劉念才，馮倬琳，王琪
本書(shū)為上海交通大學(xué)教育學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的品牌“中國(guó)教育故事2023（英…
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郭忠英
語(yǔ)文要素導(dǎo)向教學(xué)，是反思統(tǒng)編教材應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)實(shí)踐，是指向核心素養(yǎng)教育改…
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歐陽(yáng)思聰
本書(shū)通過(guò)分析信息技術(shù)與學(xué)科的相關(guān)概念與背景，揭示信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融…
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[美]羅伯特·奧尼爾 約翰·麥克…
《教育和社區(qū)環(huán)境中的單一被試設(shè)計(jì)》主要面向應(yīng)用領(lǐng)域中的廣大實(shí)踐者和研究者…
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王春暉，葉曉麗
本書(shū)圍繞傳承創(chuàng)新哈軍工文化、服務(wù)育人的理論研究與實(shí)踐成果，將哈爾濱工程大…
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霍麗娟
深化產(chǎn)教融合、校企合作是推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。企業(yè)主體作用的…
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方中雄 等著
本書(shū)立足提升創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質(zhì)量和建設(shè)高質(zhì)量教育體系，在全面分析比較國(guó)內(nèi)…
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楊潔
本書(shū)既有對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)階段理論、需求理論、動(dòng)機(jī)理論和學(xué)習(xí)理論的系統(tǒng)闡釋和…
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李冬梅
本書(shū)立足于《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，聚焦新 課標(biāo)核心理…
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（美）內(nèi)爾·諾丁斯，保羅·肖爾 …
本書(shū)第一章溯源直覺(jué)的歷史，重點(diǎn)梳理了古代直至十九世紀(jì)的直覺(jué)認(rèn)識(shí)。第二章綜…
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李建偉
《具身課程：語(yǔ)文學(xué)科課程新樣態(tài)》從“具身性：讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)身心合一”“統(tǒng)全性…
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姜曉燕
本書(shū)以主題單元編排，每個(gè)單元圍繞一個(gè)主題展開(kāi)。每個(gè)單元由10個(gè)課例組成，各…
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周益民
《造夢(mèng)課堂：創(chuàng)意語(yǔ)文13節(jié)》收錄了著名兒童閱讀推廣人周益民老師的13節(jié)課堂實(shí)…
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黃紅波
《整合性變革：特色學(xué)科的內(nèi)在生長(zhǎng)》在整合性變革的視域下，從學(xué)生核心素養(yǎng)出…
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馬寒，郭紅彥
本書(shū)以我國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力供需變化為切入點(diǎn)，以新時(shí)代高素質(zhì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力培育為研究…
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鄭宇紅 等
《幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》聚焦幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)，從傳統(tǒng)節(jié)日…
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唐雪梅，陳媛
生涯規(guī)劃教育是一種新的教育哲學(xué)，將生涯的概念統(tǒng)合在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，其內(nèi)容包…
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范國(guó)睿 主編
本文集以專題研究的方式，對(duì)構(gòu)成陳桂生教授教育學(xué)學(xué)術(shù)思想的馬克思主義教育思…
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（美）朱莉·斯特恩（Julie Stern）克…
本書(shū)主要闡述了在當(dāng)今時(shí)代背景下概念教學(xué)的重要性，并通過(guò)作者系統(tǒng)的解讀以及…
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郭麗萍
這本書(shū)是一名有33年語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的正高級(jí)語(yǔ)文教師對(duì)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的理論思考和…
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吳鈺萍
新媒體的出現(xiàn)不僅改變了信息的生產(chǎn)與傳播機(jī)制，也引發(fā)了營(yíng)銷(xiāo)方式的變革，已經(jīng)…
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李琴
在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中，“互聯(lián)網(wǎng) ”在其中起到重要作用，是促進(jìn)我國(guó)未來(lái)…
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任偉宏
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青少年科學(xué)素質(zhì)的提升事關(guān)國(guó)家科技創(chuàng)新能力…
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邁克爾·林辛，中青文
課堂管理并不復(fù)雜，只要掌握了課堂管理的訣竅和方法，每位老師都可以輕松打造…
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薩拉·斯坦利，鄭曉梅，中青文
用“P4C思維工具”賦能學(xué)生思考：導(dǎo)入——思考——提問(wèn)——對(duì)話 這是一本在課…
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