徐先玲，靳軼喬 著
《讓孩子學(xué)會(huì)如何創(chuàng)新/青少年必讀文叢》教青少年如何不斷地學(xué)會(huì)自我創(chuàng)新，擺…
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邱仲潘，葉文強(qiáng)，傅劍波 著
本書深入淺出地介紹了如何認(rèn)識(shí)社會(huì)、確定人生使命和生涯軌跡，如何認(rèn)識(shí)職業(yè)、…
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王興元 著
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)是一門聚焦于創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐管理的課程。課程主要內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)、…
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王金劍 著
創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)業(yè)的主體，創(chuàng)業(yè)成功就是創(chuàng)業(yè)者能力作用的結(jié)果。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者是一個(gè)…
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胡建宏 著
一個(gè)人必須擁有的素養(yǎng)有許多，生活中也充斥著許多介紹這方面的資料，但是很多…
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蔡紅標(biāo) 著
《制度約見未來：中國金融與資本市場(chǎng)焦點(diǎn)問題研究》主要包括兩大部分：上半部…
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侯群
本書作者以一個(gè)在路上的創(chuàng)業(yè)者的身份，以平實(shí)的語言，向讀者分享了創(chuàng)業(yè)路上需…
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韓一
足以媲美《當(dāng)你的才華還撐不起你的夢(mèng)想時(shí)》，《不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自…
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馮麗萍
本教材依據(jù)中職生身心發(fā)展的特點(diǎn)、需求來編寫，內(nèi)容具有基礎(chǔ)性、時(shí)代性的特征…
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周江濤
創(chuàng)業(yè)是一門很大的學(xué)問，而不是頭腦發(fā)熱之后的沖動(dòng)。很多人對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解是歪曲…
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胡瓊妃 劉定巧
本書結(jié)合編者多年來從事大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，在借鑒、吸…
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北京師范大學(xué)出版社
《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》通過理論知識(shí)與實(shí)踐訓(xùn)練的結(jié)合，既突出了創(chuàng)新性。又體現(xiàn)了實(shí)…
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張高煜
本書是靠前外靠前本以社會(huì)計(jì)算為研究指導(dǎo)思想，以Netlogo+Python為技術(shù)實(shí)現(xiàn)途…
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張?jiān)魄?，黃學(xué)兵 編
《大學(xué)生生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》共分為十一章，以職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng)理論為依托，…
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韓麗
這一套適合3~6歲兒童閱讀的雙語繪本。3~6歲是孩子性格養(yǎng)成的關(guān)鍵期，在這一階…
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韓麗
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歡子 著
在本書中，眾多世界著名創(chuàng)業(yè)大咖與你分享他們各自的經(jīng)驗(yàn)與心得，從創(chuàng)業(yè)初期的…
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韓麗
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一日一言：把不可能變?yōu)榭赡艿哪堋?/a>
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