?yàn)榻處熕浮?/p>
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《課堂教學(xué)活動(dòng)透析要略》從課前準(zhǔn)備活動(dòng)、課堂秩序調(diào)控技巧、課堂教學(xué)的要義…
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趙翔宇 著
《甘寧青民族地區(qū)職業(yè)教育研究》通過(guò)大量的實(shí)地調(diào)查資料、文獻(xiàn)資料，以各少數(shù)…
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聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育局 編，華東師范…
本書(shū)由聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育局編，是接受過(guò)外部評(píng)審的第一本非專(zhuān)題論文集…
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