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上一節(jié)有價值的德育課

河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究，室編

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面向未來的教學(xué)設(shè)計：原理、模式與案例

韋家朝，錢小龍

本書從宏觀層面介紹了教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)、元素構(gòu)成、主要模式，以及四種當前…

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行業(yè)特色高校高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵、機制與路徑研究

李輝，王莉芳，劉雨夏，劉怡，宣建林

高等教育高質(zhì)量發(fā)展是新時代高質(zhì)量發(fā)展的重要組成部分，如何通過行業(yè)特色高校…

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吳檣歸夢

邊庭

本書故事發(fā)生在北宋王安石主政時期，以改革派與保守派的黨爭為背景，小說講述…

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用詩歌喚醒黎明（《晨誦課》指導(dǎo)用書）

陳美麗

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用心學(xué)習(xí)：教育大師托尼-瓦格納的學(xué)習(xí)之道

托尼·瓦格納，中青文

追尋托尼·瓦格納的成長軌跡，你將會了解到他如何從“問題學(xué)生”蛻變成教…

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計算機網(wǎng)絡(luò)安全及其虛擬化技術(shù)研究

李春平

本書屬于計算機方面的著作，探討計算機網(wǎng)絡(luò)安全及其虛擬化技術(shù)。首先對計算機…

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行動與理解：二語教師實踐性知識建構(gòu)路徑研究

張軍民

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學(xué)校課程實施的組織社會學(xué)分析

李洪修

組織社會學(xué)的研究視角對于打開學(xué)校課程實施的“黑匣子”具有重要的理論與實踐…

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有效教學(xué)策略：教育新視野（第十一版）

（美）唐納德·C.奧爾利奇（Donald C.…

《有效教學(xué)策略》一書，目前已出版第十一版，為多所學(xué)校作為經(jīng)典教材使用，也…

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中國省域義務(wù)教育空間秩序研究

呂賽鶇

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求是少年創(chuàng)新科學(xué)院：跨圈式項目化育人的實踐研究

江萍

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廿載芳華弦歌不輟：北航研究生支教團二十年

莊巖，丁瑞云

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思想政治教育心理疏導(dǎo)模式及技術(shù)

潘莉

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五位一體的新時代高校生涯教育體系建構(gòu)

陶誠

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數(shù)字人文與新文科發(fā)展

劉志偉，王蕾

本書為中山大學(xué)科學(xué)研究院、圖書館主辦的“數(shù)字人文與新文科發(fā)展規(guī)劃研討會”…

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常見文體的層級解讀

莫先武，趙國乾

本書運用三維六級教學(xué)解讀理論，對中小學(xué)常見的古典詩歌、寫景散文、狀物散文…

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悅心管理：東方智慧的現(xiàn)代心應(yīng)用

郭秀艷，范叢昕

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中學(xué)化學(xué)核心概念學(xué)科理解

鄧峰，劉立雄編

《中學(xué)化學(xué)核心概念學(xué)科理解》借鑒國內(nèi)外關(guān)于化學(xué)概念理解的優(yōu)秀成果，基于化…

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學(xué)以致用的教師閱讀

王春易

教師閱讀，簡單隨意，碎片化，都不可取。從閱讀書目的選擇，到閱讀過程的組織…

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教育發(fā)生的地方

李斌著

何謂理想的教育？它在何種環(huán)境、條件下才會真正發(fā)生？一所學(xué)校如何才能遠離管…

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怎樣讀懂學(xué)生：心理特級教師的建議（修訂本）

楊敏毅，謝曉敏

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美國高校創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育整合研究

尹向毅

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童心創(chuàng)智計算思維：指向計算思維培養(yǎng)的低齡段兒童編程教育實踐研…

姜嶸

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如何管理學(xué)生行為：系統(tǒng)改善學(xué)生行為的關(guān)鍵

保羅·迪克斯，中青文

本書中，作者通過對豐富案例的研究，提出了適用于多種類型的學(xué)校且可即學(xué)即用…

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與馬修李普曼的對話：論兒童哲學(xué)與智慧教育

（加）喬治·賈諾塔基斯著

本書是喬治教授與“兒童哲學(xué)奠基人”馬修·李普曼教授關(guān)于兒童哲學(xué)和教育…

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教學(xué)這件事：感動幾代人的教師專業(yè)成長指南

（日）大村濱

本書凝結(jié)了日本教育家大村濱老師從教50余年的感悟心得與教學(xué)智慧。在本書中，…

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江蘇省發(fā)展型資助育人工作案例

《江蘇省發(fā)展型資助育人工作案例委員會》

資助育人是促進教育公平和社會公正，構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措。當前，…

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高校思想政治教育第二課堂建設(shè)研究

梅鮮著

本書從思想政治教育課堂教學(xué)理論基礎(chǔ)分析。首先從思想政治教育途徑分析入手，…

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基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué)

劉沁憶

選題聚焦高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培育，邀請領(lǐng)銜國家課程標準研制和教材編寫的…

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真實語境下的小學(xué)習(xí)作教學(xué)

潘艷

全書包括前言、序、正文（含23篇教學(xué)實錄）三個部分，共17萬字。本書共四個章…

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踵事增華：馬約翰體育思想的實踐、傳承與創(chuàng)新

劉波喬鳳杰劉璐璐

本書從馬約翰的生平著手，以馬約翰的著述文章和體育實踐為藍本，深度解讀馬約…

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職業(yè)院校干部管理與培養(yǎng)

韓英著

全書主要內(nèi)容包括五個部分：部分是課題研究的背景，并分析了課題研究的意義及…

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紅色文化育人校本實踐

徐柏興，肖龍海

1.紅色精神引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展的紅色育人理念，基本內(nèi)涵、核心要素與實踐框架及特征…

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生命·生活·生態(tài)：顧黃初教育文選

顧黃初著，梁好選編

“開明教育書系”是中國民主促進會（以下簡稱民進）歷時數(shù)…

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造就女界領(lǐng)袖：吳貽芳教育文選

吳貽芳著，吳賢友選編

“開明教育書系”是中國民主促進會（以下簡稱民進）歷時數(shù)…

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融合教育學(xué)校教學(xué)與管理

彭霞光楊希潔馮雅靜等編注

隨著在全世界范圍內(nèi)融合教育的興起與發(fā)展，越來越多的學(xué)校成為無條件接納所有…

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鑄魂育人潤物無聲

李登萬

本書以四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，以求實的態(tài)度和多層的視角探索新時代“三全…

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