本書(shū)針對(duì)在傳統(tǒng)上代表直覺(jué)能力、情感和自發(fā)性的左手,對(duì)人類(lèi)認(rèn)知和教育心理問(wèn)…
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劉善循編著
該書(shū)系統(tǒng)講述學(xué)習(xí)中有效的記憶方法、思維方法和創(chuàng)造性思維方法。本書(shū)講方法有…
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鄭和鈞著
本書(shū)論述了學(xué)校心育系統(tǒng)構(gòu)建的重大意義和作用,心育的目標(biāo)、內(nèi)容、原則、途徑…
本書(shū)包括:學(xué)生心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)、學(xué)生心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化模型、學(xué)校心理素質(zhì)教育?!?/p>
中共山東省委高校工委,山東省教育委員會(huì),…
本書(shū)收錄了《愛(ài)的追求》、《播撒生命的綠色》、《青春獻(xiàn)教育 愛(ài)心鑄年華》、…
閆承利編著
《素質(zhì)教育課堂優(yōu)化全書(shū)》共分《素質(zhì)教育課堂優(yōu)化策略》、《素質(zhì)教育課堂優(yōu)化…
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本書(shū)編委會(huì)主編
本書(shū)針對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)在一般工作情境下面臨的普遍問(wèn)題,在充分總結(jié)歷年來(lái)各地中…
閔樂(lè)夫等編譯
聯(lián)合國(guó)教科文組織、聯(lián)合國(guó)艾滋病中國(guó)專題組聯(lián)合提供。本書(shū)為聯(lián)合國(guó)教科文組織…
吳慶麟等編著
《認(rèn)知教學(xué)心理學(xué)》著眼于當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)與學(xué)科教育實(shí)際之結(jié)合,較為系統(tǒng)地闡…
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林薇編著
由于很多家長(zhǎng)或教師常常問(wèn)“到底孩子是不是學(xué)習(xí)障礙”,“到底什么是學(xué)習(xí)障礙…
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王海波編著
本書(shū)介紹了什么是青春期,怎樣進(jìn)行經(jīng)期保健,何為性早熟,什么是性病,怎樣合…
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沃建中主編
本書(shū)是《小學(xué)生心理導(dǎo)向第八冊(cè)》教材的配套教學(xué)參考用書(shū)。書(shū)中內(nèi)容包括:教學(xué)…
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