潘美礽 蔡翠華 著
性格類型指標(biāo)（MBTI®）理論源自心理學(xué)家榮格的《心理類型》，現(xiàn)已發(fā)…
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洪蘭
本書(shū)是我國(guó)臺(tái)灣著名教育家、神經(jīng)外科專家洪蘭教授的新作。內(nèi)容涵蓋教養(yǎng)孩子的…
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四川金色映像文化傳播有限公司
本書(shū)以生態(tài)教育為背景進(jìn)行創(chuàng)作，是將科普與故事結(jié)合的科普類繪本故事。全書(shū)以…
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【美】克雷格·凱斯勒（Craig Kessler…
這是一本由40位來(lái)自各行各業(yè)的爸爸撰寫(xiě)的真實(shí)故事和建議匯集而成的作品，這些…
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雪寧 著
【內(nèi)容簡(jiǎn)介】作者雪寧在書(shū)中記錄了親子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望與父母?jìng)円黄鹛接憽?/p>
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趙震
本書(shū)主要介紹了高中階段孩子的行為和心理特征，將青春期常見(jiàn)的棘手問(wèn)題融入生…
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[韓]全平國(guó) 著，李桂花 譯
長(zhǎng)久以來(lái)，為人父母總會(huì)陷入一種誤區(qū)：積ji的家庭教養(yǎng)就是幫孩子多計(jì)劃一些、…
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（韓）鄭才英，（韓）李西鎮(zhèn)，（韓）高廷旭…
《改變語(yǔ)氣，孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)》不要讓學(xué)習(xí)成為破壞親子關(guān)系的主因，不要讓言語(yǔ)成…
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[日]工藤勇一 [日]青砥瑞人 著
一所原本普通的學(xué)校，為何吸引優(yōu)秀學(xué)生紛紛報(bào)名？日本教育改革先驅(qū)工藤勇一如…
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沈利紅 沈利克
本書(shū)是小學(xué)生家長(zhǎng)輔導(dǎo)陪伴孩子學(xué)習(xí)的指導(dǎo)讀物。本書(shū)通過(guò)剖析孩子聰明與努力的…
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劉茜 著
英國(guó)首相丘吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人能面對(duì)多少人講話，決定了他人生的成就有多大…
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江雪華著
.【內(nèi)容簡(jiǎn)介】家長(zhǎng)們通常都有這樣的疑問(wèn)：為什么我的孩子內(nèi)向？為什么我的孩…
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邱志杰、邱家瓦 著
南京長(zhǎng)江大橋?qū)χ袊?guó)人來(lái)說(shuō)意義重大，它是我國(guó)第一座自主設(shè)計(jì)建造的&ldqu…
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【新加坡】 勞靜儀
本套書(shū)旨在通過(guò)有趣的思維游戲鼓勵(lì)小朋友養(yǎng)成獨(dú)立地思考、分析問(wèn)題的習(xí)慣，培…
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李靜
敏感期是孩子各項(xiàng)能力發(fā)展的黃金時(shí)期。所謂敏感期，是指孩子對(duì)某些東西充滿強(qiáng)…
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孫晶 著
思辨力不光是一個(gè)孩子能思考、會(huì)思考的象征，更是他樂(lè)于發(fā)現(xiàn)、善于發(fā)現(xiàn)的開(kāi)始…
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