01龍芯W(wǎng)PS Office使用解析
02消防安全技術(shù)綜合能力
03Excel財務(wù)應用
04PowerPoint 2016高級應用…
05WPS office從入門到精通(…
06MS Office高級應用
07二級建筑師考前沖刺全套(…
08土木工程測量
09PPT演講 這樣做就對了
10大學計算機實踐教程(Win…
倪牟雙,郝淑霞
許多教師一聽說讓當班主任就會直搖頭,覺得帶班很累很辛苦。其實,很多時候班…
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蔣軍晶
本書是一名小學語文特級教師十余年教學經(jīng)驗的感悟結(jié)晶。與一般教師單單是教學…
教師月刊編輯部
《教師月刊》創(chuàng)辦于2009年7月,是大夏書系策劃團隊為中小學幼兒園教師、校長…
婁維義
作者長期致力于探索在課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。課堂教學占據(jù)…
謝忠平
英語,作為一門外語或者第二語言,其重要性不言而喻,作為提高英語教學質(zhì)量的…
(日)佐藤紀子 著,葛婷婷 譯
“讓客人和主人一起輕松愉快地享受不拘泥的款待方式。”::::::::::…
李裕德
暫缺簡介...
張昭
張昭主編的《愛在人生伊始(幼兒教師培訓指導手冊)》旨在為幼兒園管理人員、…
劉玉紅,李園
本書從零基礎(chǔ)開始講解,用實例引導讀者深入學習,采用“Windows 10…
鄭胤飛
由鄭胤飛所*的《文化有根課堂有魂:鄭胤飛化學教學設(shè)計集(第2版中學化學教育…
陶妙如
作者2013年應邀登上知名電視文化欄目《湖湘講堂》,開講“妙說易經(jīng)”系列,引…
趙紀興,張春燕
由趙紀興、張春燕編*的《賞識與激勵》從賞識 激勵的理論思考出發(fā),詳細記錄了…
丁馨
由丁馨所*的《我與學生交往的小秘籍》以一名 一線班主任的視角,從班級管理中…
賀祖斌(編者)
李萍、賀祖斌主編的《小學數(shù)學課程課例設(shè)計與實踐/課堂教學案例研究叢書》為…
陳秋蘭
在廣東省“建設(shè)全國南方教育高地”全面提速的形勢下,廣州基礎(chǔ)教育涌現(xiàn)出一批…
陳慶文、藍瑞美編著賀祖斌主編的《我們在行動:校本研修的案例與分析/課堂教…
姬文廣,曹淑玲
本書是創(chuàng)客技能基礎(chǔ)篇,內(nèi)容的設(shè)置為項目方式,通過一個個簡單的創(chuàng)客項目的實…
本書共包括四個單元,內(nèi)容分三個層級展開,*層級為初級篇,包含*單元五個項目…
張瑞凱 鄧東 付新新
(美)威廉·A. 豪;潘尼洛普·L.…
本書為之前服務(wù)于以及正在服務(wù)于PK-12的教育家們提供了關(guān)鍵的基礎(chǔ)。這本集挑…
(美)蓋爾·H.格里高利
走進課堂,很快你就能感受到課堂氣氛是消極呆滯的,還是積極參與的,前者與后…
余禎 著
蓬萊路第二小學的特色校本課程"蓬萊小鎮(zhèn)"深受學生的喜歡,社會的認…
教育部教育管理信息中心
《全國優(yōu)秀學科教案評析:初中歷史》由教育部教育管理信息中心組織專家編寫,…
周光頂,黃少蒙,林甲針
小學階段是情商培養(yǎng)的關(guān)鍵期。周光頂、黃少蒙 、林甲針編寫的《小學生情商團…
郭莉萍,趙福云 主編
繪本作為美術(shù)教學活動的素材,給了幼兒一個撬動藝術(shù)的支點。本書從全新的視角…
上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心
創(chuàng)新實驗室和創(chuàng)新活動平臺的建設(shè),以加強和改進實驗教培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力為…
邱曉云
本書展現(xiàn)了作者中學語文閱讀教學發(fā)展的幾個重要階段:追求教學形式創(chuàng)新、思考…
孔令帥
國際大都市的研究是我國比較教育學界的一個新領(lǐng)域。這套書由上海師范大學國際…
陶繼新 主編
《夢山書系 智慧教法感悟:小語名師課堂教學集錦(4)》是“第八屆名家人文教…
王丹 著
本書研究的重點是在探討奧爾夫音樂教育體系的原理、內(nèi)容和特點的基礎(chǔ)上,結(jié)合…
執(zhí)行主編:魏本亞 萬琳
本書是由教育主管部門、高等院校、中小學(幼兒園)協(xié)同開發(fā)的“泰州師說”培…
鮑麗倩
本書以上海市中學歷史新課標及學科育人理論研究成果為主要依托,探索如何在教…
本書是由教育主管部門、高等院校、中小學校協(xié)同開發(fā)的“泰州師說”培訓課程的…
鐘柏昌
楊紅萍
張旭如
湯勝主編
湯勝主編的《目標引領(lǐng)活動達成(初中課堂精品課例展示)》是馬鞍山八中初中課…
朱家楔
朱家楔*的《中學數(shù)學之道術(shù)美》分數(shù)學之道、數(shù)學之術(shù)、數(shù)學之美三章。&l…
教育部全國教育普法領(lǐng)導小組辦公室 編著 孫…
教師是教育系統(tǒng)法治宣傳教育的重要對象。教師法律素質(zhì)的高低,不僅關(guān)乎學生法…
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